Projekt Zvyovn kvality zkladnho vzdlvn na zem ORP

  • Slides: 21
Download presentation
Projekt „Zvyšování kvality základního vzdělávání na území ORP Otrokovice“, reg: č. : CZ. 1.

Projekt „Zvyšování kvality základního vzdělávání na území ORP Otrokovice“, reg: č. : CZ. 1. 07/1. 1. 00/46. 0010, je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Hotel ATRIUM Otrokovice 25. června 2014

*ZŠ Trávníky Mgr. Bc. Kateřina Vránová * 407 žáků + 5 v zahraničí *

*ZŠ Trávníky Mgr. Bc. Kateřina Vránová * 407 žáků + 5 v zahraničí * od září 2010 *ZŠ TGM Mgr. Alžběta Baroňová * 450 žáků * od září 2013 *ZŠ Mánesova Mgr. Lenka Zvoníčková * 587 žáků * od září 2011 *

*BEZPLATNĚ PRO VŠECHNY DÍKY PODPOŘE MĚSTA *Pro rodiče, žáky, učitele *Práce se třídami, skupinami,

*BEZPLATNĚ PRO VŠECHNY DÍKY PODPOŘE MĚSTA *Pro rodiče, žáky, učitele *Práce se třídami, skupinami, individuálně *Aktuálně dle potřeby => okamžitě k dispozici *Na zakázku, znalost prostředí *Spolupráce s MP, VP, v rámci ŠPP a pedagogického sboru *Vždy se souhlasem zákonných zástupců *

*Děti se naučí, že se problémy dají řešit, nemusí se od nich utíkat a

*Děti se naučí, že se problémy dají řešit, nemusí se od nich utíkat a psycholog je ten, kdo jim pomůže *Mnohdy jediná pomoc pro dítě ve svízelné rodinné a osobní situaci *Podpora pro rodiče *Duševní hygiena pro učitele *

VE VZTAHU K RODIČŮM * Individuální konzultace - krátkodobá, dlouhodobá spolupráce * Krizová intervence

VE VZTAHU K RODIČŮM * Individuální konzultace - krátkodobá, dlouhodobá spolupráce * Krizová intervence * Kontaktování rodičů dětí s obtížemi * Možnost konzultací v širším vztahovém rámci (školarodina-dítě) * Poskytování kontaktů na jiná pracoviště * Přednášky, besedy, písemné materiály (webové stránky školy, Otrokovické noviny) *

VE VZTAHU K PEDAGOGŮM * Individuální konzultace ve vztahu k žákům * Spolupráce s

VE VZTAHU K PEDAGOGŮM * Individuální konzultace ve vztahu k žákům * Spolupráce s metodičkou prevence, příprava a realizace preventivních programů * Spolupráce s třídními učiteli při tvorbě a realizaci třídnických hodin * Spolupráce s třídními učiteli a výchovnou poradkyní při tvorbě individuálních vzdělávacích plánů pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami * Účast při zápisech dětí do 1. tříd * Pomoc v komunikaci s rodiči * Osvěta * Osobní podpora pro učitele *

VE VZTAHU KE TŘÍDÁM * Diagnostika třídního klimatu * Projekty pro třídu dle aktuálního

VE VZTAHU KE TŘÍDÁM * Diagnostika třídního klimatu * Projekty pro třídu dle aktuálního problému (jednorázové i dlouhodobé) * Projekty pro žáky 1. tříd * Účast na třídnických hodinách * Depistáž SPU, ADHD, problémové chování, sociální pozice ve třídě * Adaptační pobyty pro žáky 6. tříd * Osvěta (učení, komunikace, drogy, láska, šikana)

VE VZTAHU K JEDNOTLIVCŮM * Krizová intervence * Individuální konzultace (krátkodobé, dlouhodobé) např. děti

VE VZTAHU K JEDNOTLIVCŮM * Krizová intervence * Individuální konzultace (krátkodobé, dlouhodobé) např. děti s ADHD, psychosomatické obtíže, úzkostné děti, výukové obtíže, emoční labilita, rodinné problémy, úmrtí v rodině * Podpora žáků s problémovým chováním (záškoláctví, sebepoškozování, krádeže aj. ) * Podpůrné skupiny pro žáky (poruchy pozornosti, nácvik sociálních dovedností, umění komunikace) * Diagnostika SPU, ADHD (na žádost školy, rodiny) * Kariérové poradenství (diagnostika, konzultace) * Programy pro předškoláky * Účast na výchovných, případových komisích *

* Ihned!!! * Krizová intervence * Komplexní péče * Spolupráce rodina – škola *

* Ihned!!! * Krizová intervence * Komplexní péče * Spolupráce rodina – škola * Mnohdy jediná pomoc pro dítě * Podpora pro rodiče * Systematická podpora pro učitele * Vliv na pozitivní klima školy * Rozšíření povědomí o roli školního psychologa širší veřejností * Detabuizace „psychologa“ * * Široký záběr problematiky * Nárůst problémů * Osamocenost na škole * Očekávání okamžitého výsledku práce s dítětem * Nereálná zakázka

*Kecálek *Neposeda *Dráček *Stmelovací kurz *Těšíme se do školy, Máme nové kamarády *Relaxační chvilky

*Kecálek *Neposeda *Dráček *Stmelovací kurz *Těšíme se do školy, Máme nové kamarády *Relaxační chvilky *Kliďas *Participace na: Noci s Andersenem, Škole v přírodě, Lyžařském výcvikovém kurzu *Férová škola, Bezpečná škola *

Činnost psychologa (výběr) 2010 -2011 -2012 -2013 -2014 Konzultace s rodiči (kr) 61 18

Činnost psychologa (výběr) 2010 -2011 -2012 -2013 -2014 Konzultace s rodiči (kr) 61 18 28 + 5 30 +10 Konzultace s rodiči (dl) (neznačeno) 15 30 35 + 4 Konzultace s žáky (kr) 62 30 46 52 Konzultace s žáky (dl) (neznačeno) 36 32 51 Kariérové poradenství 45 38 33 29 Psychodiagnostika 25 22 21 18 Depistáž (1. stupeň) 12 4 17 13 Krizová intervence 10 8 9 15 Problémové chování 14 23 20 40 Dotazník stylu učení 29 2 6 2 Přednášky pro rodiče, žáky 5 4 2 3 Diagnostika třídy 10 17 16 23 Práce se třídou 2+ 34 2 + 23 2 +27 2 + 21 *

*Školní poradenské pracoviště ve škole *Individuální konzultace se žáky – projektivní techniky *Skupinka osobní

*Školní poradenské pracoviště ve škole *Individuální konzultace se žáky – projektivní techniky *Skupinka osobní rozvoje „Pohodář“ *Adaptační pobyty pro žáky 6. tříd *Předškoláci *Relaxační okénka *Kavárnička pro rodiče *Participace na projektových dnech *

*Trochu statistiky Školní rok Konzultace se žákem (KI, krátkodobá, dlouhodobá péče) Konzultace s rodiči

*Trochu statistiky Školní rok Konzultace se žákem (KI, krátkodobá, dlouhodobá péče) Konzultace s rodiči Diagnostika žáka Diagnostika profesní orientace Práce se třídou Konzultace s učiteli 2011 -12 2012 -13 2013 -14 141 176 200 38 64 62 1 20 15 44/39 46/38 92 38 15 111 101 150 57/55 *

* Skupinka pro děti s obtížemi s pozorností, 3 žáci ze 4. a 5.

* Skupinka pro děti s obtížemi s pozorností, 3 žáci ze 4. a 5. ročníku * Klub pro žáky 8. a 9. ročníku, cca 10 žáků * Workshop „Virtuální svět kolem nás“ – pro žáky/ pro rodiče * Konzultační odpoledne se speciální pedagožkou KPPP Zlín – 9 rodičů * Vyšetření školní zralosti – 3 děti * Těšíme se do školy – 10 dětí * Otevřené dveře každou přestávku * Valentýnská pošta * Rozlučkové spaní s deváťáky * Participace na Noci s Andersenem *

Činnost psychologa (výběr) 2013 -2014 Konzultace s rodiči (krátkodobá) 50 rodičů Konzultace s rodiči

Činnost psychologa (výběr) 2013 -2014 Konzultace s rodiči (krátkodobá) 50 rodičů Konzultace s rodiči (dlouhodobá) 10 rodičů Konzultace s žáky(krátkodobá) 60 dětí Konzultace s žáky(dlouhodobá) 10 dětí Práce se třídou 3 dlouhodobě, 8 krátkodobě Diagnostika (jednotlivci, třídy, školní zralost) 26 Profesní poradenství (diagnostika + konzultace) 25 Přednášky pro žáky + pro rodiče 2 +1 *

* Spolupráce s vedením školy * Pravidelné schůzky pracovníků ŠPP, společná dohoda na postupu

* Spolupráce s vedením školy * Pravidelné schůzky pracovníků ŠPP, společná dohoda na postupu při řešení různých problémů, vzájemná koordinace * OSPOD * KPPP, SPC * SVP, Diagnostický ústav * Kliničtí psychologové a pedopsychiatři * Jiné organizace (př. UNKO, poradna LOGOS, Maltézská pomoc, Madio) * Komunitním plánování Městského úřadu Otrokovic *

* Setkání školních psycholožek 1 x měsíčně * Vzájemné sdílení * Síťování * Pomoc

* Setkání školních psycholožek 1 x měsíčně * Vzájemné sdílení * Síťování * Pomoc * Intervize * Poradenství * Duševní hygiena * Vzdělávání * Podpora ředitelů škol *

*Vážíme si podpory města a výjimečného postavení školních psycholožek v měřítku České republiky. *Děkujeme

*Vážíme si podpory města a výjimečného postavení školních psycholožek v měřítku České republiky. *Děkujeme za vstřícnost a podporu vedení, zejména našim ředitelkám a řediteli *Mgr. Janě Večeřové, Mgr. Martě Zakopalové, Mgr. Vratislavu Podzimkovi *

„Jsme si vědomy, že to, co děláme, je jen kapkou v oceánu. Ale kdyby

„Jsme si vědomy, že to, co děláme, je jen kapkou v oceánu. Ale kdyby jí nebylo, chyběla by v něm. “ neznámý autor *

*vranova@zsotrtrav. cz *zvonickova@zsotrman. cz *psycholog@zsotrtgm. cz *

*vranova@zsotrtrav. cz *zvonickova@zsotrman. cz *psycholog@zsotrtgm. cz *