Projekt wspfinansowany przez Uni Europejsk w ramach Europejskiego

  • Slides: 13
Download presentation
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Liceum w Psarach przepustką

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Liceum w Psarach przepustką do sukcesu

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Zadania W ciągu dwóch lat szkolnych, tj. 2010/2011

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Zadania W ciągu dwóch lat szkolnych, tj. 2010/2011 i 2011/2012 realizowano 5 zadań: 1. Zarządzanie projektem. 2. Koło historyczno-geograficzne. 3. Szkolny klub filmowo-teatralny „STOP KLATKA” 4. Warsztaty muzyczno-językowe 5. Koło języka polskiego

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Budżet projektu - 129 435, 00 zł (środki

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Budżet projektu - 129 435, 00 zł (środki z EFS) 2010 r. - 31 225, 00 zł 2011 r. - 56 050, 00 zł 2012 r. - 42 160, 00 zł

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Budżet projektu (EFS) – 129 435, 00 zł

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Budżet projektu (EFS) – 129 435, 00 zł 42, 160. 00 zł 31, 225. 00 zł 2010 r 2011 r. 2012 r 56, 050. 00 zł

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu W projekcie uczestniczyło 120 uczniów oraz 8 nauczycieli

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu W projekcie uczestniczyło 120 uczniów oraz 8 nauczycieli Zrealizowano 648 godzin (zajęcia szkolne wycieczki tematyczne, wyjazdy do kina, teatry, obozy), Wzbogacano szkołę o wartości 11 200, 00 zł, w nowe wyposażenie Zakupiono drobne pomoce naukowe, materiały papiernicze i artykuły biurowe na kwotę 4 325, 00 zł

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Rezultaty „twarde”: poszerzono ofertę edukacyjną Liceum o 5

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Rezultaty „twarde”: poszerzono ofertę edukacyjną Liceum o 5 rodzajów zajęć, 75% uczniów szkoły uczestniczyło w wybranej przez siebie formie zajęć, uzyskano pozytywne i dobre wyniki maturalne z przedmiotów realizowanych na kołach zainteresowań przez 100% uczniów (w założeniach było 70%), wyeliminowano roczne oceny niedostateczne i dopuszczające przez uczestników projektu z odpowiedniego przedmiotu.

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Rezultaty „twarde” cd. : 30 uczniów zapoznało się

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Rezultaty „twarde” cd. : 30 uczniów zapoznało się z aktualną ofertą teatralno-filmową, poszerzyło wiedzę o kulturze filmowej i teatrze dzięki spotkaniom z ludźmi kultury, założono i prowadzono stronę internetową projektu, prowadzono kronikę filmową szkoły, 30 uczniów nabyło umiejętności posługiwania się technologiami multimedialnymi, 25 uczniów nauczyło się czytania z nut i gry na instrumencie muzycznym, zwiększono udział uczniów w konkursach przedmiotowych, wiedzowych wewnątrzszkolnych i zewnętrznych o 10%

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Rezultaty „miękkie”: wyższe kompetencje językowe uczniów, umiejętność analizy

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Rezultaty „miękkie”: wyższe kompetencje językowe uczniów, umiejętność analizy dzieła literackiego i innych form sztuki, zainteresowanie młodych ludzi sztuką wysoką, umiejętność autoprezentacji, umiejętność radzenia sobie ze stresem podczas wystąpień publicznych, zdobycie większej pewności siebie oraz pozbycie się kompleksów „ucznia wiejskiej szkoły”, zdobycie umiejętności pracy w terenie, posługiwania się sprzętem laboratoryjnym, umiejętność wykonywania zdjęć (także w terenie),

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Rezultaty „miękkie” cd. : umiejętność pracy w zespole,

Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Rezultaty „miękkie” cd. : umiejętność pracy w zespole, budzenie dumy z własnej historii, również lokalnej oraz walorów środowiska przyrodniczego, kształtowanie aktywnej postawy wobec rzeczywistości, nabycie umiejętności rozwiązywania problemów powstających w kontaktach z rówieśnikami, umiejętność pisania tekstów piosenek i komponowania utworów muzycznych w j. angielskim i niemieckim, umiejętność wykonania skeczu, wzięcia udziału w przedstawieniu szkolnym i prowadzenie uroczystości szkolnej, wystawa prac zrealizowanych na zajęciach.

Czy zajęcia spełniły Twoje oczekiwan ia Jak oceniasz przygotow anie merytoryc zne prowadząc Jak

Czy zajęcia spełniły Twoje oczekiwan ia Jak oceniasz przygotow anie merytoryc zne prowadząc Jak ego? oceniasz tematykę zajęć? Warunki lokalowe i organizacy jne Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Ocena : Warsztaty muzyczno - językowe 6 5 4 3 2 1 0 Ocena

Czy zajęcia spełniły Twoje oczekiwan ia Jak oceniasz przygotow anie merytoryc zne prowadzą Jak

Czy zajęcia spełniły Twoje oczekiwan ia Jak oceniasz przygotow anie merytoryc zne prowadzą Jak cego? oceniasz tematykę zajęć? Warunki lokalowe i organizac yjne Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Ocena : Koło historyczno - geograficzne 6 5 4 3 2 1 0 Ocena

Czy zajęcia spełniły Twoje oczekiwan ia Jak oceniasz przygotow anie merytoryc zne prowadzą Jak

Czy zajęcia spełniły Twoje oczekiwan ia Jak oceniasz przygotow anie merytoryc zne prowadzą Jak cego? oceniasz tematykę zajęć? Warunki lokalowe i organizac yjne Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Ocena : Szkolny klub filmowo - teatralny STOP-KLATKA 6 5 4 3 2 1 0 Ocena

Czy zajęcia spełniły Twoje oczekiwan ia Jak oceniasz przygotow anie merytoryc zne prowadząc Jak

Czy zajęcia spełniły Twoje oczekiwan ia Jak oceniasz przygotow anie merytoryc zne prowadząc Jak ego? oceniasz tematykę zajęć? Warunki lokalowe i organizacy jne Liceum w Psarach przepustką do sukcesu Ocena : Koło języka polskiego 6 5 4 3 2 1 0 Ocena