PROJEKT UNIV 2 KRAJE koly jako centra celoivotnho

PROJEKT UNIV 2 KRAJE Školy jako centra celoživotního učení Jana Bydžovská KULATÝ STŮL MŠMT – PŘEDSTAVENÍ INDIVIDUÁLNÍHO NÁRODNÍHO PROJEKTU 4. 12. 2008 1

OBSAH PREZENTACE q Východiska projektu q Vize q Projekt UNIV 2 KRAJE q Trvalá udržitelnost

CÍL PREZENTACE q seznámit zástupce krajů a pedagogickou veřejnost s projektem q vyvolat diskusi q diskutovat o realizaci projektu a udržitelnosti jeho výstupů a výsledků

VÝCHODISKA q CŽU = jeden z cílových konceptů EU q Memorandum o CŽU (2000) q q Strategie lidských zdrojů Strategie CŽU (2007) její implementace (2008) Dlouhodobé záměry MŠMT q OP VK 3. 2 Podpora nabídky DV

SOUČASNOST q střední školy jsou relativně uzavřené instituce poskytující počáteční vzdělávání q snižující se počet nastupujících do středního vzdělávání q výrazné snížení žáků učebních oborů – hrozba uzavírání některých oborů q nedostatek pracovní síly? v technických oborech na úrovni vyučení

VÝCHODISKA ČR 5, 7 % dospělých, EU 11, 3 % 15 ti – 16 ti letí q zaostávání dospělé populace ČR v dalším 2005 - 125 000 vzdělávání 2010 - 90 000 q významný úbytek středoškolské populace Pokrývač, slévač q pravděpodobný přesun přípravy pro některé 50 – 54 82 % kvalifikace do DV 60 – 64 21 % q dlouhodobě se zvyšující podíl seniorů v populaci

CÍLOVÁ SKUPINA Pracovníci vzdělávacích institucí Účastníci DV q šetření zájmu škol q šetření ÚIV o poskytování DV ve školách q dlouhodobé záměry krajů

PROČ PRÁVĚ ŠKOLY q mají materiální vybavení q mají odpovídající personální kapacity q rozvíjejí spolupráci se zaměstnavateli q naplňují koncept celoživotního učení

VIZE q otevřené instituce poskytující počáteční i nejrůznější druhy dalšího vzdělávání (včetně uznávání výsledků předchozího učení) nejen žákům, ale i dospělým a seniorům, a to jak s ohledem na jejich možnosti, zájmy a předpoklady, tak s ohledem na potřeby regionálního trhu práce. . .

ZMĚNY V PRÁCI ŠKOL q rozvinout potřebné profesní kompetence PP q změnit řízení škol q změnit kritéria pro hodnocení škol q posilovat postavení škol jejich propojením do sítí

CÍLE PROJEKTU CÍL: Proměnit postupně SŠ zapojené do projektu na instituce poskytující počáteční i DV - centra CŽU Vytvářet systematicky a na základě dohody s jednotlivými krajskými úřady sítě škol – center CŽU, celkem 13 sítí škol

NAPLŇOVÁNÍ PROJEKTU q intenzivní práce se školami q příprava PP na nové funkce školy - zejména: ✔ pedagogické projektování ✔ vzdělávání dospělých ✔ marketing q příprava programů dalšího vzdělávání, pilotní ověření q podpora DV reklamní kampaní

AKTIVITY PROJEKTU A 1 Vytvoření sítí škol A 2 Zvýšení vybraných profesních kompetencí PP A 3 Příprava modulových programů DV A 4 Informační podpora DV A 5 Reklamní kampaň ve prospěch DV

PROJEKT doba trvání 3, 5 roku zapojení krajů 13 (bez HMP) zapojení škol 325 škol (cca 25 v kraji) předpokládaná částka cca 300 mil.

ROZPOČET Práce s cílovou skupinou 75 % Mediální kampaň a publicita 12 % Administrace a řízení 13 %

VÝSLEDKY A VÝSTUPY q 325 center celoživotního učení = škol q 13 sítí škol - center celoživotního učení (koordinace činnosti škol, spolupráce, pozic na trhu) q rozvoj profesních kompetencí 3 250 PP k poskytování DV (certifikovaní lektoři DV) q příprava 975 modulových programů DV (např. na zakázku; 50+; neotevírané obory) q pilotní ověření 325 programů DV q reklamní kampaň

PROMĚNA SŠ q otevřené instituce aktivně realizující koncept CŽU q promyšlené spektrum oborů počátečního vzdělávání q široké spektrum dalšího vzdělávání – např. : q různé druhy (např. rekvalifikace, zájmové vzdělávání, další odborné vzdělávání …) q různé formy (např. prezenční, kombinované, uznávání výsledků předchozího učení …) q různé skupiny (např. nezaměstnaní či nezaměstnaností ohrožení, zaměstnanci firem, senioři, migranti …) q kariérové poradenství

BENEFITY PRO ŠKOLY q Odborný q rozvoj profesních kompetence PP q vyšší respekt k požadavkům světa práce q provázanost počátečního a dalšího vzdělávání q Společenský q rozvoj spolupráce se sociálními partnery, nová partnerství q vyšší informovanost veřejnosti o činnosti škol q Finanční q lepší postavení škol na trhu vzdělávání

BENEFITY q pro kraje a obce q škola jako místo setkávání generací při učení q využití školy q dostupnost dalšího vzdělávání i poradenství q pro jednotlivce q širší nabídka DV q lepší dostupnost DV i poradenství q motivace

UDRŽITELNOST Centra celoživotního učení Další vzdělávání Uznávání

TRVALÁ UDRŽITELNOST Práce v projektu připraví střední školy sdružené do sítě na to, aby se postupně staly v oblasti poskytování dalšího vzdělávání zcela samostatné

DISKUSE Děkuji za pozornost jana. bydzovska@nuov. cz