Projekt Podrka provedbi Cjelovite kurikularne reforme CKR TV
Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
TV učionica 3. razred Učiteljica: Josipa Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Danas ćemo o o prepoznavati načine primanja i slanja poruka upoznati pravila ponašanja pri slanju poruka vježbati upoznati biljke i životinje koje žive u stajaćicama ili uz njih pisano množiti dvoznamenkasti broj jednoznamenkastim Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
HRVATSKI JEZIK Razmjena poruka u digitalnom okruženju Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Učenički radovi Volim kad pada kiša, Ona uplaši i malog miša. Danas je baš lagano sipila, A miš se sakrio iza vrata koja su škripila. Lukas, Osijek Volim vodu piti, Od vode ću velika biti. Daje nam lijepi cvijet, A ez nje ne može čitav svijet! Dora Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR) Fani, Rijeka
Učenički radovi Eva, Hodošan Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
KVIZ – SLAGALICA https: //www. bookwidgets. com/play/6 M 4 E 86 Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Poruke u prošlosti Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Pristojno se ponašati o ne ismijavati i rugati se drugome o koristiti lijepe i pristojne riječi o pozdraviti Na internetu vrijede ista pravila pristojnog ponašanja kao i u stvarnom svijetu! Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Razlikovati ton poruke Svejedno Svejedno!!! SVEJEDNO U pisanim porukama gube se neverbalni znakovi poput izraza lica, govora tijela ili na čina na koji nešto izgovaramo. Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Pisati pravilno - poštivati pravopisna pravila o veliko početno slovo u imenima ljudi, naselja, voda, gora, nebeskih tijela. . . o rečenični znakovi o Č, Ć, DŽ, Đ te skupovi IJE/JE u riječima o kratice Sva ta pravila vrijede i u razmjeni poruka u digitalnom svijetu! Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
KVIZ – PRAVILA DIGITALNE KOMUNIKACIJE https: //wordwall. net/hr/resource/979127 Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
PRIRODA I DRUŠTVO Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Ponovimo… Igra vješala Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Ponovimo… Vode stajaćice – vode koje ne teku Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
BARA LOKVA MOČVARA Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR) JEZERO
Biljke i životinje u vodama stajaćicama i uz vode stajaćice ▪ slika vode stajaćice Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Lopoč - raste u vodenom, najčešće močvarnom svijetu - korijenje se nalazi duboko u mulju - duga stabljika pridržava široke zelene listove i krupne bijele cvjetove na površini vode - cvijet lopoča ima ugodan i nježan miris Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Lokvanj - raste u vodi (do 5 m dubine) - debeo i čvrst korijen - srcoliki, kožnati tamnozeleni listovi - maleni, žuti, sjajni cvjetovi Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Som - tijelo soma nije prekriveno ljuskama već je glatko - može biti dugačak više od 3 metra - najčešće ima masu oko 10 kg, ali može doseći i 250 - 300 kg - može živjeti i 60 godina Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Štuka - ima izduženo tijelo - veliki je grabežljivac - glava joj je široka i spljoštena u obliku pačjeg kljuna - ima oko 700 zuba - vreba svoj plijen skrivajući se između kamenja i ostalog bilja - satima čeka svoj ulov Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Šaran - najpopularnija i najpoznatija slatkovodna riba za ribolov u našim krajevima - živi u tekućim i u stajaćim vodama - ima debelo i produženo tijelo, prekriveno ljuskama - može narasti od pola metra do metra - živi do 30 godina Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Šaš - vrlo rasprostranjena biljka vlažnih i močvarnih staništa - raste u visokim busenima - može dostići visinu preko 1, 5 m - listovi su dugački, uski, sjajni i zeleni - iz stabljike rastu dugački i smeđi cvjetovi Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Barska kornjača - tamnosmeđi ili crni oklop sa žutim pjegama - od repa do glave dugačka je 15 -20 cm, ima masu 400 -700 grama - mužjaci su manji od ženki, ali imaju deblji i duži rep - hrani se sitnim životinjama - zimi miruje, a za toplijeg vremena se često sunča Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Roda - omiljena ptica selica koja zimuje u Africi i uz koju su vezane mnoge priče, basne i poslovice - hoda sporo i dostojanstveno te nije plašljiva - naraste do 1 metra i ima oko 3 do 3, 5 kilograma - voli močvarno tlo, vlažne livade i travnjake gdje se hrani žabama, zmijama, skakavcima, ribama, kukcima, miševima itd. Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Siva čaplja - živi uz sve slatke vode u Hrvatskoj - glava joj je bijela s crnom prugom, kljun žućkasti, dugačak i šiljast - tijelo joj je prekriveno sivkastim perjem s gornje strane i bjelkastim s donje, noge žute i dugačke kojima se polagano kreće u plitkoj vodi - gnijezdo radi u trsci ili u vrbama u vodi, ali i u krošnjama stabala u šumama Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Žaba gatalinka - zakonom je zaštićena životinja u Hrvatskoj i pripada najmanjim žabama Europe s tjelesnom dužinom do 3 cm - s gornje strane je svijetlozelene boje, a s donje može biti sivo-zelena ili tamna - za vrijeme dugih ljetnih suša pred kišu javlja se kreketanjem Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Bjelouška - najraširenija neotrovna zmija u Hrvatskoj, prepoznatljiva po svijetlim uškama (od bijele do narančaste) iza glave - boja tijela može biti tamnije ili svjetlije siva, smeđa ili crna - zimi miruje, a za sunčanog vremena rado se sunča - dobro pliva na površini, a može i dugo roniti (do 25 minuta) Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Provjerimo koliko znamo Poveži sliku biljke ili životinje i naziv. Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
MATEMATIKA Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Pisano množenje, ponavljanje Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Cijena kilograma šarana u ribarnici iznosi 29 kn. Maja je kupila šarana koji ima 3 kg. Koliko je Maja platila šarana? Maja je šarana platila 87 kn. Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
. 36 ∙ 2 17 ∙ 4 24 ∙ 3 47 ∙ 2 Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Zadaća 1. Istraži i zapiši još barem jednu zanimljivost o biljci ili životinji koja živi u vodi ili oko vode stajaćice. Možeš je nacrtati ili priložiti fotografiju. 2. Osmisli matematičku priču koju ćeš povezati s biljkama i životinjama voda stajaćica. 3. Prije nego nam pošalješ svoju zadaću, prisjeti se i provjeri jesi li se pridržavao svih pravila za pisanje poruka o kojima smo danas govorili. Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
skolanatrecem 3@hrt. hr Škola na Trećem Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
Publikacija je izrađena u sklopu projekta „Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme” koji sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda. Nositelj projekta je Ministarstvo znanosti i obrazovanja. Za sadržaj ove publikacije odgovorno je isključivo Ministarstvo znanosti i obrazovanja, publikacija ni na koji način ne odražava mišljenje Europske unije. Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
skolazazivot. hr kurikulum@mzo. hr Projekt Podrška provedbi Cjelovite kurikularne reforme (CKR)
- Slides: 37