PROJEKT OPTYMALIZACJI I RACJONALIZACJI ORGANIZACJI JEDNOSTEK OWIATOWYCH PROWADZONYCH
- Slides: 21
PROJEKT OPTYMALIZACJI I RACJONALIZACJI ORGANIZACJI JEDNOSTEK OŚWIATOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ MIASTO OLSZTYN w 2010 ROKU styczeń 2010
Działania podjęte w celu przedstawienia projektu oraz zebrania opinii Spotkania z: 1. • • • 2. Dyrektorami jednostek, Radami pedagogicznymi, Radami rodziców, Radami osiedli i mieszkańcami osiedli, Radnymi Rady Miasta Olsztyn, Związkami zawodowymi. Konferencja prasowa.
Spotkania z dyrektorami jednostek W dniu 19 listopada odbyły się spotkania z dyrektorami jednostek oświatowych: n SP 18 i G 14 – osiedle Dajtki, n G 6 i ZSO 5 – osiedle Grunwaldzkie, n PM 21, SP 19, G 15 – osiedle Gutkowo, n SP 32, 33, 34 – osiedla Jaroty i Pieczewo Został zaprezentowany „Projekt optymalizacji i racjonalizacji organizacji”
Spotkania z organami jednostek i mieszkańcami osiedli W terminie od 30 listopada do 17 grudnia odbyły się spotkania z: n Radami pedagogicznymi jednostek, n Rodzicami uczniów szkół i przedszkola oraz mieszkańcami osiedli.
Harmonogram spotkań, które odbyły się w okresie od 30. 11 do 17. 12. 2009 Lp 1 2 3 4 5 6 7 Osiedle - jednostka termin Jaroty – SP 32 + RR + RO 30. 11. 2009 Gutkowo – G 15 + RR + RO 1. 12. 2009 Pieczewo – SP 33 + RR = RO 3. 12. 2009 Grunwaldzkie – G 6 + RR + RO 8. 12. 2009 Dajtki – SP 18 i G 14 + RR + RO 9. 12. 2009 Gutkowo – PM 21 i SP 19 +RR+RO 15. 12. 2009 Jaroty – SP 34 + RR 17. 12. 2009
Spotkania ze związkami zawodowymi W dniu 20 listopada odbyło się spotkanie z przedstawicielami związków zawodowych: n Związku Nauczycielstwa Polskiego, n NSZZ „Solidarność” n Związek Zawodowego Kadry Kierowniczej Placówek Oświatowych
Spotkania z Radnymi Rady Miasta Olsztyn Klub Radnych „Ponad podziałami” n Klub Radnych Prawa i Sprawiedliwości, n Klub Radnych Platformy Obywatelskiej, n Radny Bogdan Dżus, n Radny Leszek Szatkowski, n
Efekt konsultacji społecznych – zmiana Projektu optymalizacji i racjonalizacji organizacji jednostek oświatowych prowadzonych przez Miasto Olsztyn Dostosowanie projektu do potrzeb jednostek zgłoszonych w trakcie konsultacji
Dajtki przed Utworzenie 1 stanowiska wicedyrektor w zespole, - Zmniejszenie etatów pracowników niebędących nauczycielami o 2. - po Utworzenie 2 stanowisk wicedyrektorów w zespole, - Zmniejszenie etatów pracowników niebędących nauczycielami o 2, 5. -
Gutkowo przed - Utworzenie zespołu szkolno – przedszkolnego: PM 21, SP 19, - Likwidacja G 15, - Przeniesienie uczniów zlikwidowanego G 15 do G 5 - Utworzenie 1 stanowiska wicedyrektora w zespole, - Zmniejszenie etatów pracowników niebędących nauczycielami o 4. po Utworzenie zespołu szkolno przedszkolnego - PM 21, SP 19, G 15, - Utworzenie 2 stanowisk wicedyrektorów w zespole, - Zmniejszenie etatów pracowników niebędących nauczycielami o 1, 8. -
Grunwaldzkie przed - Zmniejszenie liczby etatów nauczycieli specjalistów o 1, 5. - Zmniejszenie etatów pracowników niebędących nauczycielami o 4. po Utrzymanie liczby etatów nauczycieli specjalistów na dotychczasowym poziomie. - Zmniejszenie etatów pracowników niebędących nauczycielami o 2. -
Jaroty i Pieczewo przed - Zmniejszenie liczby etatów nauczycieli specjalistów o 2. - Zmniejszenie etatów pracowników niebędących nauczycielami o 6. po Utrzymanie liczby etatów nauczycieli specjalistów na dotychczasowym poziomie. - Zmniejszenie etatów pracowników niebędących nauczycielami o 8. -
Działania podjęte przez Wydział Edukacji w celu zmniejszenia udziału dochodów własnych Miasta Olsztyn w wydatkach bieżących ponoszonych na oświatę w 2009 r.
n n Działanie: Pozyskanie wszystkich możliwych do uzyskania w ramach podziału 0, 6% rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek oświatowych, tj. : na dofinansowanie wydatków związanych z przeprowadzaniem remontów bieżących w obiektach oświatowych, na dofinansowanie odpraw dla zwalnianych nauczycieli. Skutek: Zwiększenie części oświatowej subwencji ogólnej: Na remonty - 495 184 zł Na odprawy - 372 362 zł razem - 867 546 zł
Ograniczanie nieuzasadnionych wydatków w zakresie udzielania dotacji podmiotowych jednostkom oświatowym prowadzonym przez podmioty niezaliczane do sektora finansów publicznych poprzez:
Działanie: Wdrażanie w życie procedur kontrolnych wynikających ze zmiany ustawy o systemie oświaty dotyczących kontroli danych o uczniach w szkołach niepublicznych - weryfikacja zgodności z prawem przyjęć do jednostek (wiek wychowanków i słuchaczy). Skutek: zwrot części dotacji - 203 982, 59 zł
Działanie: Doprowadzenie do spłacania przez inne gminy należności wobec Miasta Olsztyn z tytułu udzielania dotacji przedszkolom publicznym i niepublicznym na dzieci z tych gmin. Skutek: Zwrot dotacji za 2008 - 132 237 zł Zwrot dotacji za 2009 - 500 359 zł razem - 632 596 zł
Działanie: Weryfikowanie planów wydatków jednostek oświatowych prowadzonych przez Miasto Olsztyn Skutek: Zmniejszenie podstawy do wyliczania dotacji dla jednostek oświatowych prowadzonych przez podmioty inne niż jst. – ok. 2 mln zł.
Działania podjęte w celu podnoszenia jakości usług edukacyjnych i wspierania rozwoju dzieci i młodzieży. Prezydent Miasta Olsztyn wyraził zgodę na: n Utworzenie dodatkowych oddziałów i zmniejszenie wymaganej liczby uczniów w ZSB, ZSE-H, ZSM-E – skutek roczny 352 000 zł, n Zwiększenie o pół etatu zatrudnienia nauczyciela do prowadzenia zajęć rzeźby i grafiki – skutek roczny – 16 600 zł
n Rozszerzenie struktury organizacyjnej SOS-W dla Dzieci Niesłyszących poprzez utworzenie Trzyletniego technikum Uzupełniającego Specjalnego dla Uczniów Niesłyszących zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego – roczny skutek finansowy – 200 000 zł
Dziękuję za uwagę
- "optymalizacji"
- Wydział organizacji i zarządzania pł
- Proces kadrowy w organizacji
- Typologia organizacji
- Procesy informacyjne w zarządzaniu
- Rytmiczność produkcji
- Historyczne formy organizacji społeczeństwa
- Fotografia dnia pracy przykład
- Cele organizacji
- Struktura dwurzędowa białka
- Klasyczna teoria zarządzania
- Wizja organizacji
- Kreowanie wizerunku przedsiębiorstwa w otoczeniu
- Zrobione
- Cechy organizacji uczącej się
- Centrum organizacji szkoleń i konferencji semper
- Dokumentacja działu służby pięter
- Interpersonalny model komunikacji morgana
- Centrum organizacji szkoleń i konferencji semper
- Chirurgiczna struktura zespołu
- Przykłady misji firmy
- Rodzaje jednostek motorycznych