Projekt ESF Vlastnm hodnocenm ke zvyovn kvality Jihlava

  • Slides: 23
Download presentation
Projekt ESF Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality Jihlava, 13. 1. 2010 Michal Uhlař Vlastním

Projekt ESF Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality Jihlava, 13. 1. 2010 Michal Uhlař Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 1

Obsah • • Představení příjemce, partnerů Cíle projektu Co jsme již udělali – KA

Obsah • • Představení příjemce, partnerů Cíle projektu Co jsme již udělali – KA 1 Další aktivity projektu Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 2

Projekt • Název: • Příjemce: • Partneři: • • • Poskytovatel podpory: Oblast podpory:

Projekt • Název: • Příjemce: • Partneři: • • • Poskytovatel podpory: Oblast podpory: Číslo projektu: Finanční alokace: Zahájení projektu: Ukončení projektu: Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality Statutární město Jihlava Vysočina Education Metodické a evaluační centrum Kraj Vysočina 1. 3 CZ. 1. 07/1. 3. 02/01. 0008 4 899 982 Kč 1. 3. 2009 31. 8. 2011 Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 3

Projektový tým • Statutární město Jihlava: – Mgr. Tomáš Koukal, vedoucí projektu – Ing.

Projektový tým • Statutární město Jihlava: – Mgr. Tomáš Koukal, vedoucí projektu – Ing. Hana Králová, finanční manažer projektu – Hana Ustohalová, administrativní podpora projektu • Vysočina Education – Mgr. Roman Křivánek – Odborný poradce – Paed. Dr. Lenka Malenovská – výkonný manažer projektu • Metodické a evaluační centrum, o. p. s. – Prof. RNDr. Erika Mechlová, CSc. – odborný garant – Doc. Ph. Dr. Juraj Kalnický, Ph. D. – odborný garant – Ing. Michal Uhlař – výkonný manažer projektu Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 4

Cíle projektu • Naplnění podmínek daných vyhláškou MŠMT ČR č. 15/2005 Sb. (225/2009 Sb.

Cíle projektu • Naplnění podmínek daných vyhláškou MŠMT ČR č. 15/2005 Sb. (225/2009 Sb. ) • Rozvoj znalostí a dovedností pracovníků škol v oblasti autoevaluace • Využívání nástrojů autoevalauce • Vývoj informačního systému na podporu autoevaluace základních škol • Workshopy zaměřené na jednotlivé oblasti autoevaluace • Praktický nácvik provádění autoevaluace na základních školách Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 5

Aktivity projektu • I. KA: rok 2009 seznámení s dostupnými autoevaluačními metodikami v ČR

Aktivity projektu • I. KA: rok 2009 seznámení s dostupnými autoevaluačními metodikami v ČR a zemi EU • II. KA: rok 2010 Rozvoj dovedností pracovníků základních škol v oblasti evaluace – vývoj metodiky autoevaluace pro ZŠ města Jihlavy • III. KA: rok 2011 Pilotní ověření metodiky autoevaluace na školách Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 6

KA 1 • Vstupní analýza stavu úrovně výstupů autoevaluačních aktivit škol – (výsledky autoevaluace,

KA 1 • Vstupní analýza stavu úrovně výstupů autoevaluačních aktivit škol – (výsledky autoevaluace, formální stav autoevaluačních zpráv, používané nástroje, porovnání se stavem ve škole) • Seminář s cílem seznámení s autoevaluačními aktivitami v zemích EU (vystoupení zahraničního odborníka na autoevaluaci) • Seminář pro zástupce škol s cílem seznámení s výsledky analýzy evaluace na školách. Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 7

Analýza autoevaluačních zpráv • Provedena analýza autoevaluačních zpráv – 10 základních škol města Jihlavy

Analýza autoevaluačních zpráv • Provedena analýza autoevaluačních zpráv – 10 základních škol města Jihlavy • Osobní schůzka s řediteli základních škol města Jihlavy • Vyhodnocení stavu úrovně autoevalauce na základních školách města Jihlavy • Zaslána detailní zpráva škole • Prezentace výsledků na 2. semináři Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 8

1. Seminář – význam evaluace v ČR a zemí EU Vlastním hodnocením ke zvyšování

1. Seminář – význam evaluace v ČR a zemí EU Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 9

Prof. RNDr. Piet Kommers, Ph. D. Univerzita Twente, Holandsko Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality

Prof. RNDr. Piet Kommers, Ph. D. Univerzita Twente, Holandsko Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 10

Použité metody autoevalauce v rámci projektu • Dotazníkové šetření klima v základních školách města

Použité metody autoevalauce v rámci projektu • Dotazníkové šetření klima v základních školách města Jihlavy • Testování žáků 3. , 5. , 7 tříd základních škol města Jihlavy – test Relativního přírůstku znalostí Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 11

Klima školy • Dotazníky pro – Žáky • Klima ve škola a třídách –

Klima školy • Dotazníky pro – Žáky • Klima ve škola a třídách – Učitele • Komunikační klima sboru – Rodiče • Vztah rodičů ke škole Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 12

Statistika Přehled respondentů rodiče 1059 učitelé 265 žáci 1301 Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality

Statistika Přehled respondentů rodiče 1059 učitelé 265 žáci 1301 Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 13

Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 14

Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 14

Testování žáků testem Relativního přírůstku znalostí - Statistika Celkový udaný počet žáků: Celkový počet

Testování žáků testem Relativního přírůstku znalostí - Statistika Celkový udaný počet žáků: Celkový počet otestovaných žáků: 1289 1206 Otestováno 93, 6% žáků Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 15

Statistika • • • Základní škola TGM, Žižkova 50 176 žáků Základní škola, Demlova

Statistika • • • Základní škola TGM, Žižkova 50 176 žáků Základní škola, Demlova 32 88 žáků Základní škola, E. Rošického 2 189 žáků Základní škola, Havlíčkova 71 97 žáků Základní škola, Kollárova 30 125 žáků Základní škola, Křížová 33 53 žáků Základní škola, Nad Plovárnou 5 100 žáků Základní škola, Seifertova 5 182 žáků ZŠ Otokara Březiny, Demlova 34 196 žáků Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 16

Statistika Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 17

Statistika Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 17

2. seminář Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 18

2. seminář Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 18

IS Zeval • Na podporu autoevaluace základních škol města Jihlavy se vyvíjí informační systém

IS Zeval • Na podporu autoevaluace základních škol města Jihlavy se vyvíjí informační systém • jihlava. eval. cz • Cíle IS: – Jednodušší zpracování autoevaluace – Porovnání v čase – Porovnání s ostatními školami města Jihlavy – Zapracování získaných dat do evaluace Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 19

IS ZEVAL Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 20

IS ZEVAL Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 20

Co nás čeká - KA 2 - 2010 • Workshopy zaměřené na jednotlivé oblasti

Co nás čeká - KA 2 - 2010 • Workshopy zaměřené na jednotlivé oblasti a podoblasti daných vyhláškou MŠMT ČR č. 15/2005 Sb. (od. 1. 8. 2009 - 225/2009 Sb. ) • Obsah workshopů – – – podmínky ke vzdělávání, průběh vzdělávání, kultura školy (klima školy) řízení školy výsledky vzdělávání výsledky práce školy vzhledem k podmínkám vzdělávání a ekonomickým zdrojům Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 21

KA 3 - 2011 • Praktický nácvik provádění autoevaluace s učiteli přímo ve škole

KA 3 - 2011 • Praktický nácvik provádění autoevaluace s učiteli přímo ve škole včetně zapojení všech dostupných nástrojů autoevaluace. • Nácvik využívání informačního systému jako nástroj autoevaluace. • Příklady dobré praxe. Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 22

Děkuji za pozornost Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 23

Děkuji za pozornost Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality 23