Projekt Erasmus KA 1 Inovatvne v grafike vyuitie
- Slides: 21
Projekt Erasmus+, KA 1 Inovatívne v grafike – využitie e-learningu v predmete technické kreslenie Mgr. Jitka Pukšová
E-LEARNING AKO PROSTRIEDOK INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METÓD E-learning – výučba s využitím výpočtovej techniky a internetu využitie elektronických materiálov a didaktických prostriedkov k efektívnemu dosiahnutiu vzdelávacieho cieľa realizovaný aj prostredníctvom počítačových sietí a IKT vzdelávací proces, využívajúci IKT k tvorbe kurzov, k distribúcii študijného obsahu, komunikácii medzi študentami a pedagógmi a k riadeniu štúdia
E-LEARNING ASUŠ L. BIELIKA, LEVICE E-learningové prostredie Strednej umeleckej školy Ladislava Bielika, Vajanského 23, Levice www. elearningy. sk/levice/ Technická stránka tvorby stránky – EDEA PARTNERS – softvérový balíček Moodle Obsahová stránka kurzov Technické kreslenie pre 1. ročník Technické kreslenie pre 2. ročník učiteľka - Mgr. Jitka Pukšová
ÚVODNÁ STRÁNKA E-LEARNINGU
PRIHLASOVANIE
TECHNICKÉ KRESLENIE PRE 1. ROČNÍK
UČEBNÉ TEXTY
OBRAZOVÁ DOKUMENTÁCIA
CVIČENIE PRAVOUHLÉHO PREMIETANIA
LINKY NA ODPORÚČANÉ WEBOVÉ STRÁNKY
ZADANIE ÚLOHY A JEJ HODNOTENIE
OVEROVANIE VEDOMOSTÍ - TESTY
TECHNICKÉ KRESLENIE PRE 2. ROČNÍK
VYUŽITIE PREDNÁŠKY V E-LEARNINGU
FÓRUM – POMOC NA MIERU
PREHĽAD ÚČASTNÍKOV KURZU
ZNÁMKOVÝ VÝKAZ SKUPINY
KLADNÉ STRÁNKY E-LEARNINGOVÉHO PROSTREDIA V PREDMETE TECHNICKÉ KRESLENIE Z POHĽADU ŠTUDENTOV SUŠ L. BIELIKA V LEVICIACH Skvelá pomôcka, šetrí čas, je prístupná kedykoľvek. Oceňujem, že sme nemuseli písať poznámky a dobre sa v tom prostredí učí. Výborná je možnosť všetko mať k dispozícii doma na internete. Páčilo sa mi písanie testov – žiadny papier a písanie a výsledky vieme hneď na hodine. Veľká spokojnosť - rýchly prístup k informáciám, veľa obrázkového materiálu. Páči sa mi, že vidím, čo budeme preberať počas celého roka.
Páči sa mi možnosť komunikácie so spolužiakmi v skupine a možnosť učiť sa doma aj keď som chorá. Učebné texty sú výstižné a nie sú zbytočne zdĺhavé. Páči sa mi prostredie a súkromie, ktoré tam ako skupina máme. Ja si učivo sťahujem, tlačím a zakladám do šanónu, kde si prípadne vpisujem poznámky, vytváram si vlastnú učebnicu. Tým, že si nemusíme písať poznámky, máme oveľa viacej času na rysovanie a vysvetľovanie. Môžem sa o učive dozvedieť viac vďaka prezentáciám a odkazom na webové stránky a nemusím si ich už vyhľadávať.
Mojej mamine sa e-learning tiež páči a je rada, že trávim čas pri PC a nie som na facebooku a na chate, ale sa aj učím. Myslím si, že táto forma učenia je pre mnohých zaujímavejšia, lebo knihu by neotvorili, ale na internete si v e-learningu to učivo prečítajú a pozrú stránky a prezentácie. Negatívne stránky: Občas problémy pri registrácii. Zabudnutie prihlasovacieho mena, hesla. Technické problémy s internetom.
Ďakujem za pozornosť Zdroje: 1. http: //cs. wikipedia. org/wiki/Moodle 2. www. elearningy. sk/levice/ 3. odpovede študentov v ankete o e-learningu
- Metoda e katroreve te vegjel
- Qka eshte kartela grafike
- Paraqitja grafike
- Vrste grafika
- Karte grafike
- Vrste racunarske grafike
- Co-funded by the erasmus+ programme of the european union
- Ola erasmus
- Bydgoszcz erasmus
- Erasmus nedir
- Erasmus mundus action 2
- Ytu erasmus hibe
- Erasmus cbhe
- Erasmus plus progetti approvati
- Erasmus von rotterdam beeinflusst von
- Erasmus ubb
- Bau erasmus ofisi
- Harran erasmus
- Ucd exchange
- Kaunas erasmus
- Ytuerasmus
- Erasmus portsmouth