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Projecto e. Trainers: Pedagogia, Formação e Certificação em Ambiente de e. Learning © Curso de Formação de e. Formadores

Curso de Formação de e. Formadores Módulo de Integração Objectivos do módulo • Apresentar o Curso e os seus objectivos • Caracterizar o curso quanto à sua metodologia e avaliação intermédia e final • Apresentar o ambiente tecnológico

Curso de Formação de e. Formadores Módulo de Integração Unidades do Módulo Unidade 1 – Enquadramento do Curso de Formação de e. Formadores Unidade 2 – Ambiente Tecnológico de Formação/Aprendizagem

Curso de Formação de e. Formadores Apresentação do Curso Módulo de Integração Titulo do Curso de Formação de e. Formadores Titulo dos Módulo de Integração Módulo 1: Evolução Histórica e Teoria do Ensino a Distância Módulo 2: Os Conteúdos em EFAD Módulo 3: Tutoria Módulo 4: Avaliação em EFAD Módulo 5: Trabalho de Aplicação Pedagógica

Curso de Formação de e. Formadores Apresentação do Curso Módulo de Integração Objectivos Gerais e Específicos - Planear e preparar educação/ formação a distância com recurso às Novas Tecnologias de Informação e Comunicação, em ambientes online síncronos e assíncronos; - Desenvolver/animar a formação a distância, aplicando metodologias e. Learning, b. Learning e outras; - Avaliar aprendizagens e formação a distância online, síncrona e assíncrona.

Curso de Formação de e. Formadores Programa do Curso (1/3) Módulo de Integração (de dd/mm/ano a dd/mm/ano) Unid. 1 - Apresentação do curso de formação de eformadores Unid. 2 - - Apresentação do ambiente tecnológico de formação e Inscrição on-line dos Formandos Total: 5 horas Módulo 1 Evolução Histórica e Teoria do Ensino a Distância (de dd/mm/ano a dd/mm/ano) Total: 18 horas Unid. 1 – História do EFAD e Meios de Comunicação e do EFAD Unid. 2 – Teorias do EFAD Unid. 3 – Teorias de Formação e Ensino/Aprendizagem

Curso de Formação de e. Formadores Programa do Curso (2/3) Módulo de Integração Módulo 2 Unid. 1 – Conteúdos em contexto de EFAD Os Conteúdos em EFAD Unid. 2 – Conteúdos Scripto, Áudio e Vídeo (de dd/mm/ano a dd/mm/ano) Unid. 3 – Conteúdos Multimedia Unid. 4 – Avaliação de conteúdos para EFAD Total: 18 horas Módulo 3 Tutoria Unid. 1 – Contexto da Tutoria Unid. 2 – Perfil e funções do tutor (de dd/mm/ano a dd/mm/ano) Unid. 3 – Meios e recursos técnicos Total: 18 horas Unid. 4 – Estratégias e instrumentos

Curso de Formação de e. Formadores Programa do Curso (3/3) Módulo de Integração Módulo 4 Avaliação em EFAD (de dd/mm/ano a dd/mm/ano) Unid. 1 – Avaliação em Ambientes de Ensino e Formação a Distância Unid. 2 – Avaliação da Formação Unid. 3 – Avaliação da Aprendizagem Total: 9 horas Módulo 5 Trabalho de Aplicação Pedagógica (de dd/mm/ano a dd/mm/ano) Total: 12 horas Unid. 1 – Conclusão do TAP Unid. 2 – Realização de uma simulação online Unid. 3 – Avaliação de desempenho

Curso de Formação de e. Formadores Metodologia de Formação Módulo de Integração • Sessões de Formação Presencial • Sessões de Formação Online -Sessões online síncronas (ex. Chat) -Sessões online assíncronas (ex. Fórum)

Curso de Formação de e. Formadores Estratégia e Métodos Pedagógicos Módulo de Integração • Métodos Expositivos -Explanação da evolução histórica do EFAD, dos modelos teóricos e conceptuais do EFAD. • Métodos Activos -Brainstorming; -Debate e Grupos de Discussão de temáticas.

Curso de Formação de e. Formadores Avaliação Módulo de Integração • Avaliação Contínua (CS) - Formativa (20%) Participação e empenho (PE= 20%) nos trabalhos e tarefas online síncronas e assíncronas, realizadas ao longo da formação: o Participação em discussões nos fóruns o Realização de actividades o Participação em discussões no chat - Sumativa (40%) Aplicação periódica/ por módulos, de instrumentos de avaliação que permitam aferir o grau de domínio dos objectivos (AO=40%)

Curso de Formação de e. Formadores Avaliação Módulo de Integração • Avaliação Final (CF) - Aplicação Pedagógica (40%) Grau do domínio dos Objectivos pelos formandos, medido na avaliação do Trabalho de Aplicação Pedagógica: o Produção e planeamento da tutoria (PT) duma pequena unidade de ensino/formação a distancia (10%) o Planeamento de uma sessão (PS) de ensino-aprendizagem a distância a aplicar na Simulação Pedagógica (10%) o Realização, analise critica e avaliação de sessões de ensino-aprendizagem simuladas, (SP) online, síncronas (20%)

Curso de Formação de e. Formadores Avaliação Módulo de Integração ESCALAS DE CLASSIFICAÇÃO NÍVEL PERCENTUAL QUALITATIVA 5 90 a 100 Muito Bom 4 75 a 89 Bom 3 50 a 74 Suficiente 2 20 a 49 Insuficiente 1 0 a 19 Muito Insuficiente