Projecten starten Hoe gaat dat Wat moeten wij

Projecten starten Hoe gaat dat? Wat moeten wij doen? Tips om aan een project te komen

Mwd project is. . . • het geheel van de activiteiten die nodig zijn om voor een opdrachtgever • een concreet praktijkprobleem binnen een van tevoren gedefinieerde periode • in een team op te lossen • p 3 Handleiding!

Mwd project is (2) • In een groep aan de slag met een “kwestie” die speelt in de praktijk van zorg en welzijn. . • Aan de slag met : een ongewenste situatie, handelingsprobleem, problematische situatie • We noemen dit ook wel de uitgangssituatie • Om uiteindelijk daar iets mee/aan te DOEN

Even stil staan Hoe zit dit b ij jou? • KOMT DIT OVEREEN MET WAT JE TOT NU TOE GEHOORD HEBT/WEET • OF ZIE JE DIT HEEL ANDERS? • Heb je aanvullingen? ? • En. . . . • Wat is in jouw project de kwestie, ongewenste situatie?

4 voorbeeld projecten even voorstellen • Gamegedrag van scholieren op college x • Overbelasting van verzorgenden en hulpverleners in een verzorginshuis • Out Reachende Hulpverlening bij Dommelregio • tienervaders

Doel van het project? • Waartoe moet dit project leiden? • Waarom doe je dit project? • Wat is het beoogde resultaat van het project? • Wat is er af als het project af is?

Opnieuw • Hoe zit dat bij jou project? • Waar moet dat toe leiden enz. . . .

De uitgangssituatie twee uitersten • Je hebt niet meer dan een idee, er speelt iets, er is iets aan de hand • Vben • ) • Die is heel helder: je hebt een concreet en gedetailleerd inzicht in wat er speelt, wat er gebeurt, hoe het gebeurt

Hoe is dat bij jouw project? • Waar zit jouw groep op deze lijn van twee uitersten? • idee. . . . . heel duidelijk

uitgangssituatie • Het globale idee of de aangebrachte, gekozen situatie of kwestie duidelijker krijgen. . . . . • VIA • PROBLEEM/SITUATIEANALYSE • VOORONDERZOEK • In projecttaal (H 3, p 10 e. v. zitten wij in: • De orientatie en initiatieffase

Probleem/situatieanalyse 3 werkwijzes • Via de aandachtspunten op pagina 11 Handleiding • En de drie soorten informatiebronnen op pagina 11 e. v. • Via 5 x W+H Migchelbrink

Intermezzo de huisarts • Je hebt regelmatig last van scherpe pijn in de maagstreek. . . • En de dokter zij. . . • Uiteindelijk zegt zij: • Ik denk. . . dat er dit aan de hand is • Zij stelt een diagnose en op grond daarvan komt bestrijding/oplossing van de scherpe pijn in beeld

Probleemanalyse levert op leidt tot • Probleemstelling • Probleembeschrijving • Aan te pakken werkprobleem • je hebt een concreet en gedetailleerd inzicht in wat er speelt, wat er gebeurt, hoe het gebeurt • Diagnose

Nu jullie weer: • Hebben wij onze probleembeschrijving al scherp? • Wat kunnen en moeten wij gaan doen om daarvoor te zorgen?

Als je hier al bent, ben je al een heel eind • Je formuleert nu de projectvraagstelling • Pagina 13 handleiding (tonen)

Projectvraagstelling • Wat valt jullie op in de projectvraagstellingen op pagina 13? • Projectvraagstelling heeft iets met doel project van doen! • Projectvraagstelling is niet hetzelfde als de onderzoekvraagstelling

Dit allemaal achter de rug, gereed • Vastleggen in initiatieffase document-fase • Een go vragen voor project

Help maar ik/wij heb nog geen project? • Helemaal nog geen idee? • Op wie in de zaal van toepassing? • Dan naar het ideeen opsporingsformulier! • Korte uitleg. . .

Tips op zoek naar een project twee wegen • Weg 1: open (= ongericht) gaan vragen bij welzijns of zorg instellingen of zij mogelijk iets op de plank hebben liggen • Jullie moeten dan wel weten waaraan het vanuit school moet voldoen • Doe dit vooral via warme contacten zelf of docenten • Weg 2: zelf een idee voor project uitwerken en daarmee de boer op gaan • Via warme contacten “specialistische instanties als Trimbos Instituut, Mantelzorgorganisatie benaderen