PROIECT EDUCAIONAL DE PARTENERIAT Obiceiuri tradiii i noi

PROIECT EDUCAŢIONAL DE PARTENERIAT “Obiceiuri, tradiţii. . . Şi noi copiii”

PARTENERII PROIECTULUI: n ŞCOALA CU CLASELE I-VIII VETIŞ - - Coordonator proiect: Lăudat Tünde, prof. ed. tehnologică, diriginte cls a V a A Mezei Csilla, diriginte cls. a Va. B Elevii claselor a V a Părinţii elevilor Primăria comunei Vetiş n ŞCOALA CU CLS. I-VIII BOGDAND ŞI CORUND -Coordonator proiect: Bojan Eva, director adjunct -Mészáros Enikő, diriginte cls a. Va. A -Elevii claselor a V a de la cele două şcoli -Părinţii elevilor -Primăria comunei Bogdand

ARGUMENT: Proiectul propune îmbogăţirea şi aprofundarea conţinuturilor educaţiei tehnologice a clasei a V a, prin organizare de activităţi atractive, cu caracter interdisciplinar. Experienţa de învăţare nonformală şi informală primită prin parcurgerea activităţilor proiectului întregeşte, completează şi lărgeşte experienţa de învăţare formală. Respectul pentru tradiţie şi obiceiuri locale sunt în scădere, şcolii revenind sarcina de a trezi şi păstra interesul elevilor pentru valorile tradiţionale, păstrarea şi aplicarea lor. Colaborarea dintre elevii şcolilor partenere se va realiza prin activităţi organizate, susţinute şi conştiente, direcţionate spre dezvoltarea unor aptitudini în exprimare, comunicare, necesare pentru o bună integrare în societate. Gândind şiacţionând împreună, elevii realizează deschidere spre alte comunităţi, grupuri etnice. Rezultatul actului creator al elevilor devine cartea lor de vizită, dar şi al şcolii în care îşi desfăşoară activitatea. Proiectele extracurriculare primesc o importanţă tot mai mare, şcoala având nobila misiune de a pregăti pe elevi nu numai pentru examene, ci şi pentru viaţă.

DATE DESPRE PROIECT: n OBIECTIVELE PROIECTULUI: -Cultivarea respectului pentru tradiţie şi obiceiuri locale -Deschidere spre valorile culturale din alte comunităţi -Lărgirea cercului de prieteni în vederea unei mai bune adaptări sociale a elevilor -Cultivarea spiritului de colaborare, întrajutorare şi întrecere -Promovarea dialogului şi a comunicării dintre elevi şi cadre didactice -Consolidarea deprinderilor de comportament civilizat n RESURSE: -umane: elevi, cadre didactice, părinţi -materiale: mijloc de transport, aparat fotografiat, Internet, aparat xerox, fax, consumabile(coli desen, coli xerox, vopsele, etc. ) -temporale: 8 luni; perioada noiembrie 2007 -iunie 2008 q GRUP ŢINTĂ: -elevii claselor a V a de la şcolile partenere -cadrele didactice implicate în proiect

DATE DESPRE PROIECT: MONITORIZAREA ACŢIUNILOR: Observarea comportamentului elevilor şi a atitudinii acestora Frecvenţa la activităţi Anchete de opinie Chestionare q EVALUARE: - Portofolii - Acordare de diplome la concursuri - Expoziţii cu lucrările elevilor - Fotografii n REZULTATE: -deschidere şi respect spre valorile, tradiţiile şi obiceiurile altora Dobândirea capacităţilor de comunicare în mediu familiarizat şi mediu străin Dezvoltarea creativităţii, a simţului estetic O mai bună adaptare la munca în echipă q DISEMINARE: - Prezentarea proiectului la nivelul comisiilor metodice Rezultatele proiectului vor fi aduse la cunoştinţa instituţiei şi a conducerii şcolii Apariţia de articole în mass-media locală n

CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR: Nr. Crt. TITLUL ACTIVITĂŢII DESCRIEREA ACTIVITĂŢII PERIOADA 1. “Să ne cunoaştem, dragi colegi!” Realizarea unui Porti’ofoliu de către elevii din şcolile partenere noiembrie 2. “Sărbători fericite!” Schimb de felicitări şi corespondenţă Decembrie Ianuarie februarie 3. “Trecut şi prezent în comună” Vizita elevilor de la Şcoala Vetiş în localităţile Corund şi Bogdand martie 4. “Fantezii în cuvinte şi culori” Concurs de creaţie: desene şi compuneri aprilie 5. “Bucuroşi de oaspeţi” Vizita elevilor de la şcolile din Bogdand şi Corund în şcoala şi comuna Vetiş mai 6. “Pentru o bună revedere” Concluziile parteneriatului, evaluare, prezentare rezultate iunie

“Să ne cunoaştem dragi colegi” n CONŢINUTUL PORTOFOLIULUI ELEVILOR DE LA ŞCOALA VETIŞ: -Date despre comuna Vetiş -Descriere obiceiuri locale: Hramul bisericii- 8 septembrie -Date şi fotografii cu elevii parteneri din şcoală -Poze din activitatea elevior -Desene -Poezii, aforizme despre copilărie -Compuneri

“Sărbători fericite !” n Schimb de felicitări şi - - - corespondenţă prin poştă şi e-mail: Elevii claselor partenere confecţionează felicitări, folosind materiale din natură şi le trimit colegilor din şcolile partenere. În corespondenţe se descriu obiceiurile Sărbătorilor de iarnă din localitatea lor. SUNT PREZENTATE LUCRĂRILE DE LA ŞCOALA VETIŞ

“Trecut şi prezent în comună” n Vizita elevilor de la ŞCOALA VETIŞ ÎN SATUL CORUND; COM: BOGDAND -Obiective vizate: biserica de lemn declarată monument istoric, biserica nouă ortodoxă, şcoala din Corund , satul. - Întâlnire cu partenerii: elevii din Vetiş îşi cunosc colegii de corespondenţă şi colectivul clasei a V a din Corund.

“Trecut şi prezent în comună” n Vizita elevilor de la - - - şcoala VETIŞ în comuna BOGDAND Obiective: Muzeul de etnografie din comună, şcoala, căminul cultural Întâlnire cu partenerii, prezentarea de dansuri populare maghiare de către elevii de la şcoala Bogdand. Discuţii, servirea musafirilor

“Fantezii în cuvinte şi culori” n CONCURS DE CREAŢIE Şcolile formulează subiectele de concurs unei alteia şi premiază lucrările şcolii partenere. Juriul este format din elevi şi cadre didactice. - Concursul de creaţie are 2 secţiuni: q de literatură, în care trebuie continuat un text început q de desen în care se anunţă tema - SUNT PREZENTATE LUCRĂRILE DE LA ŞCOALA VETIŞ TEMA: “ŞCOALA MEA” Kassai Tamas prem. I, Slavic Denis, Kiss Bianca II, Turi Noemi III,

“Bucuroşi de oaspeţi” Vizita elevilor de la şcolile Bogdand şi Corund în comuna Vetiş Obiective vizate: Întreprinderea de prelucrare a lemnului “Bardy S. R. L. ”, şcoala, comuna, căminul cultural. q Program: întâlnire cu partenerii, oferire de suveniruri, activitate în şcoală Vizită la întreprinderea de prelucrare a lemnului Program cultural-artistic, desfăşurat la Căminul cultural Servirea musafirilor, dans, distracţie n

“Pentru o bună revedere” CONCLUZII; EVALUAREA PARTENERIATULUI n Înmânarea diplomelor elevilor câştigători la concursuri n Schimb de experienţă între cadrele didactice n Înmânare de suveniruri, confecţionate de elevi n Fotografierea partenerilor n Discuţii privind continuarea colaborării între şcolile partenere

Material realizat: Lăudat Tünde prof. ing. ed. tehnologică ŞCOALA CU CLASELE I-VIII VETIŞ Jud. SATU MARE