Programme Voltaire Historique Programme cr en 1998 loccasion
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Programme Voltaire Historique • Programme créé en 1998, à l’occasion du sommet franco-allemand de Potsdam • L’organisation et le financement du programme Voltaire sont confiés à l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ) • En 1999, phase test avec 30 participants
Programme Voltaire Groupe cible • Elèves de 3ème et seconde générale, technologique et professionnelle • Allemand LV 1 ou LV 2 • En Allemagne élèves de la 8. , 9. et 10. Klasse
Programme Voltaire Principe & Déroulement • Programme d’échange reposant sur le principe de la réciprocité • Les coordinateurs du programme se chargent de trouver un correspondant • Séjour de 6 mois (de mars à août) dans la famille du correspondant en Allemagne • Accueil du correspondant allemand pendant les 6 mois suivants (d’août à février) en France • Hébergement gratuit dans la famille du correspondant • Scolarité dans l’établissement du correspondant
Programme Voltaire Principe & Déroulement La participation au programme est gratuite. L’OFAJ peut accorder une bourse aux participants dans la limite des crédits disponibles. Il est demandé à chaque participant d’écrire deux comptesrendus: • Compte rendu de séjour (avec attestation de scolarité) • Compte rendu d’accueil
Programme Voltaire Objectifs • Linguistiques : améliorer la connaissance que les jeunes ont de la langue du voisin et premier partenaire commercial et politique de la France • Pédagogiques : éduquer à la citoyenneté, encourager l’acquisition de compétences interculturelles, développer l’autonomie • Favoriser la mobilité en Europe
Programme Voltaire Nombre de participants 2001/02 100 participants français et allemands 2014/15 376 participants français et allemands
Programme Voltaire Candidature Parution du B. O. (bulletin officiel de l‘éducation nationale) avec fiche de candidature chaque année début septembre Dossier de candidature de l’élève: • Fiche de candidature à remplir en ligne Ø Adresse: http: //programme-voltaire. xialys. fr • Avis circonstancié du chef de l’établissement • Lettre de motivation de l’élève adressée à son correspondant • Lettre de motivation de la famille adresséee à la famille d‘accueil • Photos • Bulletins scolaires de l’année précédente
Programme Voltaire Le chef d’établissement • Rencontre la famille et s’assure de ses motivations et de ses dispositions pour l’échange • S’entretient avec l’élève pour le sensibiliser aux enjeux de l’échange • Formule en étroite coopération avec le professeur d’allemand et l’équipe pédagogique un avis circonstancié
Programme Voltaire Sélection La sélection s’effectue principalement selon les critères suivants : • Motivation et personnalité et centres d’intérêt de l’élève • Engagement de la famille pour le projet Attention: Il est important d’accorder beaucoup de soin à la constitution du dossier et d’y donner des informations conformes à la réalité car c’est à partir de ces renseignements que s’effectue la recherche du correspondant
Programme Voltaire Rôle des établissements • Diffuser l’information sur le Programme Voltaire auprès des élèves et des familles • Conseiller les élèves et les familles pour la candidature et pendant l’échange • Désigner un professeur-tuteur, interlocuteur privilégié des deux élèves • Définir des modalités de passage en classe supérieure, des évaluations et du suivi des deux élèves • Prendre contact avec l’établissement allemand
Programme Voltaire Préparation et suivi des élèves • Des réunions d‘information et de préparation ont lieu dans certaines académies et certains Länder avant et/ou pendant l‘échange • Guide « Voltaire en poche » , disponible à l‘OFAJ • Le professeur-tuteur est l’interlocuteur privilégié en cas de questions et problèmes • Centrale Voltaire au Centre Français de Berlin (voltaire@centrefrancais. de) • Contact avec son parrain • Consultation/ création de blogs, page facebook • Lecture de comptes rendus d‘anciens participants
Programme Voltaire Compétences acquises Compétences linguistiques Autonomie Gestion de la liberté individuelle Sens des responsabilités Capacité à gérer des conflits Ouverture d’esprit Maturité Capacité d’adaptation Tolérance Engagement
Plus d‘informations sur : www. ofaj. org/programme-voltaire
Plus d‘informations sur : www. centre-francais. de
Plus d‘informations sur : www. education. gouv. fr/bo/
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