Programme Prvention des risques psychosociaux rle et mission

Programme « Prévention des risques psychosociaux : rôle et mission des membres du Promouvoir L’harmonie au travail Objectifs pédagogiques Agir sur les risques psychosociaux en tant que membre du CHSCT Fonction Publique Distinguer les différents concepts de risques psychosociaux Membres du CHSCT Identifier les facteurs de risques, leurs effets et les conséquences individuelles et collectives § Recueillir, analyser et traiter des informations de RPS en tant que membre du CHSCT/CSE § Public Compétences visées A l’issue de la formation, les participants seront en capacité de : § § 2 jours (12 h) CHSCT» Promouvoir la prévention auprès de l’autorité territoriale et des agents Méthodes pédagogiques § Transmission des apports théoriques par des exposés, des exercices et des travaux pratiques § Prérequis : Avoir suivi la formation spécifique de 5 jours pour les membres du CHSCT Découverte des enseignements par le questionnement et les échanges avec et entre les participants. § Lieu Appréhension, compréhension et acquisition des éléments par des jeux de rôle Chez le client ARPEM – 111 avenue Gambetta -94700 Maisons Alfort SARL au capital de 1700€ - RCS Créteil 789 826 427 –Siret : 789 826 427 00021 Contact : Katia TENENBAUM – ktenenbaum@arpem. fr – 06 85 90 46 35

Programme « Prévention des risques psychosociaux : rôle et mission des membres du CHSCT» Jour 1 Jour 2 Introduction : présentations stagiaires et intervenant – attentes (1 H) Module 3 : Le CHSCT et la démarche de prévention des RPS (3 h 30) Module 1 : Les risques psychosociaux, de quoi parle-t-on ? (3 h 30) Les accords récents – les circulaires de la FPT Connaître et mettre en place les indicateurs d’alerte Recueil de situations-problèmes et méthode d’analyse du travail réel (guide INRS) : de la situation individuelle à la situation collective Proposer des plans d’action Définir les risques psychosociaux Les enjeux de la santé au travail – obligations réglementaires Les changements propres à la fonction publique territoriale Risques psychosociaux : causes-effets - conséquences Module 2 : Les acteurs de la prévention et le rôle central du CHSCT (1 h 30) Les acteurs de la prévention Le CHSCT : création , compétences, missions, fonctionnement Modalités d’actions du CHSCT en cas de risques psychosociaux Module 4 : les outils de la prévention (2 h) Le diagnostic, l’enquête, la médiation Le document Unique partie RPS : créer des fiches action Bilan et programme de prévention des risques Evaluation de la formation (30 mn) Système d’évaluation Arpem conçoit son système d’évaluation sur le modèle de Kirckpatrick : évaluation formative (qui permet à l’apprenant de voir où se situent ses acquis par rapport aux exigences de réussite de la formation) et sommative (évaluation finale permettant d’attester des acquis de l’apprenant). 1/ un premier niveau permet de mesurer le degré de satisfaction de l’apprenant : ce qu’il a apprécié 2/ un second niveau est celui de l’évaluation pédagogique : ce qu’il a appris 3/ le troisième niveau s’attache à estimer les conséquences opérationnelles pour le stagiaire : ce qui a évolué dans sa manière de travailler, ou en tout cas ce qu’il pense faire évoluer au sortir de la formation Promouvoir l’harmonie au travail ARPEM – 111 avenue Gambetta -94700 Maisons Alfort SARL au capital de 1700€ - RCS Créteil 789 826 427 –Siret : 789 826 427 00021 Contact : Katia TENENBAUM – ktenenbaum@arpem. fr – 06 85 90 46 35