Programme galit des Chances en coles nationales suprieures

Programme Égalité des Chances en Écoles nationales supérieures d’architecture Crédit Antoine Chapuisat Crédit Ensa de Strasbourg 1

Objectif Favoriser l’égalité des chances dans l’accès aux études en Écoles nationales supérieures d’architecture Crédit Elsa Glass Crédit Antoine Chapuisat 2

Les partenaires du programme La Fondation Culture & Diversité § Créée en 2006 par Marc Ladreit de Lacharrière, président directeur général de Fimalac § Mission : favoriser l’accès aux arts et à la culture pour les jeunes qui y ont moins facilement accès § o Actions : Programmes de sensibilisation culturelle et de pratique artistique : avec l'association La Source, le Théâtre du Rond-Point, les Rencontres chorégraphiques internationales de Seine-Saint-Denis, le BAL / les amis de Magnum Photos, l’Orchestre Colonne et Déclic Théâtre Programmes d’égalité des chances : avec l’École du Louvre, les Écoles supérieures d’art d’Ile-de-France et les classes préparatoires publiques en France (APPEA), La fémis, six Écoles nationales supérieures d’architecture, l’Institut national du patrimoine et l’École nationale des chartes, l’UNESCO et quatre Écoles d’arts appliqués, les Écoles de journalisme o Ø Près de 11 600 élèves issus de plus de 150 établissements scolaires en France ont déjà bénéficié de ses programmes 3

Les partenaires du programme Six Écoles nationales supérieures d’architecture Les Écoles nationales supérieures d’architecture (ENSA) de : § Bordeaux, § Grenoble, § Marne-la-Vallée, § Normandie, § Paris Val-de-Seine, § Strasbourg. Ø Ces six ENSA font partie des vingt Écoles nationales supérieures d’architecture françaises. 4

Les partenaires du programme Deux ministères § Le ministère de la Culture et de la Communication Ø Il a sous sa tutelle les Écoles nationales supérieures d’architecture. § Le ministère de l’Éducation nationale Ø Il intervient dans la mise en place des partenariats avec les lycées. 5

Etape 1 Information et sensibilisation Grâce aux échanges avec les professionnels et aux différents outils pédagogiques, l’étape 1 du programme Égalité des Chances a pour objectifs de vous permettre de : § décider de votre orientation en ayant toutes les clés en mains. Crédit Antoine Chapuisat trouver des réponses adaptées à vos questionnements sur les formations supérieures en architecture, Crédit Antoine Chapuisat § 6

Etape 2 Crédit Antoine Chapuisat Stage Égalité des Chances Le Stage Égalité des Chances : § Une semaine de préparation intensive aux procédures d’orientation et d’admission en Écoles d’architecture § Contenu pédagogique élaboré par les Écoles partenaires § Intervenants du Stage : enseignants des Écoles partenaires et professionnels § Frais financiers liés au Stage : pris en charge par les partenaires du programme Ø Vous permettre de déterminer votre choix de poursuivre des études d’architecture Ø Augmenter vos chances de réussite au moment d’intégrer une École nationale supérieure d’architecture 7 Crédit Antoine Chapuisat Crédit Ensa de Marne la Vallée § du 13 au 17 février 2012 inclus à l’Ecole nationale supérieure d’architecture de la ville & des territoires à Marne-la-Vallée

Etape 3 Accompagnement des élèves § Crédit Ensa de Normandie A la suite du Stage Égalité des Chances : Les élèves s’inscrivent aux procédures d’orientation et d’admission des Écoles qu’ils souhaitent 8 Crédit Ensa de Grenoble Crédit Ensa de Bordeaux Prise en charge des frais de dossier de préinscription dans deux Écoles partenaires Crédit Ensa de Marne la Vallée Crédit Ensa de Strasbourg § Crédit Ensa de Paris Val-de-Seine § La participation au Stage ne vaut pas admission en ENSA : aucun quota d’élèves n’est fixé à l’avance pour l’admission dans les Écoles partenaires ; il n’y a pas de voie parallèle d’accès

Etape 3 Accompagnement des élèves Crédit Ensa de Strasbourg § Accompagnement pédagogique pour les élèves intégrant une École partenaire : Crédit Antoine Chapuisat o Tutorat par un professeur de l’École une fois par mois durant la 1ère année du cursus o Monitorat par un étudiant moniteur de l’École une fois par semaine durant la 1ère année du cursus § Accompagnement financier pour les élèves boursiers intégrant une École partenaire : Crédit Antoine Chapuisat o Bourse de la Fondation Culture & Diversité à l’achat du matériel pédagogique la 1ère année du cursus o Bourse d’aide au logement de la Fondation Culture & Diversité o Aide au logement en région parisienne (partenariat Fondation Culture & Diversité / Cité internationale universitaire de Paris) o Proposition de vacations pour les emplois sur site (en documentation, ateliers…) par les Écoles à partir de la 2 e année 9