Programme du diplme Le programme du diplme Questce

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Programme du diplôme Le programme du diplôme

Programme du diplôme Le programme du diplôme

Qu'est-ce que le Baccalauréat international? § Le BI est un programme d'études préuniversitaires de

Qu'est-ce que le Baccalauréat international? § Le BI est un programme d'études préuniversitaires de deux ans. Septembre 2015 Page 2 Mai 2017 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Qu'est-ce que le Baccalauréat international? § Le programme d'études est reconnu mondialement et il

Qu'est-ce que le Baccalauréat international? § Le programme d'études est reconnu mondialement et il est offert dans plus d'un millier d'établissements dans plus de 100 pays. Page 3 © Organisation du Baccalauréat International 2007

La mission du BI § Le Baccalauréat International a pour but de développer chez

La mission du BI § Le Baccalauréat International a pour but de développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un esprit d’entente mutuelle et de respect interculturel. Page 4 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Le profil de l’apprenant Chercheurs Informés Sensés Page 5 © Organisation du Baccalauréat International

Le profil de l’apprenant Chercheurs Informés Sensés Page 5 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Le profil de l’apprenant Communicatifs Intègres Page 6 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Le profil de l’apprenant Communicatifs Intègres Page 6 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Le profil de l’apprenant § Ouverts d’esprits Altruistes Page 7 © Organisation du Baccalauréat

Le profil de l’apprenant § Ouverts d’esprits Altruistes Page 7 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Le profil de l’apprenant Audacieux Équilibrés Réfléchis Page 8 © Organisation du Baccalauréat International

Le profil de l’apprenant Audacieux Équilibrés Réfléchis Page 8 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Le modèle du BI (Diplôme) Langue et littérature Individus et sociétés Acquisition de langues

Le modèle du BI (Diplôme) Langue et littérature Individus et sociétés Acquisition de langues Mathématiques Sciences Page 9 Arts © Organisation du Baccalauréat International 2007

Le modèle du BI (Diplôme) Théorie de la connaissance (Td. C) Mémoire M. Nayet

Le modèle du BI (Diplôme) Théorie de la connaissance (Td. C) Mémoire M. Nayet Créativité, Activité, Services (CAS) – M. Rondeau Page 10 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Le mémoire : § Une dissertation pour approfondir un sujet qui vous intéresse •

Le mémoire : § Une dissertation pour approfondir un sujet qui vous intéresse • L’enseignant superviseur de votre choix § Se familiariser avec les compétences de rédaction et de recherche requises au niveau universitaire Page 11 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Créativité, Activité, Service (CAS) : M. Dave Rondeau § Encourage la créativité, les activités

Créativité, Activité, Service (CAS) : M. Dave Rondeau § Encourage la créativité, les activités sportives et l’implication dans des projets de services communautaires § Une éducation au delà des murs de la classe § Met en œuvre le profil de l’apprenant Page 12 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Théorie de la connaissance (Td. C) : M. Bertrand Nayet § Interdisciplinaire § Explore

Théorie de la connaissance (Td. C) : M. Bertrand Nayet § Interdisciplinaire § Explore la nature de la connaissance à travers les disciplines scolaires § Encourage une appréciation d’autres perspectives culturelles Page 13 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Témoignage d’une étudiante du BI § Mélissandre Dilk Page 14 © Organisation du Baccalauréat

Témoignage d’une étudiante du BI § Mélissandre Dilk Page 14 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 15 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 15 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 16 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 16 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 17 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 17 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 18 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 18 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 19 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 19 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 20 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 20 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 21 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 21 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 22 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 22 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 23 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Les 10 avantages du BI Page 23 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Avantages du BI Financier : 1. Reconnaissance universitaire 2. Transfert de crédits à l’université

Avantages du BI Financier : 1. Reconnaissance universitaire 2. Transfert de crédits à l’université 3. Bourses substantielles Page 24 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Un aperçu des cours du BI § Groupe 1 : Anglais – Mme Laurencelle

Un aperçu des cours du BI § Groupe 1 : Anglais – Mme Laurencelle § Groupe 1 : Français – M. Nayet § Groupe 3 : Histoire – M. Bissonnette § Groupe 4 : Chimie – M. Rondeau : Physique – M. Khattabi : Biologie- M. Pellerin § Groupe 5 : Mathématiques – Mme Mc. Laren § Groupe 6 : Arts plastiques – M. Nayet § Tronc commun : CAS – M. Rondeau Td. C – M. Nayet Page 25 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Anglais BI – Mme Laurencelle § Trois cours sur deux ans (un cours de

Anglais BI – Mme Laurencelle § Trois cours sur deux ans (un cours de niveau universitaire) § 13 œuvres § Différentes périodes, genres, styles et contextes avec l’accent sur une perspective internationale § Activités orales - présentations, commentaires § Activités écrites – essays et commentaires Page 26 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Français BI – M. Nayet § Histoire et évolution du français § Littérature du

Français BI – M. Nayet § Histoire et évolution du français § Littérature du Manitoba § Littérature mondiale § Théâtre, poésie et humanité Page 27 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Arts plastiques – M. Nayet § Apprendre des techniques § Créer des œuvres §

Arts plastiques – M. Nayet § Apprendre des techniques § Créer des œuvres § Apprendre l’histoire des œuvres et des artistes § Comprendre les œuvres d’art Page 28 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Histoire BI – M. Bissonnette Les principaux thèmes abordés seront : § La 1ère

Histoire BI – M. Bissonnette Les principaux thèmes abordés seront : § La 1ère guerre mondiale § L’entre-deux guerre § La montée du fascisme et du nazisme en Europe § L’impérialisme japonais en Asie § La 2 e guerre mondiale en Europe § La 2 e guerre mondiale en Asie § La décolonisation (Vietnam) § La guerre froide Page 29 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Chimie BI – M. Rondeau Page 30 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Chimie BI – M. Rondeau Page 30 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Biologie BI – M. Pellerin Les principaux thèmes abordés seront : § § §

Biologie BI – M. Pellerin Les principaux thèmes abordés seront : § § § Page 31 La biologie cellulaire La biologie moléculaire La physiologie humaine La génétique L’écologie L’évolution et la biodiversité © Organisation du Baccalauréat International 2007

Physique BI – M. Khattabi Page 32 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Physique BI – M. Khattabi Page 32 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Mathématiques BI – Mme Mc. Laren Page 33 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Mathématiques BI – Mme Mc. Laren Page 33 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Espagnol – Mme Ardilles Page 34 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Espagnol – Mme Ardilles Page 34 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Diplôme du BI ou cours du BI ? Diplôme BI Cours du BI Cours

Diplôme du BI ou cours du BI ? Diplôme BI Cours du BI Cours réguliers Page 35 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Conseiller du BI § Choix de cours (prog. régulier ou BI) § Cours anticipés

Conseiller du BI § Choix de cours (prog. régulier ou BI) § Cours anticipés (faits au 2 e semestre de la 10 e année) • Mathématiques 11 e • Histoire 11 e Page 36 © Organisation du Baccalauréat International 2007

Contacts Site web du CL-R : www. clr. dsfm. mb. ca/ Site web de

Contacts Site web du CL-R : www. clr. dsfm. mb. ca/ Site web de l’OBI : www. ibo. org Site web des écoles du BI du Manitoba : http: //paibws. org/ Courriel : benoit. pellerin@dsfm. mb. ca Téléphone : 237 -8927 © Organisation du Baccalauréat International 2007