Programas para nias no escolarizados y nios de

Programas para niñas no escolarizados y niños de 0 a 3 años Maribel Córmack Lynch Perú

ANTECEDENTES w w 1971 Creación del nivel de Educación Inicial. 1977 Proyecto Experimental “ PRONOEI con base en el hogar. ” 1982 Programa Integral de Estimulación Temprana con base en la familia. 1993 Programa de atención Integral Fundación Van Leer

CARACTERÍSTICAS w w w Rescata el rol educador de la familia. La acción educativa se realiza en el hogar Curriculum personalizado Agente educativo no profesional de la comunidad capacitado y asesorado por personal docente Participación de la comunidad.

ESTRATEGIA w Acciones previas de coordinación con los dirigentes de la comunidad, los padres de familia y los representantes de los otros sectores involucrados. w Proceso de enseñanza en el hogar. w Reuniones mensuales complementarias con la familia.

COMPONENTES DEL PROGRAMA w Atención integral del niño. w Capacitación presencial y a distancia del personal responsable. w Orientación familiar. w Investigaciones. w Elaboración de Guías, Manuales, Videos.

LOGROS w w w Pertinencia del Programa. Mayor nivel de logros en los participantes. Participación de los padres de familia y la comunidad en todas las etapas del Programa. Resultados positivos en la capacitación del personal, padres y comunidad. Menores costos.

Programas para niñas no escolarizados y niños de 0 a 3 años Muchas Gracias