PROGRAMA DE EDUCAO CONTINUADA EM CINCIAS AGRRIAS PSGRADUAO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARA O SETOR FLORESTAL UMA VISÃO GENÉRICA André Germano Vasques Eng° Florestal M. Sc. Julho / 2006 Curitiba - Paraná

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ABORDAGEM - O SÉCULO XXI – DESAFIOS ÀS ORGANIZAÇÕES - A NOVA VISÃO DO NEGÓCIO FLORESTAL - AS CARACTERÍSTICAS DO NEGÓCIO FLORESTAL - A COMPETITIVIDADE E A ESTRATÉGIA - O MECANISMO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO - AS PRESSÕES ATUAIS SOBRE AS CORPORAÇÕES - PREMISSAS ESTRATÉGICAS PARA O SETOR FLORESTAL

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ECONOMIA DE MERCADO DO SÉCULO XXI MERCADO PROTEGIDO X MERCADO GLOBAL ENFOQUE MACROECONÔMICO X ENFOQUE MICROECONÔMICO CAPITAL FINANCEIRO E M. P. X CAPITAL HUMANO E CONHECIMENTO HIERARQUIA RÍGIDA X MERITOCRACIA REAÇÃO AOS PROBLEMAS X PRÓ-AÇÃO PATERNALÍSMO X INOVAÇÃO ERA DA COMPETITIVIDADE

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL A NOVA VISÃO DE MERCADO = EXPECTATIVAS DOS CLIENTES Segundo KOTLER (2002) há mais de 35 anos, Peter Drucker observou que a primeira tarefa de uma empresa é “criar clientes”. Mas, os clientes de hoje se deparam com um vasto universo de produtos, marcas, preços e fornecedores pelos quais optar. O mesmo, ainda questiona como os clientes fazem suas escolhas e comenta que os clientes avaliam quais as ofertas que proporcionam o maior valor agregado frente aos seus desejos. KOTLER (2002) define o valor total para o cliente como sendo o conjunto de benefícios que o cliente espera de um produto ou serviço.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL “Poucos são os setores em que a competição ainda não interferiu quanto à estabilidade e à dominação dos mercados. As empresas e os países não podem ignorar a necessidade de competir; devem procurar compreender e exercer a competição com maestria. ” Michel E Porter (1991)

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL SÉCULO XXI COMPETITIVIDADE NEGÓCIO FLORESTAL SUSTENTABILIDADE

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL IMPORT NCIA DAS FLORESTAS PLANTADAS NO MUNDO • • NO MUNDO AS FLORESTAS PLANTADAS REPRESENTAM CERCA DE 5% DA ÁREA FLORESTAL E SUPREM 35 % DA DEMANDA POR MADEIRA (FAO/SBS 2004) NO BRASIL, FLORESTAS PLANTADAS REPRESENTAM 1% DA ÁREA FLORESTAL E SUPREM APROXIMADAMENTE 62% DA MADEIRA CONSUMIDA (FAO/SBS 2004)

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL VISÃO DO SETOR FLORESTAL NO BRASIL q Em 2005 foram reflorestados 553 mil hectares no Brasil e a expectativa para 2006 é que seja reflorestados 600 mil hectare. ESTADOS QUE MAIS REFLORESTARAM EM 2005 q MINAS GERAIS q. BAHIA q. ESPÍRITO SANTO, q. MATO GROSSO DO SUL q. AMAPÁ q Aumento de pequenos e médios produtores, responsáveis por aproximadamente 23% da área reflorestada em 2005.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL VISÃO DO SETOR FLORESTAL NO BRASIL Ø FLORESTAS PLANTADAS COM RECURSOS PRÓPRIOS Ø DEMANDA CRESCENTE POR MADEIRA PLANTADA DO GÊNERO Pinus E Eucalyptus Ø VISÃO DA FLORESTA COMO UMA UNIDADE DE NEGÓCIOS Ø MERCADO DE PRODUTOS FLORESTAIS COMPETITIVO Ø MERCADO CRESCENTE EM EXIGÊNCIAS – QUALIDADE Ø MERCADO EXIGENTE EM POSICIONAMENTOS DE GESTÃO Ø MERCADO CRESCENTE EM OPORTUNIDADES PARA NOVAS ESPECIALIZAÇÕES

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL VISÃO DO SETOR FLORESTAL NO BRASIL SETOR DE CARÁTER ESTRATÉGICO PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL E NACIONAL PARTICIPAÇÃO DE 4, 1% DO PIB (SBS 2001) BASE DE CADEIA PRODUTIVA DIVERSIFICADA (ABRAF 2005) GERA R$ 3, 0 BILHÕES EM IMPOSTOS/ANO (ABRAF 2005) GERA APROXIMADAMENTE 2, 0 MILHÕES DE EMPREGOS DIRETOS (ABRAF 2005)

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL Evolução da Balança Comercial de Produtos Florestais de Florestas Plantadas no Brasil Fonte: SECEX - 2005

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL CARACTERÍSTICAS DO NEGÓCIO FLORESTAL - CICLO PRODUTIVO DE LONGO PRAZO - ALTO NÍVEL DE IMOBILIZAÇÃO DE CAPITAL - COMPLEXIDADE FUNCIONAL DE PROCESSOS - NECESSIDADE DE ESCALA E ESPECIALIZAÇÃO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL O QUE É UMA EMPRESA OU NEGÓCIO ? EMPRESA / NEGÓCIO - ESTRUTURA ORGANIZADA COMPOSTA POR RECURSOS HUMANOS, TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS, MATERIAIS E FINANCEIROS, SUJEITOS À UM OU MAIS OBJETIVOS, PORÉM GESTIONADOS COM A FUNÇÃO DE REALIZAR GANHOS EM FORMA DE LUCRO E SUSTENTABILIDADE DE SEUS PROCESSOS. EMPRESA FLORESTAL / NEGÓCIO FLORESTAL - ESTRUTURA ORGANIZADA COMPOSTA POR RECURSOS HUMANOS, TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS, MATERIAIS E FINANCEIROS, SUJEITOS À UM OU MAIS OBJETIVOS, PORÉM GESTIONADOS COM A FUNÇÃO DE REALIZAR GANHOS EM FORMA DE LUCRO E SUSTENTABILIDADE DE SEUS PROCESSOS.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ADMINISTRAR A EMPRESA FLORESTAL CONDIÇÕES DE SÍTIO (SOLO+CLIMA) ESPÉCIE PLANTADA (BIOLOGIA) MERCADO (PRODUTOS) ESTRUTURA ORGANIZACIONAL GOVERNO RELAÇÕES INSTITUCIONAIS POLÍTICA SETORIAL

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL AÇÕES ORIENTADAS PARA O MERCADO EXPECTATIVAS PRODUTOS DOS REQUISITADOS CLIENTES (ATRIBUTOS DE QUALIDADE) (MERCADO) DIRETRIZES PARA MANEJO FLORESTAL (ESPECIFICAÇÕES) COMPETITIVO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL A EMPRESA FLORESTAL SERVIÇOS&PRODUTOS MERCADO COMPETITIVIDADE EXCELÊNCIA = SUCESSO VANTAGEM COMPETITIVA ADMINISTRAÇÃO GESTÃO POR DESEMPENHO MODELO ESTRATÉGICO AÇÕES P/ RESULTADOS

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL VANTAGEM COMPETITIVA Resultado necessário do conjunto de recursos, habilidades e qualidades para uma empresa alcançar um desempenho superior aos dos seus concorrentes. CONCOLIDAÇÃO PELA ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ESTRATÉGIA - CONCEITOS A palavra strategia, em grego antigo, significa a qualidade e a habilidade do general, ou seja, a capacidade de o comandante organizar e levar a cabo as campanhas militares. Nos dicionários a palavra estratégia esta relacionada com situações políticas, guerras ou jogos, assim estando ligada a dois ou mais competidores disputando o mesmo objetivo.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL DEFINIÇÕES “A estratégia pode ser definida com a determinação das metas e dos objetivos básicos a longo prazo de uma empresa, bem como a adoção de cursos de ações e alocações dos recursos necessários à consecução dessas metas. ” Alfred Chandler Jr. “O único objetivo do planejamento estratégico é capacitar a empresa a ganhar, da maneira mais eficiente possível, uma margem sustentável sobre seus concorrentes. ” Kenichi Ohmae “Padrão de objetivos e principios políticos para alcança-los, expressos de maneira a definir em que negócio a empresa está ou deverá estar e o tipo de empresa que é ou devera ser. ” Kenneth Andrews “A estratégia de uma corporação é o plano-mestre abrangente que estabelece como a organização alcançará a sua missão e os seus objetivos. ” J. David Hunger e Thomas L. Wheelen

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL Estratégia empresarial é o conjunto dos meios que uma organização utiliza para alcançar seus objetivos. Tal processo envolve as decisões que definem os produtos e os serviços para determinados clientes e mercados e a posição da empresa em relação aos seus concorrentes. ESTRATÉGIA FORMA DE ATUAR CAMINHO P/ SUCESSO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL CONCEITOS Planejamento É a palavra apropriada para se projetar um conjunto de ações para atingir um resultado claramente definido, quando se tem plena certeza da situação em que as ações acontecerão e controle quase absoluto dos fatores que asseguram o sucesso. Estratégia É o conjunto dos meios combinados para alcançar os objetivos de um negócio através de decisões, produtos e serviços para seus clientes/mercados com maior competitividade frente aos concorrentes.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO O processo/caminho para o sucesso, com a otimização de recursos considerando a orientação política, a missão, a visão e os objetivos, criando um modelo competitivo (excelência) comprometimento dos acionistas-clientes-colaboradores.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL COMPONENTES DA ESTRATÉGIA posicionamento trade-off ESTRATÉGIA sinergia

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL COMPONENTES DA ESTRATÉGIA Posicionamento A estratégia é a criação de uma posição única e valiosa, que envolve um conjunto diferente de atividades Opções excludentes (trade-off ) A estratégia requer que sejam feitas opções para competir, ou seja, deve-se escolher o que não deverá ser feito. Sinergia A estratégia implica em criar uma sinergia entre as atividades da organização.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL MECANISMO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO (CERTO & PETERS 1993) ANÁLISE DO AMBIENTE -INTERNO -OPERACIONAL -EXTERNO DIRETRIZES ORANIZACIONAIS -MISSÃO -VISÃO -OBJETIVOS FORMULAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS -CAMINHO/AÇÕES FEED BACK GERENCIAMENTO CONTROLE OPERACIONAL IMPLEMENTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS -ATIVIDADES -METAS

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ANÁLISE DO AMBIENTE EXTERNO OU MACRO-AMBIENTE CENÁRIOS TENDÊNCIAS OPERACIONAL OU MERCADO ANÁLISE DA CONCORRÊNCIA INTERNO OU ESTRUTURAL RELAÇÕES INTERNAS

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ANÁLISE SWOT FORÇAS: Proteção por patente, instalações modernas, vantagens de custo e recursos financeiros ALAVANCAGEM OPORTUNIDADES: Novos mercados, alianças estratégicas, acesso a novas tecnologias, novos produtos e serviços LIMITAÇÕES VULNERABILIDADE FRAQUEZAS: Distribuição falha, altos custos de produção, gerenciamento inadequado, limitações financeiras PROBLEMAS AMEAÇAS: Regulação governamental, novos concorrentes, mudanças no gosto dos consumidores

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL MISSÃO É a explicação por escrito das intenções e a aspirações da organização. O objetivo de uma missão e difundir o espírito da empresa, que está ligado a sua visão e a de todos os membros da organização, de forma a concentrar esforços para alcançar seu objetivos. A missão é a razão da existência da organização. VISÃO Percepção não só das necessidade do mercado mas de como a organização vai poder atende-las. A visão também pode ser definida como a percepção das necessidades do mercado e os métodos pelos quais uma organização pode satisfaze-las.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ESTRATÉGIA COMPETITIVAS GENÉRICAS Porter (1980) TIPOS DE VANTAGENS GRANDE VARIEDADES DE COMPRADORES RESTRITOS OU NICHO MERCADO-ALVO BAIXO CUSTO LIDERANÇA EM CUSTOS DIFERENCIAÇÃO LIDERANÇA EM DIFERENCIAÇÃO FOCO EM BAIXO EM CUSTO FOCO EM DIFERENCIAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL AUMENTAR O VALOR PARA O CLIENTE EXELÊNCIA OPERACIONAL “ Organizações excelentes em termos operacionais oferecem uma combinação de preço, qualidade e facilidade de compra que ninguém consegue igualar” MELHOR CUSTO TOTAL LIDERANÇA DE PRODUTO “ Organizações com liderança de produto entendem seus produtos ao limiar do desconhecido, do jamais tentado ou do altamente desejado” INTIMIDADE COM O CLIENTE “Uma organização íntima com o cliente estabelece laços com os clientes: sabe pra quem vende e os produtos e serviço de que necessitam” MELHOR PRODUTO MELHOR SOLUÇÃO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL CLASSIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS USUAIS (PORTER, 1991) I N T E R N O DIAGNÓSTICO PREDOMIN NCIA DE PONTOS FRACOS PREDOMIN NCIA DE PONTOS FORTES Estratégia de Sobrevivência redução de custos desinvestimento Estratégia de Manutenção estabilidade nicho especialização AMEAÇAS E X T E R N O PREDOMIN NCIA DE OPORTUNIDADES Estratégia de Crescimento Inovação Internacionalização Joint venture Estratégia de Desenvolvimento de mercado de produção financeiro de capacidades de estabilidade diversificação horizontal diversificação vertical diversificação concêntrica diversificação conglomerativa diversificação interna

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL IMPLEMENTAÇÃO ESTRATÉGICA POLÍTICAS & VALORES DISCIPLINA ESTRATÉGICA MISSÃO & VISÃO OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS METAS ÁREA DEPARTAMENTO PLANO DE AÇÃO AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ATIVIDADES MECANISMO CONTROLE TAREFAS

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL CONTROLE DO PROCESSO ESTRATÉGICO ALINHAMENTO ESTRATÉGICO OBJETIVOS METAS CRONOGRAMA SISTEMA DE INFORMAÇÕES LEITURA PERMANENTE

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL BALANCED SCORECARD PARA O SUCESSO FINANCEIRO, COMO DEVEMOS SER VISTOS PELOS ACIONISTAS ? FINANÇAS PARA SATISFAZER OS ACIONISTAS E CLIENTES COMO DEVEMOS ALCANÇAR A EXCELÊNCIA ? PROCESSOS INTERNOS OBJETIVOS INDICADORES VISÃO E ESTRATÉGIA INICIATIVAS METAS PARA ALCANÇAR A VISÃO DO NEGÓCIO, COMO DEVEMOS SER VISTOS PELOS CLIENTES ? CLIENTE PARA ALCANÇAR A VISÃO DO NEGÓCIO, COMO SERÁ ASSSUMIDA A CAPACIDADE DE MUDAR E MELHORAR ? APRENDIZADO E CRESCIMENTO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ESTRATÉGIAS BEM DEFINIDAS DIRECIONAM O NEGÓCIO FLORESTAL -QUEM QUEREMOS SER (ESPECIALIDADE, PARTICIPAÇÃO) -QUE TAMANHO TEREMOS (INVESTIMENTO, ÁREA) GARANTEM O DESEMPENHO DO NEGÓCIO FLORESTAL -CONTROLE SOBRE PROCESSOS (CUSTOS, RH, FINANÇAS, MERCADO) -QUE FORMA ATUAREMOS (PRONTIDÃO, FLEXIBILIDADE, RESPOSTAS) MAIOR SEGURANÇA NO PROCESSO DE DECISÃO -PROJEÇÃO DAS AÇÕES (GUIA REFERENCIAL, OBJETIVOS E METAS) -PERMITE A DIN MICA DA GESTÃO (SIMULAÇÕES DE CENÁRIOS) COMPETITIVIDADE MAIOR

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL SÉCULO XXI NEGÓCIO FLORESTAL COMPETITIVIDADE SUSTENTABILIDADE ORIENTAÇÃO ESTRATÉGICA

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL A COMPETITIVIDADE PELA INTEGRAÇÃO DE AÇÕES • Minimizar o uso de materiais e insumos (energia) • Minimizar o desperdício e descartes de resíduos • Desenvolver aos clientes a sensibilidade ao processo sustentável • Manter elegibilidade para seguros menos dispendiosos • Manter a elegibilidade para processos de captação financeira • Reduzir riscos de desastres/falhas de processo e danos ao meio ambiente • Desenvolver tecnologias e técnicas para garantir a sustentabilidade • Promover a imagem da empresa/negócio como atividade sustentável • Praticar o marketing ambiental para expansão do negócio • Evitar custos de passivos ambientais, multas e TACs

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL PRESSÕES SOBRE AS ORGANIZAÇÕES FLORESTAIS • OBSERV NCIA : quantidade e rigor crescente de leis e regulamentos • CUSTOS PUNITIVOS: Multas, TACs, PRADs e compensações financeiras • CULPABILIDADE: Processos criminais, prisões e penas alternativas • ONGs: Proliferação de imagem nociva da atividade produtiva, distorções • CIDADANIA DESPERTADA: Cidadãos informados e participativos, exigentes • COALIZÕES E ASSOCIAÇÕES: Opinião de setores organizados da sociedade

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL PRESSÕES SOBRE AS ORGANIZAÇÕES FLORESTAIS • CÓDIGOS INTERNACIONAIS : Barreiras regulatórias e certificações • INVESTIDORES CONCIENTES: Avaliam o desempenho e riscos ambientais • CONSUMIDORES: Desejo por produtos ecologicamente corretos • MERCADOS GLOBAIS: Nível de exigência de controle de processos/produtos • POLÍTICA GLOBAL: Preocupação com o planeta, compromissos globais • CONCORRÊNCIA: Desempenho comparado, efetividade de ganhos e imagem

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL Preocupação com desenvolvimento sustentável ganhou impulso a partir da ECO’ 92: governo, empresas e sociedade civil empenhadas em desenhar instrumentos que levassem em conta as dimensões social e ambiental Resposta corporativa às novas demandas da sociedade vem evoluindo muito: Parcerias para a sustentabilidade Mudando o rumo Além da obrigação Adaptação resistente Ignorância total 1960 Silent Spring 1970 Conferência de Estocolmo 1980 1990 Our Common Future 2000 Rio+10 (Johanesburgo) Fonte: Business & The Environment Programme, Background Briefings (2004) 2010

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA l Exigências da sociedade civil, de investidores, financiadores e consumidores obrigam as empresas a levarem em conta o impacto de suas atividades em todo seu entorno l Sustentabilidade Corporativa é uma visão de negócios de longo prazo que incorpora as dimensões social e ambiental à estratégia da companhia – triple bottom line l Ética, transparência, comunicação efetiva com stakeholders, boas práticas de governança corporativa e prestação de contas são elementos fundamentais desta nova postura l É um conceito ainda tímido nas empresas brasileiras, cujo foco está na melhoria da governança e na responsabilidade social, mas já é realidade nas empresas líderes da Europa e dos EUA l É uma agenda fundamental para quem se diferencia pelo seu compromisso com as gerações futuras

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL De 2000 em diante: caminho da sustentabilidade - Envolvimento do mundo corporativo essencial para vencer os desafios do desenvolvimento sustentável - Elementos característicos de uma empresa que incorporou o desenvolvimento sustentável à sua estratégia de negócios: § dimensões econômica, social e ambiental presentes na estratégia § quantificação dos custos sociais e ambientais § ênfase na inovação § princípios éticos e boas práticas de governança corporativa § compromisso com transparência e accountability § influência junto a competidores, fornecedores e nas comunidades do entorno

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA Conceitos Chave e Instrumentos Eco-eficiência: busca produzir mais com menor utilização de energia e material, seja graças à melhoria de eficiência nos processos produtivos existentes, seja por abordagens inovadoras (reciclagem, redução de desperdício). Algumas áreas de oportunidades: - Re-engenharia de processos: melhoria das práticas gerenciais e dos procedimentos operacionais, mudança tecnológica - Redesenho de produtos: promoção da reciclagem e do re-uso - Valorização de produtos reciclados Life Cycle Assessment (LCA): abordagem que mede o consumo de recursos e de resíduos ambientais durante todo o ciclo de vida do produto ou serviço — da extração da matéria-prima, do transporte, manufatura, distribuição, uso até o uso final. Para tanto, faz-se um inventário de uso de recursos básicos e energia, desperdício e emissões em cada etapa de produção.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA Conceitos Chave e Instrumentos Gestão da cadeia de fornecedores: é fundamental para uma empresa que busca a sustentabilidade pois (i) parte das inovações que pretende implantar em suas operações irá depender da qualidade da cadeia de fornecedores e (ii) é uma aposta de longo prazo que precisa ser compartilhada Envolvimento dos stakeholders: processo de interação entre a empresa e seus stakeholders, com o objetivo de criar um canal de comunicação, valorizar o relacionamento e a confiança, melhorar o processo de tomada de decisão e fortalecer a reputação da empresa, facilitando sua "licença para operar" Relatórios de Sustentabilidade: 45% das 250 maiores companhias do Global Fortune publicam um relatório de sustentabilidade separado do Relatório Anual, mostrando o desempenho econômico, social e ambiental de forma integrada. Importante motivador para tal movimento: padronização trazida pelo Global Reporting Initiative (GRI)

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA Conceitos Chave e Instrumentos Global Reporting Initiative - GRI (1997): criado por instituição não governamental americana com o intuito de elevar o padrão dos Relatórios de Sustentabilidade para um nível equivalente aos Relatórios Financeiros em termos de credibilidade, rigor, pontualidade e verificabilidade, sendo hoje considerado benchmark: - Usado em mais de 600 instituições, sendo em pelo menos 100 empresas (blue chip) mundiais - No Brasil, adotado parcial ou integralmente em poucas empresas ainda (Natura, Petrobras, Souza Cruz, Mc. Donald's do Brasil, Banco Real ABN AMRO, Usiminas, CPFL)

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA Principais Iniciativas Financeiras Dow Jones Sustainability Index (DJSI, 1999): família de índices que medem a performance financeira de empresas líderes em sustentabilidade, listadas na Bolsa de NY - Benchmarks objetivos e confiáveis usados por gestores de ativos - Abordagem best-in-class que premia os líderes em sustentabilidade por grupo industrial - Processo de avaliação da sustentabilidade feito por terceiros (SAM Group), cobrindo aspectos econômicos, social e ambiental e com foco na criação de valor para o acionista no longo prazo

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA Principais Iniciativas Financeiras - DJSI World: mais de 300 empresas ordenadas em 60 grupos industriais, de 24 países, com valor de mercado de US$ 6, 5 trilhões (do Brasil: Itaú Holding, Banco Itaú e Cemig) DJSI World – USD Performance and Risk (I) December 1993 - October 2004, USD, Total Return Index DJSI World / DJGI World: Correlation: 0. 9636 Tracking Error: 4. 24% DJSI Volatility: 15. 68% DJGI Volatility: 14. 50%

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL MODELO ESTRATÉGICO PARA O GERENCIAMENTO SUSTENTÁVEL DESEMPENHO SUSTENTÁVEL PRINCÍPIOS DO DS + MODELOS DE SISTEMAS + NÍVEIS DE RESPOSTAS P R E S S Õ E S POLÍTICAS + LINHAS DE BASE PROJETOS + TECNOLOGIAS SISTEMAS + COALISÕES AUDITORIA + CONTROLES FEEDBACK ESTRATÉGIAS + PONTOS REFERENCIAIS + AVALIAÇÃO DO DS D E S E M P E H O

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL CONSIDERANDO O CENÁRIO E AS TENDÊNCIAS a) ALINHAMENTO GLOBAL DE PRESSÕES (MODELAGEM MENTAL – MOVIMENTOS ORGANIZADOS) b) PADRÕES DE EXIGÊNCIA DO MERCADO (QUALIDADE E PREÇO – COMPETITIVIDADE ACIRRADA) ACIRRADA c) SINERGIA DE COMPETÊNCIAS ORGANIZACIONAIS (RESPONSABILIDADES SOCIAL E AMBIIENTAL) NO BRASIL SOMAM-SE : CONJUNTURA POLÍTICA FRENTE AO SETOR EXPANSÃO DE ATIVIDADES DO TERCEIRO SETOR

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ATIVIDADE FLORESTAL – EMPRESA FLORESTAL FORÇAS Atividade sustentável RN renovável Atividade não poluente Cadeia produtiva múltipla Integração social Baixa demanda energética Conservação ambiental FRAQUEZAS Uso de espécies exóticas Processos integrados aos RN Histórico de substituir nativas Atinge ecossistemas especiais Exploração da mão de obra Desarticulação política

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL ATIVIDADE FLORESTAL – EMPRESA FLORESTAL OPORTUNIDADES Escassez de madeira Mercado global Atrair recursos Transformações regionais Distribuir renda Garantir empregos Promover QV Fixar o homem no campo AMEAÇAS Falta de políticas p/ o setor Legislação / regulamentações Falta de estratégia p/ o setor Movimentos globais (ONGS) Modelo mental social (Brasil) Movimentos sociais – MST

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL DISCIPLINA ESTRATÉGICA CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DO SETOR FLORESTAL, PELA DIFERENCIAÇÃO FRENTE À SOCIEDADE BRASILEIRA MISSÃO INSTITUCIONAL DO SETOR FLORESTAL (SUGESTÃO) SETOR PRODUTIVO RECONHECIDO POR PROMOVER O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E CONTRIBUIR PARA A ECONOMIA NACIONAL REALIZANDO A CONSERVAÇÃO DA NATUREZA E A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA NO PAÍS

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL SETOR FLORESTAL OBJETIVOS ESTRATÉGICOS - ENSAIO RE-DIMENSIONAR A IMAGEM PARA A SOCIEDADE PARTICIPAR NAS POLÍTICAS ESTRATÉGICAS NACIONAIS COMPROMETER SETORES AGREGADOS VISUALIZAR POSIÇÕES GLOBAIS COMO “PLAYER” MELHORAR O DESEMPENHO TÉCNICO E OPERACIONAL

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL MELHORAR O DESEMPENHO TÉCNICO E OPERACIONAL DIRETRIZES ESTRATÉGICAS AÇÕES/ATIVIDADES ØAvaliar a Base de M. P. , as florestas plantadas, por região de concentração, aspectos quantitativos e qualitativos, grau de vinculação e horizonte de exaustão; ØImplantar programa regional para acompanhamento da economia de mercado/consumo de madeira de plantios florestais para monitoramento da oferta x demanda; ØEstabelecer políticas direcionadas para planos de desenvolvimento e investimentos específicos para: § Expansão da Base de M. P. Plantios Florestais; § Alavancagem de pesquisas nas áreas de Melhoramento Genético Florestal, Tecnologia da Madeira, Silvicultura e Manejo Florestal; Ø Buscar a excelência operacional por Programas de Capacitação e Treinamento, com foco em Tecnologia de Informação, Mecanização e Automação de Processos.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO FLORESTAL MUITO OBRIGADO ! André Germano Vasques Eng° Florestal M. Sc. agvcwb@hotmail. com