PROGETTO NUTRIMENTE CLASSE IV CANCELLIERA • ANNO SCOLASTICO 2003/O 4
OBIETTIVI • • • Tipologia degli alimenti e relative funzioni nutrizionali. Composizione nutritiva dei cibi Distinzione tra nutrizione e alimentazione Piramide alimentare Processi di trasformazione e conservazione degli alimenti ACQUISIZIONE CORRETTA NUTRIZIONE STUDIO CIBI MENSA SCOPERTA PRINCIPI NUTRITIVI
Partenza dal concreto: registrazione dei pasti serviti dalla mensa scolastica. Creazione di una tabella a doppia entrata. Registrazione per il periodo di un mese.
Osservazione della tabella. Rilevazione delle costanti: distinzione del cibo in gruppi: a. dei cereali b. delle verdure c. della frutta d. delle pietanze
Definizione di nutrimento con richiamo al concetto di energia e di catena alimentare già acquisiti. Definizione di a, b, c, d come principi nutritivi.
Ricerca per gruppi alla fine della quale si giunge all’acquisizione dei concetti di: carboidrati proteine lipidi vitamine sali minerali acqua e loro funzionalità nel nutrimento del nostro organismo. .
Individuazione dei principi nutritivi nei cibi e alimentazione che ne scaturisce di conseguenza.
Verifica: esempio di dieta settimanale preparata dai bambini.
VISITA GUIDATA ALLA FIORUCCI
Preparazione della recita di fine anno
Somministrazione ai genitori e ai bambini di un questionario per valutare la competenza acquisita nel modo di nutrirsi.