Progetto Le parole della scienza Scuola dellinfanzia Falconara

  • Slides: 14
Download presentation
Progetto “Le parole della scienza” Scuola dell’infanzia “Falconara Alta” Sezione dei 4 anni Insegnanti:

Progetto “Le parole della scienza” Scuola dell’infanzia “Falconara Alta” Sezione dei 4 anni Insegnanti: Marina Gentili & Rita Menchi

Le vacanze al mare sono una esperienza diffusa e condivisa da tutti i bambini

Le vacanze al mare sono una esperienza diffusa e condivisa da tutti i bambini e rappresentano una meravigliosa opportunità per entrare in contatto con un ambiente naturale che offre infinite possibilità` di scoperta di gioco e di emozioni. La ripresa della scuola e` stata secondo noi un momento ideale per ricreare l`ambiente marino in sezione attraverso un accurato investimento di un apposito spazio. Abbiamo proposto attività` con manipolazioni e forme di rappresentazione che rimandavano alla caratteristiche del mare delle onde e della sabbia. In un`atmosfera cosi` vicina alla vacanza abbiamo coinvolto tutti in una canzone: "Canzone del mare".

Visto l`interesse e la motivazione che l`argomento aveva suscitato nei bambini abbiamo ritenuto opportuno

Visto l`interesse e la motivazione che l`argomento aveva suscitato nei bambini abbiamo ritenuto opportuno continuare ad approfondire in modo più specifico e scientifico il meraviglioso mondo del mare e dei suoi abitanti attraverso la metodologia del progetto: "Le parole della scienza". Il progetto ha lo scopo di rappresentare la scienza come un processo attivo, centrato su un numero limitato di concetti unificanti, che si conquistano attraverso le esperienze sugli oggetti anno dopo anno. Tali concetti appartengono a tutte le discipline scientifiche e serviranno, nei successivi anni della formazione, all’insegnamento-apprendimento significativo dei contenuti delle diverse discipline. Nella scuola dell'infanzia i concetti unificanti da conquistare sono "oggetto" e "proprietà".

RICREAZIONE AMBIENTE MARINO IN CLASSE INVESTIGAZIONE SCELTA DEL GRUPPO: GLI SQUALI CONVERSAZIONE CLINICA RACCOLTA

RICREAZIONE AMBIENTE MARINO IN CLASSE INVESTIGAZIONE SCELTA DEL GRUPPO: GLI SQUALI CONVERSAZIONE CLINICA RACCOLTA NOTIZIE, DVD, OGGETTI MARE E VIDEO CASSETTE LETTURA, RACCONTI, FILASTROCCHE E CANZONI USCITA DIDATTICA ACQUARIO ”LE NAVI” (RICCIONE) COSTRUZIONE AMBIENTE MARINO FONDALE PESCI RICERCA SUL MARE E I SUOI ABITANTI ATTIVITA’ MANIPOLATIVE CON MATERIALI DIVERSI

PUO’ ESSERE BUONO SQUALO BALENA CATTIVO CARATTERISTICHE E’ IL PIU’ NON BLUASTRO GRANDE HA

PUO’ ESSERE BUONO SQUALO BALENA CATTIVO CARATTERISTICHE E’ IL PIU’ NON BLUASTRO GRANDE HA I CON DENTI MACCHIE SQUALO BIANCO FA LE UOVA MANGIA IL PLANCTON FA LE UOVA COSTRUZIONE DI UN PRESEPE NELLA BOCCA DI UNO SQUALO NON E’ MOLTO GRANDE MANGIA I PESCI HA I DENTI AGUZZI

COSTRUZIONE DEL PRESEPIO

COSTRUZIONE DEL PRESEPIO

La realizzazione del nostro Presepio nella bocca dello squalo realizzato con le cose e

La realizzazione del nostro Presepio nella bocca dello squalo realizzato con le cose e gli oggetti del mare, ha coinvolto tutti e ha visto lavorare e costruire insieme bambini, genitori e insegnanti in un clima sereno dove i bambini hanno “fatto” e approfondito esperienze particolari esprimendosi in modo creativo e personale.

MAPPA CONCETTUALE SUL MARE

MAPPA CONCETTUALE SUL MARE

MAPPA CONCETTUALE SULLO SQUALO

MAPPA CONCETTUALE SULLO SQUALO