Progetto Generazione Web 20122013 Finalit e destinatari Finalit

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Progetto Generazione Web 2012/2013

Progetto Generazione Web 2012/2013

Finalità e destinatari Finalità: acquisto e installazione di attrezzature utili alla realizzazione di classi

Finalità e destinatari Finalità: acquisto e installazione di attrezzature utili alla realizzazione di classi digitali per contribuire alla trasformazione degli ambienti di apprendimento, attraverso l’integrazione delle Tecnologie per l’Informazione e la Comunicazione (TIC) nella didattica. • impianti tecnologici (LIM, etc) , che consentano di visualizzare ed interagire con applicativi software e contenuti in formato digitale �dispositivi elettronici individuali (tablet, e-book, notebook, etc) Destinatari: Istituzioni scolastiche statali del secondo ciclo Classi I e III delle istituzioni scolastiche statali -2012/2013

Contesto legislativo Agenda Digitale Europea – livello europeo Iniziativa della Strategia Europa 2020, che

Contesto legislativo Agenda Digitale Europea – livello europeo Iniziativa della Strategia Europa 2020, che evidenzia il ruolo chiave delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, come strumento per il raggiungimento di elevati livelli di istruzione ed occupazione e di rilancio della competitività del tessuto economico e di crescita sociale Piano Nazionale Scuola Digitale MIUR – livello nazionale Azioni ed attività volte alla modernizzazione dell’istruzione, con l’obiettivo di coniugare l’uso delle tecnologie e dell’innovazione didattica nelle istituzioni scolastiche, attraverso una revisione complessiva degli ambienti di apprendimento capaci di utilizzare la naturale familiarità e padronanza delle giovani generazioni nei confronti delle tecnologie; Schemi di accordi tra Governo, Regioni e Province –l ivello locale diffusione nelle scuole di ogni ordine e grado dei progetti e delle azioni di innovazione didattica e tecnologica per la qualificazione del sistema di istruzione e formazione.

Requisiti Richiesti avere adottato unicamente libri digitali e/o l’utilizzo di materiali didattici digitali per

Requisiti Richiesti avere adottato unicamente libri digitali e/o l’utilizzo di materiali didattici digitali per le classi destinatarie del presente avviso in riferimento all’anno scolastico 2012/2013 ITSOS - Corsi Moodle - Repository risorse digitali - Know-how didattica in rete

Requisiti Scuole possedere infrastrutture tecnologiche adeguate, in termini di banda larga e coperture wi-fi

Requisiti Scuole possedere infrastrutture tecnologiche adeguate, in termini di banda larga e coperture wi-fi o altra tecnologia, in grado di supportare adeguatamente l’utilizzo degli strumenti ITSOS • T&S, sistema telematico nodo primario della rete SIR, rete delle scuole di Milano e Provincia, con 2300 utenti interni. • sistema informatico dotato di circa 290 computer, dislocati in diversi ambienti e accessibili a docenti e studenti; • sistema di rete che interconnette tutti i computer dell'istituto garantendo a tutte le componenti della scuola l'accesso a internet, la disponibilità di una casella di posta elettronica, la possibilità di partecipare a forum tematici, di pubblicare proprie pagine WEB e di usufruire di tutti i servizi di rete; • dotazione di rete wirelesscon 4 + 3 accesspoint wireless per degli spazi didattici della scuola

Requisiti Scuole disporre di docenti da coinvolgere nell’iniziativa in possesso di competenze nell’utilizzo delle

Requisiti Scuole disporre di docenti da coinvolgere nell’iniziativa in possesso di competenze nell’utilizzo delle tecnologie dell’informazione e comunicazione. ITSOS: - Numerosi corsi di formazione interni - Sviluppo di risorse digitali - Creazione corsi online - Uso delle LIM - Tutoraggio online

Numeri Scuole partecipanti al Bando: 280 Scuole finanziate: 219 ITSOS: 4 CLASSI 93 studenti

Numeri Scuole partecipanti al Bando: 280 Scuole finanziate: 219 ITSOS: 4 CLASSI 93 studenti 40 docenti

Classi in sperimentazione: -1 A AFM -3 A INF -3 C LIN -3 B

Classi in sperimentazione: -1 A AFM -3 A INF -3 C LIN -3 B BIO MIXDI CRITERI: • Rappresentativà dei due livelli (prime e terze) • Rappresentatività Licei e Tecnici • Percentuale di docenti nei Consigli di classe che utilizzano le tecnologie

“ Se tu hai una mela, io ho una mela e ce le scambiamo,

“ Se tu hai una mela, io ho una mela e ce le scambiamo, allora tu e io abbiamo sempre una mela ciascuno. Ma se tu hai un’idea ed io ho un’idea e ce le scambiamo, allora abbiamo entrambi due idee. ” G. B. Shaw Progetto Generazione Web: fase di Start-up, 10 settembre 2012

Ciclo del Progetto

Ciclo del Progetto

Organizzazione Spazi 1 AFM 3 BIO 3 INF 3 LIN C

Organizzazione Spazi 1 AFM 3 BIO 3 INF 3 LIN C

Organizzazione lavoro coordinatore 1 AFM 3 INF 3 BIO 3 LIN STAFF PROGETTO coordinatore

Organizzazione lavoro coordinatore 1 AFM 3 INF 3 BIO 3 LIN STAFF PROGETTO coordinatore GRUPPO DI SUPPORTO TECNOLOGICO DIDATTICO Petruzziello Berengo Terenghi Masseroni coordinatore D. S Coordinatore: Petruzziello Gruppo di supporto: Petruzziello, Berengo, Terenghi, Masseroni

Funzionigramma Docenti Consigli di Classe Coordinatori Consigli di Classe Gruppo di supporto tecnologico/didattico Staff

Funzionigramma Docenti Consigli di Classe Coordinatori Consigli di Classe Gruppo di supporto tecnologico/didattico Staff di progetto • Programmano interventi didattici per disciplina e trasversali in una logica di “didattica nella tecnologia” • Si confrontano sui risultati in termini di efficacia degli interventi formativi • Evidenziano criticità – propongono soluzioni … • Partecipano al monitoraggio e valutazione della sperimentazione • Raccolgono richieste di supporto • Si interfacciano con lo staff del progetto per il riempimento degli strumenti di monitoraggio • Predispongono ed erogano piano di formazione interno • Raccolgono dai coordinatori richieste di supporto sia tecnologico che didattico e intervengono • Mettono a punto strumenti per il monitoraggio in itinere e strumenti di valutazione finale • Interagiscono con le Istituzioni di riferimento per rendicontazione (D. S) • Redigono relazione progettuale • Organizzano attività per la disseminazione e valorizzazione del progetto (livello locale e regionale)

PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI STUDENTI FORMAZIONE REGIONALE Formazione all’uso dei tablet + formazione all’uso

PIANO DI FORMAZIONE DOCENTI STUDENTI FORMAZIONE REGIONALE Formazione all’uso dei tablet + formazione all’uso strumenti di condivisione, Moodle, . . + uso della LIM 3/4 incontri in presenza per 2/3 docenti di ogni C. d. C + Supporto online FORMAZIONE INTERNA 5/6 incontri in presenza per tutti i docenti + Supporto online + Presenza costante Gruppo di supporto Come: per singola classe Quando: ore mattina Da chi: Gruppo di supporto e/o docente della classe

“La didattica nella tecnologia” Didattica post-tradizionale Didattica nella tecnologia

“La didattica nella tecnologia” Didattica post-tradizionale Didattica nella tecnologia

La programmazione Didattica integrata Dal punto di vista delle risorse • • • Libro

La programmazione Didattica integrata Dal punto di vista delle risorse • • • Libro di testo cartaceo E-book Video Audio Esercitazioni in rete …. Dal punto di vista dell’ambiente • Aula • Moodle • Cloud (strumenti di condivisione) • … Strumenti: LIM usata in modo tradizionale + LIM interattiva + tablet…

I nostri programmi: esempio Capacità Contenuti Saper interpretare fonti ed elaborare un testo La

I nostri programmi: esempio Capacità Contenuti Saper interpretare fonti ed elaborare un testo La Roma Imperiale Attività • Analisi testo sul manuale • Ricerca in rete altre fonti • Lettura e analisi fonti • Stesura elaborato • Inserimento elaborato in un archivio condiviso Risorse strumenti • Manuale • Risorse presenti in Moodle • Risorse nel web • … Lim Tablet Competenze chiave: Comunicazione nelle lingua madre – Competenza digitale – Imparare ad imparare

Risorse didattiche digitali Dove Nel Web Nelle repository Nei corsi online dell'ITSOS Sui vostri

Risorse didattiche digitali Dove Nel Web Nelle repository Nei corsi online dell'ITSOS Sui vostri PC. . Di che tipo Corsi strutturati in Moodle File testuali/iconografici Presentazioni Video Audio Esercitazioni Quiz. . . .

Dove cercare risorse aperte? Lezioni, testi Repository Singole risorse didattiche + corsi Contiene indice

Dove cercare risorse aperte? Lezioni, testi Repository Singole risorse didattiche + corsi Contiene indice di risorse allocate in altri luoghi Moodle ITSOS http: //www. sloopproject. eu/corsi_itsos/course/view. php? id=224

Moodle ITSOS: un esempio

Moodle ITSOS: un esempio

Nel web: esempio Educazione fisica

Nel web: esempio Educazione fisica

Nel web: esempio italiano storia

Nel web: esempio italiano storia