Profil Pda Ergebnisse der Elternbefragung 2014 OttoKhneSchule Nina

Profil Päda Ergebnisse der Elternbefragung 2014 Otto-Kühne-Schule Nina Ewen Jochen Struck ICHGLAENZE JENSEITSVONEINSBISSE CHS

Profil Päda - Elternbefragung 2014 › Feldphase: von 5. bis 18. November 2014 › Teilnehmer: n = 209 › Überschneidungen mit der Diskussion um die Erhöhung der Elternhilfe scheinen die Umfrage nur unwesentlich beeinflusst zu haben (weniger als 5 Erwähnungen bei den offenen Antworten). Elternbefragung 2014 2

Mehr als die Hälfte der Schüler sind weiblich. Frage I. 1: Geschlecht des Kindes 55% 45% weiblich Elternbefragung 2014 männlich N=209 3

Mehr als die Hälfte der Eltern haben zwei oder mehr Kinder am Päda. Frage I. 2: Anzahl der Kinder an der Schule 47% 53% Ein Kind Elternbefragung 2014 Zwei Kinder oder mehr N=208 4

Ein Viertel der Eltern hat ein Kind in der 5. oder 6. Klasse. Frage I. 3: Klassenstufe des Kindes 24% 37% 40% 5 bis 6 Elternbefragung 2014 7 bis 9 10 bis 12 N=209 5

Fast drei Viertel der Eltern hat kein Kind an einer anderen weiterführenden Schule. Frage I. 4: Anzahl Kinder auf anderen Schulen 18% 72% 10% kein Kind Elternbefragung 2014 Ein Kind Zwei oder mehr N=59+151 6

Die meisten Eltern wurden durch Freunde/Bekannte auf das Päda aufmerksam. Frage II. 1: Wie wurden Sie auf die Otto-Kühne-Schule aufmerksam? (Mehrfachnennungen möglich) 50% 46. 9% Empfehlung durch Freunde/Bekannte Geschwisterkind sind/waren auf der Schule 40% Sonstiges 30% 26. 3% 20% Freunde des Kindes besuchen die Schule 23. 9% 19. 6% Selbst bzw. Partner/in Ehemalige/r 11. 5% 10% 0% Elternbefragung 2014 6. 7% 5. 3% Empfehlung durch Lehrer der Grundschule Präsenz in den Medien/Homepage N=209 7

Tag der offenen Tür wichtigster sonstiger Aspekt für Aufmerksamkeit von Eltern mit Einschulungsbedarf Frage II. 1: Wie wurden Sie auf die Otto-Kühne-Schule aufmerksam? Wie wurden Sie auf die Otto-Kühne. Schule aufmerksam? Tag der offenen Tür Nähe zum Wohnort persl. Bezug zur Schule Eigenrecherchen Nachmittagsangebot Andere Sonstiges Weiteres 0 5 10 15 Anzahl Nennungen Elternbefragung 2014 N=209 8

Soziales Gefüge und schulische Grundausbildung/ fachliches Niveau wichtigste Gründe für Schulwahl. Frage II. 2: Wie wichtig waren die folgenden Gründe für die Wahl der Schule? Top-Werte ab ca. 60% Anteil Stabiles soziales Gefüge in der Schule Grundausbildung/ fachlich hohes Niveau 93 6 1 85 12 71 2 20 9 Pädagogische Betreuung 69 20 11 Günstig zu erreichen 64 22 14 Künstlerisches Angebot 63 22 15 Samstagsunterricht-Prinzip 58 Angebot zum Erwerb von Fremdsprachenzertifikat 55 Mediale Ausstattung Musikalisches Angebot 7 34 52 12 40 43 41 16 38 54 Sportangebot Technische Ausstattung 26 8 31 26 18 41 Übermittagsbetreuung – Silentium oder Tutorium Elternbefragung 2014 N=209 9

Pädagogisches Konzept und Konfessionslosigkeit sind die wichtigsten weiteren Gründe für Wahl des Päda. Frage II. 2: Weitere Gründe für die Wahl der Schule. Anzahl Nennungen 15 11 11 pädagogisches Konzept Konfessionslos 10 gute Atmosphäre 7 Fächer- und AG-Angebot 6 5 Tag der offenen Tür 4 guter Ruf 4 Nachmittagsangebot 2 0 Elternbefragung 2014 N=45 10

Hohe Zufriedenheit mit der Schule insgesamt. Frage II. 3: Wie zufrieden sind sie mit dem Leistungsangebot der Schule insgesamt? 21% 5% 74% zufrieden Elternbefragung 2014 unzufrieden N=200 11

Fachliches Niveau & künstlerisches Angebot mit höchster Zufriedenheit. Frage II. 4: Wie zufrieden sind sie mit der Schule in folgenden Bereichen? kritische Werte ab ca. 10% Anteil Top-Werte ab ca. 60% Anteil 79 Fachliches Niveau 75 Künstlerisches Angebot Stabiles soziales Gefüge in der Schule Samstagsunterricht-Prinzip => 72 Pädagogische Betreuung ! 50 Übermittagsbetreuung – Silentium oder Tutorium ! 49 Technische Ausstattung ! 47 10 14 14 23 5 29 61 Mediale Ausstattung 6 18 63 Musikalisches Angebot 2 19 72 Angebote zum Erwerb von Fremdsprachenzertifikaten Elternbefragung 2014 18 7 31 33 8 18 39 37 12 16 N=209 12

Technische Ausstattung und Sportangebot sind Hauptkritikpunkte. Frage II. 4: Sollten Sie mit einem der aufgeführten Bereich sehr unzufrieden sein, bitten wir Sie darum, hier Ihre Gründe einzutragen. Anzahl Nennungen Einzelnennungen Eltern: 15 13 „Technische und mediale Ausstattung der Schule ist im Vergleich zu anderen Schulen schwach. “ 11 10 „Die Ausstattung mit PC ist auch eher dürftig. Ich habe den Eindruck, dass die Lehrer der Entwicklung hinterherhinken. “ (Informatik) 7 6 6 „Der Zustand der Turnhalle ist katastrophal. “ 5 „Sprachreisen sind nicht für alle Schüler. Innen zugänglich. Konzept nicht mehr zeitgemäß. “ 2 Elternbefragung 2014 . Tu Org to riu a vo m/ n Si len te Au chn ss isc tat he tu ng Sp or tan ge bo t Au pr sta og us ra ch mm Sa e ms t En ag tla stu kein ng e pä da g Ko ogi nz sch ep es t 0 „Trotz Samstagsunterricht kommt man 2 Tage erst um 18: 00 Uhr nach Hause. “ N=43 13

Soziales Gefüge mit Zufriedenheits-Gap Fragen II. 2 und II. 4: Vergleich Wichtigkeit/Zufriedenheit Soziales Gefüge 100 Schulische Grundausbildung Silentium/Tutorium 80 60 40 Musikalisches Angebot Pädagogische Betreuung 20 0 Künstlerisches Angebot Technische Ausstattung Samstagsunterricht-Prinzip Mediale Ausstattung Erwerb Fremdsprachenzertifikate Elternbefragung 2014 Wichtig Zufrieden 14

Handlungsbedarf bei medialer und technischer Ausstattung. Nicht nachlassen! 4. 20 Hygienefaktoren Zufriedenheit mit Leistungsmerkmal (Top 2 Boxes) Künstlerisches Angebot 4. 00 schulische Grundausbildung soziales Gefüge Samstagsunterricht Pädagogische Betreuung 3. 80 Musikalisches Angebot 3. 60 Fremdsprachenangebote Übermittagsbetreuung 3. 40 3. 20 Mediale Ausstattung Hier ansetzen! Noch tolerierte Schwäche - 3. 00 0. 50 1. 00 1. 50 Technische Ausstattung 2. 00 2. 50 3. 00 3. 50 4. 00 Wichtigkeit bei Schulwahl für Leistungsmerkmal (Top 2 Boxes) Elternbefragung 2014 4. 50 5. 00 + 15

Schulische Grundausbildung, pädagogische Betreuung und soziales Gefüge am wichtigsten für PÄDA-Gesamtzufriedenheit. 4. 20 Hygienefaktoren Zufriedenheit mit Leistungsmerkmal (Top 2 Boxes) Nicht nachlassen! Künstlerisches Angebot soziales Gefüge 4. 00 Pädagogische Betreuung Samstagsunterricht 3. 80 schulische Grundausbildung Musikalisches Angebot Fremdsprachenangebote Übermittagsbetreuung 3. 60 Mediale Ausstattung 3. 40 Hier Technische Ausstattung anse tzen ! 3. 20 Noch tolerierte Schwäche - 3. 00 0. 10 0. 20 0. 30 0. 40 0. 50 0. 60 0. 70 0. 80 0. 90 Einflussstärke des Leistungsmerkmals auf die PÄDA-Gesamtzufriedenheit ( Korrelationskoeffizient Pearson‘s r ) Elternbefragung 2014 1. 00 + 16

Soziales Gefüge und schulische Grundausbildung in Zukunft am wichtigsten. Frage III. 1: Wie wichtig sind ihnen folgende Aspekte für die Weiterentwicklung der Schule? Top-Werte ab ca. 60% Anteil Stabiles soziales Gefüge in der Schule Schulische Grundausbildung Pädagogische Betreuung Angebote zum Erwerb von Fremdsprachzertifikaten Künstlerisches Angebot Sportangebot Verbesserung der technischen Ausstattung Musikalisches Angebot Verbesserung der mediale Ausstattung Beibehaltung des Samstagsunterrichts in Sek. 1 Ausbau der bisherigen Übermittagsbetreuung Ausbau des Ganztagsangebots bei Abschaffung des Samstagsunterricht Elternbefragung 2014 N=209 17

Austauschprogramme und Qualifikation der Lehrer. Innen sind Hauptentwicklungsfelder. Frage III. 2: In welchen Bereichen sollte sich die Schule Ihrer Meinung nach noch weiterentwickeln? (Mehrfachnennungen möglich) Anzahl Nennungen 20 19 Austauschprogramme für Alle 18 päd. +fachl. Quali der Lehrer 15 Sport&Turnhalle 12 12 Naturwissenschaften/Informatik 10 8 Fremndsprachenangebot 6 5 technisch/mediale Ausstattung 5 3 soziales Klima/Kompetenz Ganztagsangebot 0 Elternbefragung 2014 N=209 18

Hohe Zufriedenheit mit der Qualität des Unterrichts Frage III. 3: Wie zufrieden sind Sie mit der Qualität des Unterrichts insgesamt? 26% 4% 70% zufrieden Elternbefragung 2014 unzufrieden N=205 19

Eltern sind mit Lehrer. Innen besonders zufrieden. Frage III. 4: Sollten Sie (mit der Qualität des Unterrichts) sehr zufrieden sein, bitten wir Sie darum, hier Ihre Gründe einzutragen. Anzahl Nennungen Einzelnennungen Eltern: 20 „Unsere Tochter hat ebenso wie wir den Eindruck, dass die Lehrer engagiert und fachlich kompetent unterrichten. “ 16 15 „Transparenz, offene und schnelle Kommunikation, jedes Kind wird individuelle betrachtet. “ 10 5 5 „Da mein Kind gerne zur Schule geht und Spaß am Unterricht hat. “ 4 3 „Werkunterricht klasse!“ 2 Elternbefragung 2014 z So Fö zia rde lko run mp g ete n Au pr sta og us ra ch mm e Üb Gr erga un ng ds ch von ule Le h Un rer. In ter ne ric n, ht Ki nd fü wo hlt s hl ich 0 „Mein Sohn geht fröhlich und motiviert zur Schule, und zwar jeden. Tag! Das spricht für das Päda und sein Konzept. “ N=43 20

Einige Eltern sind mit Qualität von Lehrer. Innen und den Unterrichtsmethoden unzufrieden. Frage III. 5: Sollten Sie (mit der Qualität des Unterrichts) sehr unzufrieden sein, bitten wir Sie darum, hier Ihre Gründe einzutragen. Anzahl Nennungen Einzelnennungen Eltern: 10 „Lehrer sollten die Bereitschaft haben, sich weiterentwickelnzu können. Eventuell Coaching? „Naturwissenschaftslehrer haben oft schlechte Grundausbildung, viele Filme, wenig Inhalt. “ 6 5 5 2 2 „Teilweise sehr unmotivierte Lehrer. Evaluation der Lehrer durch Schüler sollte auch eine Option sein. “ Un t me erri th cht od sen Au pr sta og us ra ch mm e Un te au rrich sfa ts ll - Qu al Le ität hr de er r 0 „Soziales Gefüge ist zu sehr auf die obere Einkommensklasse ausgerichtet. “ Elternbefragung 2014 W il Be lkür no lich tu ng e 6 N=43 21

87% der Eltern würden ihr Kind wieder am Päda anmelden. Frage IV. 1: Würden Sie ihr Kind nochmal an der Otto-Kühne-Schule anmelden? 5% 57% bestimmt nicht bestimmt Elternbefragung 2014 8% 29% eher nicht wahrscheinlich N=207 22

84% der Eltern würden anderen Eltern empfehlen, ihre Kinder am Päda anzumelden. Frage IV. 2: Würden Sie anderen Eltern empfehlen, ihr Kind auch auf dieser Schule anzumelden? 9% 7% 51% 33% bestimmt nicht bestimmt Elternbefragung 2014 eher nicht wahrscheinlich N=207 23

Pädagogisches Konzept und Engagement/Qualifikation der Lehrer. Innen werden sehr unterschiedlich gesehen. Frage IV. 3: Was finden Sie am Päda besonders positiv bzw. negativ? ! päd. . -15. 5% 20. 3% soziales. . . -8. 2% ! engagiert. . . 13. 5% -10. 0% Kunst, . . . 13. 5% -2. 7% Wohlfühl. . . 10. 4% 9. 9% -4. 5% Eltern-. . . -2. 7% Fächer-. . . 8. 3% -6. 4% 5. 7% Samstag. . . -2. 7% 4. 7% Leistung, . . . -8. 2% 4. 7% ! -11. 8% -16. 4% ! Fahrtenk. . . Räumlich. . . 4. 7% 4. 2% Schulorg. . . -5. 5% 0. 0% Elternhilfe -5. 5% 0. 0% -25. 0% -20. 0% -15. 0% -10. 0% -5. 0% 0. 0% N=110 Elternbefragung 2014 5. 0% 10. 0% 15. 0% 20. 0% 25. 0% N=192 24

Was finden Sie am Päda besonders positiv bzw. negativ? Einzelnennungen Eltern. „Absolut positiv: Individuelle und engagierte Betreuung von Schülern, die nach dem Wechsel von der Realschule die Oberschule besuchen. Danke dafür!!“ „Positiv: sehr motivierte und hilfsbereite Lehrer. “ „Die Tatsache, dass man auf jedes Kind persönlich eingeht und evtl. Probeleme individuell behandelt. “ „Negativ: zu viel Frontal-Unterricht. “ „Die Kinder fühlen sich meiner Meinung nach ernst genommen und gut aufgehoben. “ „Mein Sohn geht fröhlich und motiviert zur Schule, und zwar jeden. Tag! Das spricht für das Päda und sein Konzept. “ „Auch das Klassenlehrersystem ist sehr gut. “ „ Zu große Klassen, die Lehrer können die Kinder nicht individuell betreuen. “ „Teilweise sehr unmotivierte Lehrer. Evaluation der Lehrer durch Schüler sollte auch eine Option sein. “ „Leistungsunterschiede zwischen den Lehrer. Innen sind z. T. groß. “ „Die Tatsache, dass man auf jedes Kind persönlich eingeht und evtl. Probeleme individuell behandelt. “ „Positiv: die überwiegend engagierten Lehrer. Innen, die insgesamt freundliche Schulatmosphäre. “ „Auf das Sozialverhalten wird besonders geachtet. “ „Nicht alle Schüler haben die Möglichkeit, an den Sprachaufenthalten teilzunehmen. “ „ „Das entweder kein Konzept besteht, wie mit Störungen, Mobbing etc. umgegangen wird oder dieses Konzept nicht konsequent genug umgesetzt wird“ 25 Elternbefragung 2014

Summary: Hohe Zufriedenheit der Eltern mit einigen kritischen Schwachstellen. • Soziales Gefüge und schulische Grundausbildung/ fachliches Niveau wichtigste Gründe für Schulwahl. • Hohe Gesamtzufriedenheit: 75% der Eltern sind sehr zufrieden oder zufrieden. • Nur fachliches Niveau/Grundausbildung & künstlerisches Angebot liegen auf Höhe der Gesamtzufriedenheit bzw. übertreffen diese noch. • Technisch-mediales Angebot und Sportangebot sind Hauptkritikpunkte. • Austauschprogramme (siehe Vorbemerkung) und Qualifikation der Lehrer. Innen werden als Hauptentwicklungsfelder gesehen. • Über 80% würden ihr Kind wieder am Päda anmelden bzw. das Päda anderen Eltern empfehlen. • Pädagogische Betreuung und Engagement von Lehrer. Innen werden sehr unterschiedlich gesehen. • Räumlichkeiten/Ausstattung, Pädagogische Betreuung und Fahrtenkonzept (hier v. a. Austauschprogramme, s. o. ) werden häufig (auch) negativ gesehen. 26 Elternbefragung 2014

Aktuelle „Baustellen“ Arbeitsgruppen, die sich z. T. schon vor der Umfrage zusammengefunden haben und zeitnah konkrete Ergebnisse in Aussicht stellen: › Modernisierung der Klassenräume: › In den Sommerferien 2015 werden die fünf Fachräume im Altbau renoviert und mit modernen Medien ausgestattet. Stufenweise weiterer Ausbau anderer Räume. › Turnhalle: › Zusammen mit einem Architekturbüro wurden mehrere Bau- bzw. Renovierungsvarianten ausgearbeitet. Ein Beschluss, welcher dieser Pläne realisiert werden kann, wird für Ende 2015 angestrebt. Elternbefragung 2014 27

Aktuelle „Baustellen“ › Austauschprogramme: › FB Englisch ist aktiv auf der Suche nach Austauschschulen, hier stellt sich allerdings das Problem der geringen Attraktivität von Deutsch als Fremdsprache in GB (Tipps gerne an FB Englisch/Frau Gesthuysen). › FB Französisch und Spanisch bieten Austausche und internationale Begegnungen an. › Idee, verstärkt kulturelle Austauschprogramme anzubieten, wird in verschiedenen Fachbereichen weiter verfolgt. Elternbefragung 2014 28

Sonstiges … › Weiterhin gegenseitige Hospitation von Kolleginnen und Kollegen in ihrem Fachunterricht. › Nach Arbeit an den Kernlehrplänen Sek II im nächsten Jahr wieder ein kollegiumsinterner Fortbildungstag mit pädagogischem / methodischem Schwerpunkt. › Regelmäßige Supervisionstermine für interessierte Kolleginnen und Kollegen mit Herrn Spitta. › Nächster Termin des offenen Arbeitskreises Profil am 11. 6. von 16 bis 18 Uhr. Elternbefragung 2014 29