PROFIL KI KD TUJUAN MATERI 1 MATERI 2

PROFIL KI KD TUJUAN MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN PROFIL Nama : Sari Selawati Guru : Matematika Asal Sekolah : MAS Al Washliyah 12

KOMPETENSI INTI (KI) PROFIL KI KD TUJUAN MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora. Dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

KOMPETENSI DASAR (KD) PROFIL KI 3. 1. Menyusun pertidaksamaan nilai KD mutlak linear satu varibel yang memuat nilai mutlak dari masalah kontekstual. 4. 1. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan pertidaksamaan nilai mutlak linear satu varibel yang memuat nilai mutlak TUJUAN MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN

PROFIL KI KD TUJUAN MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN TUJUAN v Siswa dapat menjelaskan pengertian pertidaksamaan linear satu variabel dengan nilai mutlak, v Siswa dapat menjelaskan dengan kata dan menyatakan masalah dalam kehidipan sehari-hari yang berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu variabel dengan nilai mutlak, v Siswa dapat menyajikan model matematika berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu variabel dengan nilai mutlak.

PROFIL KI KD TUJUAN MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN MATERI - 1

PROFIL KI KD TUJUAN MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN MATERI - 2

PROFIL KI KD TUJUAN MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN RANGKUMAN Pertidaksamaan adalah kalimat / pernyataan matematika yang menunjukkan perbandingan ukuran dua objek atau lebih dan dihubungkan oleh satu dari beberapa simbol berikut : < (kurang dari) > (lebih dari) ≤ (kurang dari atau sama dengan) ≥ (lebih dari atau sama dengan)

EVALUASI PROFIL KI KD TUJUAN Nilai x dari pertidaksamaan 4 x – 6 = 10 adalah… A 4 MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN B 7 C 6 D 3 EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN

PROFIL KI KD TUJUAN MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN TUGAS 1. Nilai x dari pertidaksamaan 14 – 4 x = 6 x – 16 adalah … 2. Nilai x dari pertidaksamaan 2 x + 1 1 = 1 x – 2 1 adalah … 3. Nilai x dari pertidaksamaan 4 x – ( x + 8 ) = 2(x – 3 ) adalah …

PROFIL KI KD TUJUAN MATERI - 1 MATERI - 2 RANGKUMAN EVALUASI TUGAS REMEDIAL/PENGAYAAN 1. Nilai x dari pertidaksamaan 14 – 2 x = 6 x – 8 adalah … 2. Nilai x dari pertidaksamaan 2 x + 15 = 1 x – 23 adalah … 3. Nilai x dari pertidaksamaan 4 x – ( x + 4 ) = 2(x – 1) adalah …