Profesora Danila Marn Prez Primeros Medios Liceo Jos

Profesora Danila Marín Pérez Primeros Medios Liceo José Tomas de Urmeneta G.

� 1. ¿Qué quiere decir el enunciado? , ¿están de acuerdo con él? Fundamenten. � 2. ¿Para qué creen que sirve discutir o intercambiar puntos de vista con otros? � 3. ¿Qué creen que se necesita para convencer a otros? � 4. ¿Qué significa argumentar? , ¿qué recuerdan sobre los textos argumentativos?

El discurso argumentativo está presente en muchísimos momentos de la vida cotidiana, tanto en situaciones formales como informales.

� convencer en particular. o persuadir a alguien sobre una idea � Para convencer a una persona de algo, debemos exponer una serie de argumentos que apelen a la razón y al sentido del análisis de la persona, es decir, tener pruebas, hechos, que utilicen el razonamiento lógico y así lograr que la persona esté de acuerdo con nosotros. � Cuando queremos persuadir a una persona, nos dirigiremos sutilmente a los sentimientos del corazón, es decir, que persuadir implica llevar a alguien a creer o pensar alguna cosa jugando con sus sentimientos y su sensibilidad. Apelar: Recurrir a una persona o cosa en cuya autoridad o criterio se confía para resolver un � asunto.

� � � Todo texto argumentativo, por lo general, se estructura de la siguiente forma: -Introducción: se enuncia el tema que se tratará y la postura que se va a defender. -Tesis: es un enunciado breve a partir del cual se estructura la argumentación, consiste en expresar lo que se quiere demostrar. Es una afirmación que se pone en debate para ser aceptada o refutada (rechazada). Puede ser explícita (está escrita en el texto o la dice el orador) o implícita (no está expresada pero se la puede "leer" porque se la insinúa). - Argumentación: los argumentos conforman la serie de razones que el emisor presenta para convencer al receptor de que la tesis es verdadera o válida. Para esto, el emisor utiliza diversas estrategias discursivas como: la ejemplificación, la analogía, la pregunta retórica, la cita de autoridad, etc. -Conclusión: aquí se sintetizan las ideas principales del discurso, se enuncian cuáles son las consecuencias de lo expresado, se propone una determinada actitud o plan de acción a seguir y se señala cuáles son los puntos que aún quedan pendientes con respecto al tema. � Analogía: Relación de semejanza entre cosas distintas � Pregunta retórica: Se utiliza para afirmar con mayor énfasis una idea o sentimiento � Cita de autoridad: Es el recurso a partir del cual se introducen en el texto las palabras de otro que generalmente es entendido o competente en el tema del cual trata el texto.

� Los hechos se pueden comprobar y determinar su veracidad. Hechos � Las opiniones son apreciaciones personales, por lo que no pueden juzgarse por su veracidad. Estas son debatibles y puedes manifestar si estás de acuerdo o no. Opiniones

� Evaluar las premisas (supuestos, hipótesis, proposiciones): verificar su verdad verificando su pertinencia � ¿Los argumentos que se exponen son variados? , ¿aportan distintas razones para aceptar la tesis? ¿Los argumentos presentados se relacionan directamente con la tesis? ¿Los tipos de argumentos utilizados son efectivos para lograr el propósito comunicativo? verificando su suficiencia.