Profesionls izgltbas iestu daudzfunkcionalitte Laura Iveta Strode 2019

Profesionālās izglītības iestāžu daudzfunkcionalitāte Laura Iveta Strode 2019. gada 17. janvāris

Statistika par PIKC īpatsvaru projektā, analizējot izglītības iestādēs saņemto personu pieteikumu skaitu uz mācībām PIKC Daugavpils Būvniecības tehnikums Daugavpils tehnikums Jelgavas tehnikums PIKC "Valmieras tehnikums" PIKC Ogres tehnikums PIKC Ventspils Tehnikums PRIEKUĻU TEHNIKUMS 1. kārta 2. kārta 3. kārta KOPĀ 97 10 42 149 3 20 23 76 20 96 10 20 57 87 136 63 90 289 39 35 35 109 1 31 32 Profesionālās izglītības kompetences centrs "Liepājas Valsts tehnikums" 37 37 103 177 Profesionālās izglītības kompetences centrs "Rīgas Tehniskā koledža" 31 100 106 237 Profesionālās izglītības kompetences centrs "Rīgas Valsts tehnikums" Rēzeknes tehnikums RĪGAS MĀKSLAS UN MEDIJU TEHNIKUMS Saldus tehnikums Smiltenes tehnikums VSIA Rīgas Tūrisma un radošās industrijas tehnikums KOPĀ PIETEIKUMI VISĀS SKOLĀS, t. sk. , PIKC īpatsvars 244 12 43 9 18 1 757 6263 12% 254 23 325 27 50 22 634 7655 8% 39 79 954 12492 8% 823 62 43 9 107 102 2345 26410 9% 2

Mācības uzsākušo pieaugušo skaits PIKC Daugavpils Būvniecības tehnikums Daugavpils tehnikums Jelgavas tehnikums PIKC "Valmieras tehnikums" PIKC “Priekuļu Tehnikums” PIKC Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums PIKC Ogres tehnikums PIKC Ventspils Tehnikums PRIEKUĻU TEHNIKUMS 1. kārta 2. kārta 3. kārta KOPĀ 53 7 33 93 15 15 35 6 41 4 10 46 60 24 24 33 57 35 125 90 38 61 189 17 19 15 51 14 14 Profesionālās izglītības kompetences centrs "Liepājas Valsts tehnikums" 25 26 66 117 Profesionālās izglītības kompetences centrs "Rīgas Tehniskā koledža" 24 62 55 141 Profesionālās izglītības kompetences centrs "Rīgas Valsts tehnikums" Rēzeknes tehnikums RĪGAS MĀKSLAS UN MEDIJU TEHNIKUMS Saldus tehnikums Smiltenes tehnikums VSIA Rīgas Tūrisma un radošās industrijas tehnikums KOPĀ Mācības uzsākušie VISĀS SKOLĀS, t. sk. , PIKC īpatsvars 134 101 15 68 20 303 35 24 6 49 22 1309 13975 9% 24 6 11 456 3977 11% 38 412 4885 8% 22 441 5113 9% 3

Muzizglitiba. lv http: //www. muzizglitiba. lv Pieaugušo izglītības karte http: //www. muzizglitiba. lv/#map Pieaugušo izglītības saturs: 25 (+ 1) moduļi http: //www. muzizglitiba. lv/node/198 (nozaru viedoklis) Pieaugušo izglītības notikumu kalendārs http: //www. muzizglitiba. lv/aktuali/207 Neformālās izglītības apliecības paraugs Mācības darba vietā Individuālais mācību plāns pieaugušajiem 4

Metodiskais materiāls “Praktisks ceļvedis darbam ar pieaugušajiem profesionālās izglītības iestādēs” VISC īstenotā ESF projekta SAM 8. 5. 3. ietvaros ir izstrādāts metodiskais materiāls “Praktisks ceļvedis darbam ar pieaugušajiem profesionālās izglītības iestādēs” Rokasgrāmata konkurētspējīgai pieaugušo izglītības pakalpojumu plānošanai PII Autoru komanda: SIA “AC Konsultācijas”, piesaistot uzņēmējdarbības un biznesa ekspertus, ministriju (IZM, EM, LM, FM) pārstāvjus un četru PIKC: “Rīgas Valsts tehnikums”, “Rīgas Mākslas un mediju tehnikums”, “Liepājas Valsts tehnikums” un “Ogres tehnikums” pārstāvjus. Piedāvā: metodes, rīkus, informācijas avotus, vadlīnijas, piemērus, darbam noderīgas veidlapas 5

Metodiskais materiāls “Praktisks ceļvedis darbam ar pieaugušajiem profesionālās izglītības iestādēs” Tēmas: Sadarbība ar nozarēm; Darba tirgū nepieciešamo prasmju prognozēšana; ERAF ieguldījumu pārvaldība; Pieaugušo izglītības pedagogu darba plānošana; Elastīga cenrāža veidošanas principi un finanšu plāns; Komunikācijas ar klientu plāns; Biznesa plāna izstrāde u. c. Pieaugušo izglītības ieviešanas pašnovērtējums (9. pielikums): 1) kontrolsaraksts, lai novērtētu PII gatavību pieaugušo izglītībai; 2) darba lapu kopums kā palīgs pieaugušo izglītības pakalpojumu plānošanai un īstenošanai; 3) kvantitatīvs novērtējums snieguma rādītāju apkopošanai un analīzei Metodiskā materiāla elektroniskā versija būs pieejama interneta vietnēs http: //www. muzizglitiba. lv un https: //visc. gov. lv Katra PII saņems arī metodiskā materiāla eksemplāru papīra formātā 6

Ceļveža izmantošanas iespējas • Ko es protu? • Kas man vēl jāapgūst? • Prasmju apgūšana darba vietā • Prakses iespējas • Pieaugušo izglītība kā plānota un organizēta mācību procesa sastāvdaļa Pieaugušo apgūto prasmju pašvērtējums Izglītības iestādes mācību procesa plānošana Sadarbība ar darba devējiem Individuāla pieeja mācībām • Individuāls mācību plāns (mācību grafiks, viela, laiks) 7

Jautājumi • • Kā dabūt pieaugušos PII: pieredze Daudzfunkcionalitāte (neformālās izglītības popularitāte) Vispārējā vidējā izglītība Pieaugušo izglītības ilgtspējība (vide) Individuālais atbalsts Mācības darba vietā (klases uzņēmumos) Jauktas grupas … 8

Laura Iveta Strode laura. strode@izm. gov. lv Eiropas Komisijas Erasmus+ programmas projekts „Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītībā” Nr. 592066 -EPP-1 -2017 -1 LV-EPPKA 3 -AL-AGENDA"