PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA Suzana Hitrec prof Zagreb 24

PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA Suzana Hitrec, prof. Zagreb, 24. 11. 2008. Stručni skup ravnatelja u 1. godini prvog mandata PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

Ravnatelj škole. . . l l uporište je procesa promjena, prilagođuje nacionalne ciljeve onima koji ih provode, omogućuje uvjete i daje podršku, radi na poboljšanju kvalitete i rezultata rada škole. PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

Uloga ravnatelja (1) l l Postavljanje i ostvarenje vizije i misije! Unaprjeđivanje kvalitete poučavanja i učenja te postignuća učenika! Rad na kontinuiranom profesionalnom razvoju! Unaprjeđivanje pozitivne (dvosmjerne) komunikacije i suradničko djelovanje! PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

Uloga ravnatelja (2) l l Organiziranje i vođenje prema učinkovitosti i uspješnosti škole! Osiguravanje poticajne okoline za učenje! Osiguravanje odgovornosti za proces i rezultate rada! Osnaživanje lokalne zajednice! PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

Ravnatelj u interaktivnom sustavu ODGOJNA KLIMA ZAJEDNICA Lokalna Etnička struktura Transparentno Podrška roditelja ISKUSTVO I STAVOVI Profesionalna iskustva Osobna Filozofija školovanja RAVNATELJ Postavljanje ciljeva i planiranje Monitoring Vrednovanje Komuniciranje Programiranje i orgniziranje Podržavanje Oblikovanje Upravljanje Ispunjavanje i zaključivanje Socijalni kurikulum Disciplina Interpersonalni odnosi ORGANIZACIJA Akademski kurikulum Samovrednovanje učenika Tehnike poučavanja Domaće zadaće Oblici rada Profesionalni razvoj nastavn. INSTITUCIJSKI KONTEKST Državni programi Stručne udruge PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008. ISHODI UČENJA Postignuća Samopouzdanje Odgovornost osobna i građanska Stavovi prema učenju

JA – RAVATELJ/ICA! l l l Nova uloga – novi odnosi Nasljedstvo (problemi, odnosi, predrasude) Vizija, očekivanja – stvarnost Samostalnost, sloboda - usamljenost Izazovi – samovrednovanje Novo radno vrijeme ODGOVORNOST! PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

ACTIONMAN – WONDERWOMAN! l l l l Pošten Pozdan Stručan Dosljedan Otvoren Samokritičan Spreman na suradnju Komunikativan Poduzetan Odlučan Kreativan Duhovit Vizionar. . . PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

KAKO POČETI? l l l l Analiza POSTOJEĆE SITUACIJE OČEKIVANJA od ravantelja/ice Razjašnjavanje ULOGE i granica ODGOVORNOSTI ravnatelja Uspostavljanje vlastitog STILA UPRAVLJANJA, klima i kultura škole Fomiranje suradničkih TIMOVA Izradnja /reizgradnja VIZIJE i MISIJE škole RAZVOJNI PLAN škole Kontinuirano SAMOVRJEDNOVANJE PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

KOME ZVONO ZVONI? l l l Naučiti upravljati vremenom Delegiranje Redovno “čišćenje” radnog stola/ računala Prijem stranaka, pravila komunikacije Uspostava prioriteta (dnevno) Voditi dnenik rada (evidencija, samopraćenje, samovrednovanje) PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

ŠTO S PROBLEMIMA? l l l Svaki problem je izazov! Sve treba prespavati! Uzorci – posljedice – cilj –strategija – vrednovanje Pronalaženje bezbroj taktika Savjetovanje – kontrola – opomena Stalno UČENJE PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

“TEŠKI” RAZGOVORI l l Između dvije i više vatri Istinito + pošteno + odlučno Otvorena pitanja Pobjednik – pobjednik PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

UČIMO IZ RAVNATELJSKIH GREŠAKA prema Bulach, Pickett i Boothe “Mistakes Educational Leaders Make”, ERIC Digest 122 – june 1998 http: //eric. uoregon. edu/publications PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

NAJČEŠĆE UČIMO… ONO ŠTO TREBA RADITI, a ne ONO ŠTO NE TREBA RADITI PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

ZAŠTO SE BAVITI ANALIZOM GREŠAKA? l l Svaki treći ravnatelj u Americi gubi ravnateljsko mjesto (Davis, 1997. ) Većina država ima vremenski ograničen program podrške za ravnatelje koji su u rizičnoj skupini (za gubljenje pozicije) PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

ISTRAŽIVANJA o greškama l l l Bulach, Boothe i Pickett (1997) De. Luca (1997) Davis (1997) Hagemann, Varga (1993) Hogan, Raskin, Fazzini (1990) Martin (1990) REZULTAT – većina grešaka je iz kategorije LOŠI MEĐULJUSKI ODNOSI PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

15 KATEGORIJA grešaka (1) l l l Loše razvijene vještine međuljudskih odnosa Loše razvijene interpersonalne – komunikacijske vještine Nedostatak vizije Neuspjeh u vođenju Izbjegavanje konflikta PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

15 KATEGORIJA grešaka (2) l l l Nedostatak znanja o kurikulumu Pretjerano kontroliranje Nedostatak etičnosti i karaktera Zaboravljanje kako je biti učitelj Nedosljednost Favoriziranje PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

15 KATEGORIJA grešaka (3) l l Neuspjeh u održanju odgovornosti zaposlenih Neuspjeh u provođenju odluka Nagle odluke Loše prezentiranje škole PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

NAJČEŠĆE GREŠKE l l l NEDOSTATAK POVJERENJA NEBRIGA (udaljavanje od zaposlenih, zbornice, neobraćanje učiteljima po imenima, nedostatak delegiranja, nedostatak pohvala) NESPOSOBNOST MOTIVIRANJA ZAPOSLENIH (osim kroz poziciju, nagradu i kaznu) PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

RAVNATELJ S JAKOM ORIJENTACIJOM NA ZADATAK umjesto RAVNATELJ S JAKOM ORIJENTACIJOM NA LJUDE PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

NAJČEŠĆE GREŠKE l l l l NESPOSOBNOST DONOŠENJA ODLUKA NESPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA NERAZUMIJEVANJE ŠKOLSKIH PITANJA I PROBLEMA LOŠA KOMUNIKACIJA NESPOSOBNOST SLUŠANJA DAVANJE I PRIMANJE POVRATNE INFORMACIJE JAVNO PROZIVANJE KOLEGA ZBOG LOŠEG RADA PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

Kako izbjeći ravnateljske greške? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Vrjednovati i poboljšavati svoje interpersonalne vještine Razumjeti kako doživljavamo svijet oko nas Ne dozvoliti da prošli uspjesi postanu neuspjesi Potražiti organizacijske indikatore koji predstavljaju “kamen spoticanja” Biti asertivan u razvijanju plana osobnog profesionalnog razvoja Učiniti prvi korak PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

Strategije u radu ravnatelja usmjerene na poboljšanje l l l l Staviti učenje i poučavanje u središte pozornosti! Poticati pozitivne međuljudske odnose! Postaviti jasnu viziju i visoka očekivanja! Poboljšati ozračje i okoliš! Omogućiti vrijeme i mogućnosti za suradnju! Raspodijeliti voditeljstvo: izgradnja timova! Uključiti lokalnu zajednicu! Vrjednovati i inovirati! PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.

Budimo uvijek na putu UČENJA i RAZVOJA! Hvala na pažnji i suradnji! suzana. hitrec@zg. htnet. hr Tel: 01/48 30 772 PROFESIONALNI RAZVOJ RAVNATELJA, Suzana Hitrec, 2008.