Profesinio orientavimo integravimo galimybs vykdant Comenius projektus Kauno
Profesinio orientavimo integravimo galimybės vykdant Comenius projektus. Kauno Maironio gimnazijos patirtis. Aurelija Naseckaitė PKKC vedėja A. Naseckaitė
Pagrindinės sąvokos l l l Profesinis orientavimas Profesinis informavimas Profesinis konsultavimas l l Karjeros projektavimas Karjeros projektavimo gebėjimai UGDYMAS KARJERAI A. Naseckaitė 2
Kauno Maironio gimnazijos Comenius projektų patirtis , , Geresnis elgesys – geresnei ateičiai”. , , Profesinio konsultavimo tinklas mokykloms”. , , Ne mokyklai – gyvenimui mokomės”. A. Naseckaitė 3
Tikslinės grupės l Iš Comenius projektų tiesioginę naudą gauna tikslinės grupės: 1. Mokiniai. 2. Mokytojai, kiti specialistai. 3. Mokinių tėvai/ globėjai. l Netiesiogiai Comenius projektų veiklos apima ne tik miesto, bet ir tarptautinę bendruomenę, plačiąja prasme. A. Naseckaitė 4
Kodėl verta integruoti profesinį orientavimą į Comenius projektų veiklas? A. Naseckaitė 5
Profesinio orientavimo veiklų privalumai l l l Padeda mokiniams geriau pažinti save, atsakingiau rinktis karjeros kelią. Leidžia išnaudoti neįprastas mokymosi aplinkas. Paįvairina projekto veiklas naujais metodais. Padidina projekto ilgalaikę vertę. Skatina patirtinį mokymą/si. A. Naseckaitė 6
Pagrindas Comenius projektų veikloms formuoti Asmeniniai gebėjimai Socialiniai gebėjimai Mokymosi gebėjimai Profesiniai gebėjimai A. Naseckaitė 7
Karjeros projektavimo gebėjimai Asmeniniai gebėjimai Savęs pažinimo. Savęs pristatymo. Mokymosi gebėjimai Savarankiško mokymosi. Informacijos paieškos bei taikymo. Socialiniai gebėjimai Bendravimo. Bendradarbiavimo. Veikimo socialinėje aplinkoje. Profesiniai gebėjimai Veiklos planavimo ir organizavimo. Problemų sprendimo. Specifiniai profesiniai. A. Naseckaitė 8
Projekto veiklų priemonių įvairovė MOKINIAMS l Grupės formavimo užsiėmimai. l Išgyvenimo pratybos. l Komandinio darbo seminarai. l Atviros pamokos. l Informacinės paskaitos. l Ekskursijos su užduotimis. l Profesinės praktikos įmonėse. l Kūrybinės dirbtuvės. MOKYTOJAMS l Informacinės paskaitos. l Atviros pamokos. l Ekskursijos. l Grupės formavimo užsiėmimai. l Kūrybinės dirbtuvės. l Projekto partnerių susitikimų sesijos. A. Naseckaitė 9
Kauno Maironio gimnazijos Comenius projektų gerosios patirties pavyzdžiai , , Geresnis elgesys - geresnei ateičiai” Projekto nr. 04 -LT-C 1 -SPD-P-012 Projekto paprogramės dalis: Comenius 1. 3. Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2004 -2007 Dalyvių skaičius: Mokinių 38 Mokytojų 14 Tėvų 20 A. Naseckaitė 10
, , Geresnis elgesys - geresnei ateičiai” PRIEMONĖS l l l Grupės formavimo užsiėmimai. Išgyvenimo pratybos. Kūrybinės dirbtuvės. A. Naseckaitė 11
Projekto akimirkos A. Naseckaitė 12
, , Profesinio konsultavimo tinklas mokykloms” Projekto nr. 225936 -CP -1 -2005 -1 - GR - COMENIUS-C 3 P Projekto paprogramės dalis: Comenius III (tematinis tinklas) Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2005 -2008 Dalyvių skaičius: Mokytojų 27 Specialistų 4 A. Naseckaitė 13
, , Profesinio konsultavimo tinklas mokykloms” PRIEMONĖS l l l Atviros pamokos. Ekskursijos. Kūrybinės dirbtuvės. A. Naseckaitė 14
, , Ne mokyklai – gyvenimui mokomės” Projekto nr. LLP-COM-DP-2008 -LT-00163 Projekto paprogramės dalis: Comenius partnerystė Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2008 -2010 Dalyvių skaičius: Mokinių 53 Mokytojų 18 Specialistų 4 Tėvų 47 A. Naseckaitė 15
, , Ne mokyklai – gyvenimui mokomės” PRIEMONĖS l l l Komandinio darbo seminarai. Atviros pamokos. Profesinės praktikos įmonėse (Vokietijoje). A. Naseckaitė 16
Mums smagu drauge!!! A. Naseckaitė 17
Praktiniai patarimai l l l Atspindys realiose veiklose ir projekto dokumentacijoje. Veiklų tikslingumo apibrėžimas ir paaiškinimas dalyviams. Veiklų , , įamžinimo” formų įvairovė. Refleksijos svarba. Informacijos apie projektą sklaidos svarba. A. Naseckaitė 18
Kontaktinė informacija Aurelija Naseckaitė Kauno Maironio gimnazijos Profesinio konsultavimo koordinacinis centras, Gimnazijos g. 3, LT – 44260, Kaunas El. paštas: pkkcentras@yahoo. com Tel. (8~37) 47 88 47 Faksas (8~37) 42 43 56 A. Naseckaitė 19
Dėkoju už dėmesį. A. Naseckaitė 20
- Slides: 20