Profa Dra Claudete da Silva Lima Martins Julho

Profa. Dra. Claudete da Silva Lima Martins Julho de 2014 1

Formação Acadêmica • Licenciatura em Pedagogia (URCAMP, 2000) • Especialização em Educação Especial (URCAMP, 2005) • Especialização em Educação Especial (UFSM, 2007) • Mestrado em Educação (UFPel, 2007) • Doutorado em Educação (UFPel, 2012) 2

ATUAÇÃO PROFISSIONAL ü Docente da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul (1998 - 2007). ü Docente do Sistema Municipal de Ensino de Bagé/RS (2000 – 2009). ü Tutora Ea. D da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2005 – 2008). ü Diretora de Escola de Educação Profissional (2008 - 2011). ü Orientadora Educacional da Secretaria Municipal de Bagé (2010 - 2011). ü Docente na Educação Superior pública (UNIPAMPA – desde 2011). 3

Extensão • Educação, Trabalho e Cidadania (2013) • Docência em Tempo Integral (2013 - 2014); • Gestão da Educação Especial (UFPel, 2013 atual) • Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio (2014 -atual) 4

PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO 5

GRUPOS DE PEQUISA Grupo de Estudos em Educação, História e Narrativas (GEEHN/CNPQ). Grupo de Estudos e Pesquisa em Inclusão e Acessibilidade no Ensino Superior (INCLUSIVE/CNPQ). LINHA DE PESQUISA E DE ATUAÇÃO Formação de professores; Educação Inclusiva; Currículo; Tecnologias da comunicação e da informação; Educação a Distância e Educação Profissional. 6

Pesquisa ü Gestão da políticas públicas de inclusão na rede municipal de ensino de Bagé/RS (2004 - 2005). ü Navegando pelas redes da Educação a Distância: a construção da autonomia do educadores especiais em formação (2006 2007). ü Navegando no universo da Educação a Distância e nas redes dialógicas que a constituem: Com a palavra os sujeitos do curo de formação docente em Educação Especial da Universidade Federal de Santa Maria (2006 - 2007). ü A seara das práticas pedagógicas inclusiva com tecnologias: com a palavra o professores das salas de recursos multifuncionais. (2008 -2012) 7

Pesquisa • Projetos em andamento: ü Políticas Curriculares e formação docente na Unipampa: desafios à educação pública de qualidade (2013 – 2014) ü Atendimento educacional especializado para acadêmicos com deficiência no âmbito da educação superior: políticas, práticas e perspectivas (2014). 8

Perspectivas teórico-metodológicas – Pesquisa-ação e pesquisa participante em contextos educacionais (Thiollent, 1992; Brandão, 2003; Freire , 2000; Minayo, 1993) – Estudos de caso (Gil, 1991 - 1999; LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria de Andrade, 1991) – Análise textual (Moraes, 2004). 9 discursiva e qualitativa