Prof RNDr Josef Molnr CSc Strun z historie

  • Slides: 49
Download presentation
Prof. RNDr. Josef Molnár, CSc. Stručně z historie matematiky Přírodovědecká fakulta UP

Prof. RNDr. Josef Molnár, CSc. Stručně z historie matematiky Přírodovědecká fakulta UP

Členění podle období: • vzniku a formulace základních matematických poznatků (do 6. stol. př.

Členění podle období: • vzniku a formulace základních matematických poznatků (do 6. stol. př. ), • konstantních veličin (6. stol. př. – 16. stol. ), • proměnných veličin (17. a 18. stol. ), • moderní matematiky – zobecněných kvantitativních vztahů a prostorových forem (doposud).

Členění podle krizí M: • nesouměřitelnost úseček, pythagorejci, 5. stol. př. (řešení: geometrizace algebry),

Členění podle krizí M: • nesouměřitelnost úseček, pythagorejci, 5. stol. př. (řešení: geometrizace algebry), • nekonečně malé veličiny, Leibniz, Newton, 17. stol (řešení: pojem limita , Cauchy, 1820), • pravda v M, axiomatické systémy (doposud).

paleolit • nástěnné malby v jeskyni Altamira

paleolit • nástěnné malby v jeskyni Altamira

neolit 10 000 PNL • člověk přetváří přírodu • trvalá obydlí, vesnice • rolnictví,

neolit 10 000 PNL • člověk přetváří přírodu • trvalá obydlí, vesnice • rolnictví, řemesla, obchod

Babylonský plán polí kde jsou zaznamenány plošné míry jednotlivých částí.

Babylonský plán polí kde jsou zaznamenány plošné míry jednotlivých částí.

Odkud to víme? Doklady o historii: Ø hmotné vrubovky nádoby, malby, stavby Ø nepřímé

Odkud to víme? Doklady o historii: Ø hmotné vrubovky nádoby, malby, stavby Ø nepřímé zaostalé kmeny, studium jazyků srovnávání matematiky v různých částech světa Ø písemné papyry, hliněné destičky, kroniky, kalendáře aj.

Věstonická vroubovka Vlčí kost se zářezy z paleolitu, nalezená 1936 prof. Absolonem. Jedná se

Věstonická vroubovka Vlčí kost se zářezy z paleolitu, nalezená 1936 prof. Absolonem. Jedná se o první symbolické zaznamenávání počtu.

v Zdobené nádoby v Stavby Durham Cathedral

v Zdobené nádoby v Stavby Durham Cathedral

Moskevský papyrus Výpočet plochy trojúhelníku asi 18. stol. PNL

Moskevský papyrus Výpočet plochy trojúhelníku asi 18. stol. PNL

Sumerská hliněná tabulka z 28. stol. PNL, zaznamenány číselné znaky

Sumerská hliněná tabulka z 28. stol. PNL, zaznamenány číselné znaky

Čísla Ø nejdříve spíše kvalita než kvantita Ø 1, 2, hodně => 1, 2,

Čísla Ø nejdříve spíše kvalita než kvantita Ø 1, 2, hodně => 1, 2, 3, 2+2, 2+3 Ø soustavy o základu 5, 10, 20, 60 kombinace Ø polovina, třetina, čtvrtina - zvláštní znaky Ø násobení zdvojováním

Číselná soustava Aztéků a Inků

Číselná soustava Aztéků a Inků

Arménské číslice z 4. a 5. stol

Arménské číslice z 4. a 5. stol

Slovanské číslice

Slovanské číslice

Vývoj dnešních číslic

Vývoj dnešních číslic

Tvary Ø měření délek, objemů (palec, hrst) Ø ornamenty (shodnosti, podobnosti, pravý úhel, pravoúhlý

Tvary Ø měření délek, objemů (palec, hrst) Ø ornamenty (shodnosti, podobnosti, pravý úhel, pravoúhlý trojúhelník) Ø kultovní, náboženské a magické symboly

Čas Ø Ø Lunární kalendáře Slunovraty Zatmění slunce Astronomie (mořeplavectví)

Čas Ø Ø Lunární kalendáře Slunovraty Zatmění slunce Astronomie (mořeplavectví)

Egypt Ø Papyrus – „příručky“ ve školách * Moskevský 544 x 8 cm, 25

Egypt Ø Papyrus – „příručky“ ve školách * Moskevský 544 x 8 cm, 25 úloh, asi 1890 př. * Rhindův (Ahmesův) 525 x 33 cm, 84 úloh, asi 1650 př. Ø Ø vzdělávání je výsadou kněží pyramidy neznali nulu neznámá („aha“, „hau“ – hromada věcí)

Výpočet objemu komolé pyramidy z 18 stol. PNL, příklad z Moskevského papyrusu

Výpočet objemu komolé pyramidy z 18 stol. PNL, příklad z Moskevského papyrusu

Napínači provazů

Napínači provazů

Egypt - Číselná soustava

Egypt - Číselná soustava

Zápis čísel 13 377 2 866 Zapište tato čísla jako staří Egypťané • 12

Zápis čísel 13 377 2 866 Zapište tato čísla jako staří Egypťané • 12 345 • 2 324 122 • 9 • 878 • 11 111

Čína I – ting (Kniha proměn) Ø posvátná kniha taoismu, 2 200 PNL

Čína I – ting (Kniha proměn) Ø posvátná kniha taoismu, 2 200 PNL

Ø Ø Ø kupecké počty zeměměřičské práce desítkový „smíšený“ systém (tyčinky) záporná čísla soustavy

Ø Ø Ø kupecké počty zeměměřičské práce desítkový „smíšený“ systém (tyčinky) záporná čísla soustavy rovnic

Zápis čísel pomocí tyčinek 6728 15523 5647 9876 4567 234

Zápis čísel pomocí tyčinek 6728 15523 5647 9876 4567 234

Tangram

Tangram

Mezopotámie • „Pythagorova věta“ známá asi 17. stol. př. • Částečně poziční šedesátkový systém

Mezopotámie • „Pythagorova věta“ známá asi 17. stol. př. • Částečně poziční šedesátkový systém

Antická matematika Thales z Milétu (624? -543? PNL) 28. květen 585 PNL „Oficiální den

Antická matematika Thales z Milétu (624? -543? PNL) 28. květen 585 PNL „Oficiální den zrodu evropské vědy. “ „Ty si myslíš Thalete, že poznáš, co je na nebi, když nejsi s to, abys viděl, co je před tvýma nohama? (posměch thrácké služky , když Thales, zkoumaje hvězdy a hledě vzhůru, spadl do jámy)

Zenon Eleatský 480? -430? PNL Aporie – Achiles a želva, letící šíp

Zenon Eleatský 480? -430? PNL Aporie – Achiles a želva, letící šíp

Slovo „matematika“ je starořeckého původu. Podstatné jméno „matéma“ znamená v překladu „věda“ a je

Slovo „matematika“ je starořeckého původu. Podstatné jméno „matéma“ znamená v překladu „věda“ a je odvozeno od slovesa „matáno“, které v původním výkladu znamenalo učit se přemýšlením.

Pythagoras ze Samu (562? -480? př. ) Pythagorova věta: • Obsah čtverce nad přeponou

Pythagoras ze Samu (562? -480? př. ) Pythagorova věta: • Obsah čtverce nad přeponou pravoúhlého trojúhelníku se rovná součtu obsahů čtverců nad oběma odvěsnami.

Říká se, že za to, že objevil s pomocí bohů důkaz, obětoval Pythagoras 100

Říká se, že za to, že objevil s pomocí bohů důkaz, obětoval Pythagoras 100 volů

Pythagorejci znali čtyři „matémy“: GEOMETRIE, ARITMETIKA, HARMONIE, ASTRONOMIE přívrženci vědy = matematici Vykládali svět

Pythagorejci znali čtyři „matémy“: GEOMETRIE, ARITMETIKA, HARMONIE, ASTRONOMIE přívrženci vědy = matematici Vykládali svět pomocí přirozených čísel a jejich poměrů souměřitelnost úseček strana a úhlopříčka čtverce) (odmocnina ze 2 není racionální číslo) I. krize matematiky

Zlatý řez v antickém umění a ve fotografii

Zlatý řez v antickém umění a ve fotografii

Euklides z Alexandrie 340? -278? PNL žák Aristotela, který byl žákem Platona napsal Základy

Euklides z Alexandrie 340? -278? PNL žák Aristotela, který byl žákem Platona napsal Základy (Stoicheia, Elementa) 13 knih veškerého vědění o geometrii, na závěr pravidelné mnohostěny, tzv. Platonova tělesa

Řešitelnost geometrických úloh • Pravítkem a kružítkem (euklidovsky) • Pohybem Úlohy euklidovsky neřešitelné: -

Řešitelnost geometrických úloh • Pravítkem a kružítkem (euklidovsky) • Pohybem Úlohy euklidovsky neřešitelné: - trisekce úhlu, - duplikace krychle, - rektifikace kružnice, - kvadratura kruhu

Pět pravidelných mnohostěnů tzv. Platonova tělesa Platon (427 – 347 PNL) TETRAEDR HEXAEDR OKTAEDR

Pět pravidelných mnohostěnů tzv. Platonova tělesa Platon (427 – 347 PNL) TETRAEDR HEXAEDR OKTAEDR IKOSAEDR DODEKAEDR oheň země vzduch voda vesmír čtyřstěn šestistěn(krychle) osmistěn dvacetistěn dvanáctistěn

Platonova tělesa

Platonova tělesa

Archimédes ze Syrakus 287 -212 PNL a jeho trisekce úhlu

Archimédes ze Syrakus 287 -212 PNL a jeho trisekce úhlu

Eratosthenes (284 -192 PNL)

Eratosthenes (284 -192 PNL)

Indie • • Veršované texty v sanskrtu Rituální pravidla Sútry Desítkový nepoziční, později poziční

Indie • • Veršované texty v sanskrtu Rituální pravidla Sútry Desítkový nepoziční, později poziční – nula – asi 5. stol.

Arabská matematika Mohamed ibn Músa al-Chvarizmí (787 -850) „Hisab al-džebr w‘al mukabala“

Arabská matematika Mohamed ibn Músa al-Chvarizmí (787 -850) „Hisab al-džebr w‘al mukabala“

Mayové a jejich matematika • Dvacítkový částečně poziční systém

Mayové a jejich matematika • Dvacítkový částečně poziční systém

Početní pomůcky • Abakus • Liny

Početní pomůcky • Abakus • Liny

„Cikánská násobilka“

„Cikánská násobilka“

Literatura • Struik, D. J. : Dějiny matematiky, Orbis, Praha 1963. • Historie matematiky

Literatura • Struik, D. J. : Dějiny matematiky, Orbis, Praha 1963. • Historie matematiky I (sborník), JČMF, Brno 1994. • Historie matematiky II (sborník), Prometheus, Praha 1997. • Folta, J. a kol. : Dějiny matematiky a fyziky v obrazech, JČSMF, Praha. • Konforovič, A. G. : Významné matematické úlohy, SPN, Praha 1989. • Šedivý, J. a kol. : Antologie matematických didaktických textů, SPN, Praha 1987. • www. math. muni. cz/~sisma