Prof Renan renanpeb ufrj br Metodologia da cincia
Prof Renan – renan@peb. ufrj. br Metodologia da ciência
Apresentação de material científico
Apresentação de material científico • • Direta Clara Resumida O que é mostrado é para ser compreendido ou seja, mesmos princípios da comunicação científica escrita
Apresentação de material científico • Seminários • Defesa de Tese! • Congressos • Aulas • O resto da vida
Apresentação de material científico • Ninguém nasce sabendo • Aprende-se!
Roteiro • Apresentação • Introdução • Objetivo • Materiais e métodos • Resultados • Discussão+ Conclusão • (Referências)
Normal - nervoso - Respirar conscientemente -
Apresentação em Congresso: o destino inescapável • Perguntas: ao final apenas • Não ler como um discurso • Formato mais comum: 15 min+ 5 min perguntas • “Coordenador”: dirige a seção
Em congressos: perguntas • Uma pergunta por pessoa • A resposta foi satisfatória? – dispensável • Caso não se saiba algo: admitir e seguir adiante
Defesa de Tese • Valem os mesmos princípios anteriores • Mas só a banca faz perguntas • As perguntas da Banca devem ser respondidas
Apresentações: conceitos gerais • Ensaiar • Para evitar: • Vícios de linguagem e postura • Falar baixo • Perder a seqüência • Exceder o tempo alocado
Apresentações • • Bom dia! Nome Participantes no trabalho Onde foi realizado • O trabalho é apresentado de forma resumida • Seguindo-se o roteiro mencionado • Figuras, tabelas: claramente legíveis
Apresentação c/diapositivos: princípio básico e importante • Diapositivo: chama a atenção para um ponto • Apresentador: explica o ponto
Preparando diapositivos • Diapositivos: não são texto, são roteiro • Não devem ser lidos como um livro • Devem ser sintéticos • Duração média: aprox. 1, 0 - 1, 5 minuto
Apresentação com diapositivos • Este é um exemplo da máxima quantidade de informação que deve ser colocada em um único slide. • São aproximadamente seis linhas de quarenta caracteres cada: umas 25 -30 palavras com caracteres bem legíveis
O USO DE MAIÚSCULAS DE FORMA GERAL NÃO SE DEVE USAR MAIÚSCULAS. DÁ-SE A IMPRESSÃO DE ESTAR GRITANDO. A LEITURA NÃO FICA FÁCIL
Exemplos
Replicação bootstrap em Redes Neurais Artificiais Renan MVR Almeida; Antonio FC Infantosi; Ronaldo C Gismondi Programa de Engenharia Biomédica COPPE/UFRJ e-mail: renan@peb. ufrj. br
Programa de Engenharia Biomédica COPPE/UFRJ Uso de dados administrativos na definição de produtividade, abrangência e cobertura para planejamento em unidades básicas de saúde no município do Rio de Janeiro Autores: Rezende Flavio AVS, Noronha CP, Almeida RMV e-mail: flavioa@serv. peb. ufrj. br Caixa Postal 68510 21945 -970 Rio de Janeiro, RJ Tel: (021) 230 -5108 Fax: (021) 280 -7098
Construindo figuras e tabelas • Figura: legenda em baixo • Tabelas: legenda em cima Toda figura e tabela deve estar adequadamente mencionada no texto Elas devem ser “auto-contidas”: interpretáveis sem recurso ao texto
Tabelas - ainda • Símbolos, abreviaturas: explicados na tabela • Evitar barras e maiúsculas • Não sobrecarregar a tabela: retirar casas decimais, etc. sempre que possível • Cuidado com vírgulas e pontos • Não confundir tabela com “quadro”: na tabela alguma informação numérica é apresentada
Tabelas x gráficos Em geral tabelas são usadas para apresentar dados importantes em detalhe Gráficos são muito úteis para apontar tendências
Table 2: Mean travelled distances (km) and Hansen measures according to hospitals, Rio de Janeiro, Brazil 1996 Hospital H 1 H 2 H 3 H 4 H 5 H 6 H 7 H 8 H 9 Circulatory system mean 1 mean 2 Hansen 7. 52 5. 10 0. 77 4. 63 9. 30 7. 28 7. 18 1. 06 4. 72 10. 3 5. 62 1. 52 5. 18 16. 0 7. 28 10. 0 1. 09 6. 05 0. 0787 0. 0996 0. 1018 0. 0722 0. 0212 0. 1933 0. 0618 0. 0998 0. 0656 Pregnancy mean 1 mean 2 Hansen 4. 33 6. 57 0. 77 4. 54 12. 0 7. 29 0. 99 3. 67 6. 95 7. 29 1. 52 5. 18 12. 0 7. 29 0. 99 4. 58 0. 1219 0. 0946 0. 3448 0. 1007 0. 0204 0. 0334 0. 0704
Table 2: Mean travelled distances (km) and Hansen measures according to hospitals, Rio de Janeiro, Brazil 1996 Hospital H 1 H 2 H 3 H 4 H 5 H 6 H 7 H 8 H 9 Circulatory system mean 1 mean 2 Hansen 7. 52 5. 10 0. 77 4. 63 9. 30 7. 28 7. 18 1. 06 4. 72 10. 3 5. 62 1. 52 5. 18 16. 0 7. 28 10. 0 1. 09 6. 05 . 079. 099. 102. 072. 021. 193. 062. 099. 066 Pregnancy mean 1 mean 2 Hansen 4. 33 6. 57. 77 4. 54 12. 0 7. 29. 99 3. 67 6. 95 7. 29 1. 52 5. 18 12. 0 7. 29. 99 4. 58 . 122. 094. 344. 100. 020. 033. 070
Table 1. Sample distribution of variables, Rio de Janeiro City, 95 -6 Variables Total Gender Female Male 3361 Body Mass Index > 25 18. 5 – 25 3252 Age 45 years < 45 years 3361 Group size % 1906 1455 56. 73% 43. 33% 1459 1793 44. 90% 55. 12% 1441 1920 42. 90% 57. 12%
Table 1. Sample distribution of variables, Rio de Janeiro City, 95 -6 Variables Total Gender Female Male 3361 Body Mass Index > 25 18. 5 – 25 3252 Age (years) 45 < 45 Group size % 1906 1455 56. 7 43. 3 1459 1793 44. 9 55. 1 3361 1441 1920 42. 9 57. 1
http: //abacus. bates. edu/~ganderso/biology/resources/writing/HTWtablefigs. html
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Como ser irritante Cuidado com estes efeitos Demais, ninguém aguenta
How to lie with statistics
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Enfim, não esquecer: n Ensaiar + ensaiar n Apresentação: no pen drive e no e-mail n Slide não é livro n “Quem não se comunica se trumbica”
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