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DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL Profª Msc. Gleice Izaura da Costa Oliveira ebprofissional. proen@ifpa. edu. br PRÁTICA PROFISSIONAL
Prática Profissional Prevista no Regulamento Didático –Pedagógico do Ensino � Art. 103 - A prática profissional é uma atividade acadêmica específica obrigatória nos cursos superiores de graduação e nos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, ofertados nas modalidades de ensino presencial e a distância, e compreende diferentes situações de vivência, de aprendizagem e trabalho, como experimentos e atividades específicas em ambientes especiais podendo ser :
� Projeto Integrador e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão � Visitas Técnicas � Laboratório � Oficinas � Simulações � Observações � Ateliês � Micro Estágio � Art. 104 O PPC deverá prever a carga horária da Prática Profissional, observando as diretrizes curriculares do curso.
A Prática no Currículo da Educação Profissional Resolução Nº 6, 20/09/2012 –Define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio /Capítulo II/Arts. 20 e 21, que trata da Organização Curricular Item III Item IV Art. 21, § 2º • Prática Profissional Intrínseca ao Currículo • Integra as cargas horárias mínimas de cada habilitação profissional de técnico • Estágio Profissional Supervisionado • Obrigatório ou Não Obrigatório • Adicionada à carga horária prevista para o curso • Lei 11. 788 , de 25 de Setembro de 2008 • Resolução/CONSUP 398 de 2017 (Política de Estágio) • Prática Profissional Supervisionada • Obrigatória ou Não Obrigatória • Prática Profissional em situação real de trabalho e assumida como ato educativo da instituição. • Adicionada a carga horária prevista para o curso
Tipos de Ofertas das Práticas Profissionais � Nas cargas horárias disciplinas de formação técnica � Projeto Integrador e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão � Visitas Técnicas Integradas � Laboratório � Oficinas � Simulações � Observações � Ateliês � Micro Estágio
A Prática Profissional quando prevista no PPC como Projeto Integrador e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão deverá considerar: �O desenvolvimento das competências previstas no perfil profissional do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos e no Projeto Pedagógico do Curso. �A aplicação de conhecimentos adquiridos durante o semestre/ano do curso , a relação destes conhecimentos com o mundo do trabalho e a intervenção na realidade social , contribuindo para o desenvolvimento local e a solução de problemas.
A Prática Profissional quando prevista no PPC como Projeto Integrador e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão deverá considerar � Poderão ser desenvolvidas atividades de Prática Profissional, em Projetos de Pesquisa ou Extensão selecionados nos Editais internos da instituição de fluxo contínuo ou de programas externos a instituição desde que avaliados pela coordenação do curso e coordenação de pesquisa/extensão do campus ou unidade correlata.
Atribuições e Responsabilidades para o Desenvolvimento da Prática Profissional � Gestão � Pro- da Prática Profissional : Reitoria de Ensino � Pro- Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação � Pro- Reitoria de Extensão
Atribuições e Responsabilidades para o Desenvolvimento da Prática Profissional � � Do Coordenador de Curso Planejar junto ao Colegiado dos Cursos a Prática Profissional como está prescrita nos PPCS. Quando se tratar da Prática Profissional como Projetos Integradores e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão construir procedimentos para oferta destes junto a Coordenação de Pesquisa e/ou Extensão. Definir junto ao Colegiado do Curso quais professores orientarão os Projetos Integradores e/ou de Pesquisa e/ou Extensão.
Atribuições e Responsabilidades para o Desenvolvimento da Prática Profissional � � � Do Coordenador de Extensão Acompanhar os Projetos de Extensão e as atividades de Prática Profissional desenvolvidas nestes projetos. Analisar e homologar o Projeto Integrador e de Pesquisa e/ou de Extensão que ofertarão atividades de Prática Profissional. Propor atividades de Prática profissional por meio dos Projetos de Extensão que possibilitem a aproximação dos estudantes com a realidade do mundo do trabalho, e dos arranjos e necessidades produtivas, sociais e culturais da comunidade regional. Propor e organizar atividades de extensão para que os estudantes vivenciem atividades de Prática Profissional. Analisar e homologar o Projeto Integrador e de Pesquisa e/ou de Extensão que ofertarão atividades de Prática Profissional.
Atribuições e Responsabilidades para o Desenvolvimento da Prática Profissional � � Do Coordenador de Pesquisa, Inovação e Graduação: Propor ações de pesquisa através da oferta de Atividades da Prática Profissional em Projeto Integrador e/ou de Pesquisa e de Extensão que tem como princípio a investigação e a produção de conhecimento, visando à inovação e à solução de problemas científicos e tecnológicos. � Analisar e homologar o Projeto Integrador e/ou de Pesquisa e de Extensão que ofertarão atividades de Prática Profissional.
Resolução Nº 002/2018 -CONSUP de 11 de Janeiro de 2018 -Aprova a realização da Prática Profissional Supervisionada no âmbito dos cursos do IFPA. . . � � � . . . configura-se como atividade análoga ao estágio curricular supervisionado. . . pode ser obrigatória ou optativa. . . poderá ser equivalente ao estágio curricular supervisionado, quando este estiver previsto no PPC do curso Técnico de Nível Médio em qualquer uma das formas de oferta, e que seja garantida a infraestrutura básica para o desenvolvimento da mesma, visando à preparação do discente para o mundo do trabalho.
Resolução Nº 002/2018 -CONSUP de 11 de Janeiro de 2018 -Aprova a realização da Prática Profissional Supervisionada no âmbito dos cursos do IFPA. . . � � A oferta da prática profissional supervisionada nos Cursos Técnicos de Nível Médio só se justifica se o número de vagas do estágio curricular supervisionado for menor que o número de demanda de alunos/vagas, atestado pelo colegiado do curso ou outro setor responsável com base em estudos realizados. Se o perfil do curso exigir o estágio curricular supervisionado em função da natureza do itinerário formativo, ou exigido pela natureza da ocupação profissional, este não poderá ser substituído pela prática profissional supervisionada.
Resolução Nº 002/2018 -CONSUP de 11 de Janeiro de 2018 Aprova a realização da Prática Profissional Supervisionada no . . . âmbito dos cursos do IFPA � � � Equivalente ao estágio curricular supervisionado, a prática profissional supervisionada deverá cumprir as mesmas diretrizes e procedimentos previstos na política institucional do estágio nos cursos do IFPA, exceto a apresentação dos documentos previstos na Lei Nº 11. 788/2008 e Resolução Nº 398/2017 CONSUP/IFPA : I Termo de Compromisso II Seguro contra acidentes pessoais III Celebração de Convênio Parágrafo único: Quando as atividades de prática profissional envolverem riscos e periculosidade recomenda-se a contratação de seguro de vida ao aluno. A previsão da prática profissional supervisionada no PPC não impossibilita o discente de realizar o estágio curricular não obrigatório.
Apresentação dos documentos para Convalidar a Prática Profissional Supervisionada como Estágio 1 2 • Apresentar à Coordenação de Estágio ou órgão equivalente no campus o relatório das atividades realizadas devidamente atestado pelo professor orientador. • Apresentar à Coordenação de Estágio ou órgão equivalente no campus declaração assinada pela Coordenação do Curso com a carga horária integralizada na realização da prática profissional supervisionada.
Experiência Profissional como Atividade de Prática Profissional � Emprego, Cargo ou Função � Atividade profissional autônoma � Atividade empresarial � Programa de Aprendizagem
Procedimentos para aproveitamento do Exercício Profissional: 1 2 3 • Relacionar no Plano de Atividades qual atividade laboral exercida deverá ser validada como Prática Profissional. • Entregar este Plano de Atividades, junto com os documentos comprobatórios na Coordenação do Curso após assinado pelo Professor Orientador • Após homologado pela Coordenação do Curso e Colegiado, o Plano de Atividades retorna ao Professor Orientador para o acompanhamento.
Procedimentos para aproveitamento do Exercício Profissional: 4 5 • Ao final de cada semestre/ano o estudante apresenta o relatório das atividades desenvolvidas. • Ao final de cada semestre/ano o Professor Orientador restitui o Plano de Atividades com o relatório para a Coordenação do Curso proceder os registros no SIGAA.
DO ENCAMINHAMENTO PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL � � � � Art. 44 Para as atividades de Prática Profissional, ofertadas no Projeto Integrador e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão, será obedecido o seguinte fluxo: I. O Coordenador do Curso junto com o Núcleo Docente Estruturante (NDE) definirá os Projeto Integradores e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão, ofertados semestralmente ou anualmente conforme previstos no PPC do curso. II. O Coordenador do Curso junto ao Colegiado do Curso definirá os professores orientadores dos Projetos Integradores e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão. III. Após definição dos Projetos Integradores e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão os professores orientadores formalizarão os projetos de acordo com o modelo Anexos III, IV e V desta Instrução Normativa e encaminharão a Coordenação do Curso para registro e acompanhamento. IV. O Projeto Integrador e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão, deverão ser encaminhados pelo Coordenador do Curso a Coordenação de Pesquisa e/ou Coordenação Extensão para registro e acompanhamento. V. No Projeto Integrador e/ou de Pesquisa e/ou de Extensão, deverão estar previstas quais atividades de Prática Profissional serão vivenciadas no projeto e a quais disciplinas estão integradas VI Ao final das atividades realizadas nos projetos os estudantes deverão entregar o relatório ao professor orientador, para avaliação e registro do conceito no SIGAA.
FIM! Obrigada !
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