Produktionsskole p kanten midt p Nrrebro Hjskolernes dag

Produktionsskole på kanten midt på Nørrebro Højskolernes dag november 2017

Skolens historie Øko udspinger af Økologiske Igangsætter 1992 Skolen 1999 10 værksteder Værdier økologi, basisdemokrati, projektform med søgen mod fælles tredje • Forskellige typer udviklingsprojekter • •

produktionsskolepædagogikken • Synlig og meningsfulde fælles aktiviteter som danner rammen om sociale(værksteds) fællesskaber og tilhørsforhold • Forskellige positioner, novice, kolleger, faglært, og hvor sidemandsoplæring finder sted • Produktioner som aktualisere et læringsbehov og giver erfaringer med samarbejde, fælles resultater og fælles mening

Væredygtighed som produktionsskoleelev og dilemmaer ml de formelle uddannelseskrav og skolens værdigrundlag At gå i en skole som ikke er en skole At være ok som produktionsskoleelev på trods Kæmpe med en marginaliseret position personligt og på skole/samfundsniveau

Krydspres ml. samfundets krav, elevens behov og økos værdier • Elevens behov Vildskab, udfordringer, spontanitet, flow • Samfundets krav Gode og empatiske borgere, demokratisk og åndelig dannelse • Økos værdier Proaktiv, De unge hives med i projekter og er medskaber af deres egen læringsproces Lærerne løfter sammen med eleverne projekter og produktioner Vi formulerer projekter og gør fælles sag og rykker når tiden og energien er rigtig • Samfundets krav Fylde faglige huller, skema og disciplinering • Økos værdier skabe et samfund som rummer forskellige typer mennesker. Vi løfter i flok • Elevens behov Ro, struktur og tryghed, stabilitet

Partnerskabernes formål • At organisere partnerskab ml forskellige aktører ex og civilsamfundsorganisation produktionsskole • Skabe fællesskab(er) som kan udgøre en trædesten, så man ikke står alene i overgang til udd/arbejde. Som tilbyder en meningsfuld deltagerbane og erfaring med at løfte sammen • Historie/praksis som kan inspirere og som rummer muligheder og dialemmaer

Idealtype 1: Frivillighedskultur og bevægelige partnerskaber • Sammensmeltet fælles tredje baseret på produktionsskolepartnersskab med civilsamfundsorganisation • For særlige sårbare ex bandegrupperinger/radikaliserede, drenge med minoritetsbaggrund fra lokalmijøet • Mange forskellige positioner tage ansvar for idræt/fodboldstræning. Få erfaringer med at tage ansvar for komplekse og foranderlige sammenhænge • Løft af civilsamfund, skabe relationer, mening og aktiviteter på tværs (idrætsdag, folkekøkken, danseundervisning) • Få udviklet et hus med gang i den 24/7

Idealtype 2: Aktivisme og udenlandske partnerskaber • Fælles sag, muliggøre mange typer aktioner • For unge som ikke umiddelbar selv finder ind i politiske organiseringer med lyst til at gøre en forskel • Indsigt i andre kulturer og ansvar for en kampagne og rejsning af midler gn forskellige aktiviteter på tværs af værksteder, andre skoler og ngoer. • Løft af udenlandsk partnerskab og ville noget med andre og derigennem for et bedre forhold til sig selv.