Producto 10 ORGANIZADORES GRFICOS TIPOS DE EVALUACIN Organizador

Producto 10 ORGANIZADORES GRÁFICOS: TIPOS DE EVALUACIÓN

Organizador gráfico de la evaluación formativa Lisandra Ramírez Carrillo Qué es? Porqué? Para qué evaluar? Cómo evaluar? Qué evalua? Es aquella que se realiza concomitantemente con el proceso de enseñanzaaprendizaje por lo que debe considerarse, más que las otras, como una parte reguladora y consustancial del proceso Supone la supervisión del proceso de aprendizaje, considerando que éste es una actividad continua de reestructuraciones producto de las acciones del alumno y de la propuesta pedagógica; por tanto no importa tanto valorar los resultados, sino comprender el proceso, supervisarlo e identificar los posibles obstáculos o fallas que pudiera haber en el mismo, y en qué medida es posible remediarlos con nuevas adaptaciones didácticas in situ. Para regular el proceso de enseñanzaaprendizaje, adaptar o ajustar las condiciones pedagógicas Puede ser hecha por el docente, en coevaluación con el profesor, autoevaluación y la evaluación entre pares Conocimientos Programa Método Progreso Dificultades Procesos parciales Actividades de producción Observación ( registro Busca enfatizar y valorar anecdótico, diario de clase, los aciertos o diario de trabajo, escala de logros de los alumnos, actitudes) pues esto consolida el aprendizaje y da al Pruebas (Tipos textuales: debate alumno la oportunidad y ensayo. Tipos orales y escritos: de saber qué criterios se pruebas escritas) siguen para valorar su aprendizaje y que los Entrevista internalice y aplique. Desempeño de los alumnos Busca promover que (preguntas sobre el que el docente no sea el procedimiento, cuadernos de los único agente evaluador, alumnos, organizadores gráficos) sino que los alumnos participen activamente Análisis del Desempeño (portafolio, rúbrica lista de cotejo)