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Producción oral en la expresión La interacción se puede concebir como un continuo intento de negociar y ponerse de acuerdo sobre lo que se está diciendo y cómo y cuándo hay que decirlo. El significado no está claro desde un principio, sino que hay que negociarlo. Así, cuando decimos, por ejemplo: ¿Qué te parece lo de la calle Orense? , presuponemos por parte del interlocutor una serie de conocimientos sobre hechos criminales en esa calle reflejados en la prensa. Si el interlocutor, por los motivos que sea, no tiene esos conocimientos previos, tendrá que negociar el significado, preguntando a qué me refiero, o si me refiero a tal o cual cosa. .

La interacción se puede concebir como un continuo intento de negociar y ponerse de acuerdo sobre lo que se está diciendo y cómo y cuándo hay que decirlo. El significado no está claro desde un principio, sino que hay que negociarlo. Así, cuando decimos, por ejemplo: ¿Qué te parece lo de la calle Orense? , presuponemos por parte del interlocutor una serie de conocimientos sobre hechos criminales en esa calle reflejados en la prensa. Si el interlocutor, por los motivos que sea, no tiene esos conocimientos previos, tendrá que negociar el significado, preguntando a qué me refiero, o si me refiero a tal o cual cosa. Es decir, el grado de explicitud de una interacción se va estableciendo a medida que avanza ésta. Por eso con frecuencia es tan difícil entender lo que van diciendo dos desconocidos por la calle, aunque entendamos todas las palabras.

La interacción se puede concebir como un continuo intento de negociar y ponerse de acuerdo sobre lo que se está diciendo y cómo y cuándo hay que decirlo. El significado no está claro desde un principio, sino que hay que negociarlo. Así, cuando decimos, por ejemplo: ¿Qué te parece lo de la calle Orense? , presuponemos por parte del interlocutor una serie de conocimientos sobre hechos criminales en esa calle reflejados en la prensa. Si el interlocutor, por los motivos que sea, no tiene esos conocimientos previos, tendrá que negociar el significado, preguntando a qué me refiero, o si me refiero a tal o cual cosa. Es decir, el grado de explicitud de una interacción se va estableciendo a medida que avanza ésta. Por eso con frecuencia es tan difícil entender lo que van diciendo dos desconocidos por la calle, aunque entendamos todas las palabras. • Leyenda

El beneficio de la literatura. Investigaciones recientes desde la ciencia cognitiva, la psicología y la neurociencia han demostrado que la “lectura profunda” esa lectura envolvente, rica en detalles sensoriales, emocionales con y complejidades morales- es una experiencia única, muy diferente a la mera comunicación de las palabras

Normas del buen oyente • Escuchar con mucha atención a la persona que te está hablando, si en un niño como tú, le debes el mismo respeto que les tienes a los adultos. • Mirar atentamente a la persona que te habla, así se sentirá atendido. • No interrumpir al que te da el mensaje, si lo haces, podrás ofenderle. • Hablar cuando ya la otra persona haya terminado su idea, de esa manera será más fluida la conversación. • No ofender a la persona que está hablando aunque no te gusten sus ideas. • Oír sin tener prejuicios o menosprecio hacia el otro, recuerda que a ti también te puede pasar. • No reír o tener una actitud de burla, eso es irrespetuoso. • No corregir a la persona en público si se equivoca, debes hacerlo en privado.

Norma del buen hablante • Pensar bien lo que se vaya a decir antes de hablar, así no cometerás errores. Mirar atentamente a la persona a quien le hablas, de esa forma se sentirá dentro de la conversación. • Pronunciar correctamente las palabras, así el mensaje será comprendido. • Usar un tono de voz adecuado para que te escuche, pero, no debes gritar porque se puede molestar. • No hablar al mismo tiempo que la otra persona. Cuando tu amiguito, papá o decente interrumpa, es mejor que calles y esperes que termine, así se podrán entender mejor. • Usar palabras respetuosas que no ofendan al otro, aunque no compartas sus mismas ideas. • Ser lo más preciso posible para no quitarle el tiempo o abusar de la disposición de tu compañerito, profesor o adulto que te escucha. Deja hablar a los demás cuando tengan una idea que quieran expresarte, así como tú tuviste la oportunidad de expresar las tuyas. • Ser amable y mostrar una expresión corporal acorde a las palabras que dijiste.

Lenguaje integrado El lenguaje integrado parte de la interacción entre el lector y el texto para interpretar un mensaje a partir de los conocimientos previos que posee.

Escritura Sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico específicamente humano de conservar y transmitir información. Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática mediante signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos.

TIPOS DE EXPOSICION ORAL • Asamblea. • Conferencia. • Debate. • Discurso. • Diálogo. • Entrevista. • Exposición. • Foros.

ASAMBLEA • Reunión general de miembros de un colectivo para decidir sobre CONFERECIA • Disertación o exposición en público sobre un tema o un asuntos comunes. "asamblea de obreros; asamblea de socios de un equipo de fútbol; convocar una asamblea de vecinos" "el profesor de física de la universidad pronunciará en Buenos Aires una serie de conferencias"

DEBATES DISCURSO Acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre un mismo tema Enunciado o conjunto de enunciados entre dos o más personas, el que sea con que se expresa, de forma escrita u más completo a medida que los oral, un pensamiento, razonamiento, argumentos sentimiento o deseo. expuestos vayan aumentando en cantidad y en solidez de sus motivos; al final de todos los argumentos expuestos por cada una de las personas "perder el hilo del discurso; algunas muletillas se utilizan con demasiada frecuencia en el discurso"

DIALAGO ENTREVISTA Conversación entre dos o más Reunión de dos o más personas para personas que exponen sus ideas y tratar algún asunto, generalmente comentarios de forma alternativa. profesional o de negocios. "el primer ministro se mostró satisfecho de su visita y manifestó que las entrevistas con los dirigentes iraníes habían sido positivas, serias y amistosas"

EXPOSICION Acción de exponer una cosa para que sea vista, como obras de arte, artículos industriales, etc. FORO Tipo de reunión donde distintas personas conversan en torno a un tema de interés común. Es esencialmente, una técnica oral, realizada en grupos. es aquel espacio que "una exposición de maquinaria agrícola; la se utiliza como escenario de intercambio exposición “De Pablo a Jacqueline”, con entre personas que desean discutir sobre obras de Picasso, ha sido posible gracias a problemáticas específicas las cesiones de obras realizadas por coleccionistas privados"