PRODOVDA 5 ronk Autorem materilu a vech jeho

PŘÍRODOVĚDA 5. ročník Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jiřina Jeršovová.

TÉMA: JEDNORAMENNÁ A DVOURAMENNÁ PÁKA Obr. č. 1.

Páka • Klacek, kterým si pračlověk pomáhal při lovu zvěře, je v podstatě jednoramenná páka. Na jejím konci má síla mnohem větší účinek, než jakého dosáhne člověk při vyvinutí síly bez použití páky (Bradáč et al. , 2006). Obr. č. 2.

JEDNORAMENNÁ PÁKA • Gravitační síla břemene i síla, kterou vyvíjíme my, jsou za opěrným bodem, tj. na jednom ramenu páky. • Při použití jednoramenné páky působíme silou směrem nahoru. Čím je rameno páky delší, tím menší sílu potřebujeme ke zvednutí břemene. • Pákou je například otvírák na lahve, kolečko na převážení břemen apod. (Bradáč et al. , 2006). Obr. č. 3. Obr. č. 4.

DVOURAMENNÁ PÁKA • Na jednom ramenu působí gravitační síla břemene, na druhé rameno vyvíjíme sílu my. • Při zvedání tělesa pomocí dvouramenné páky působíme silou směrem dolů, což je výhodnější. • Úpravou délky ramen můžeme různě měnit potřebnou sílu (Bradáč et al. , 2006). Obr. č. 1. Obr. č. 5.

Žabák přemýšlí, kam si má na houpačce sednout, aby se mohl houpat s těžším kamarádem slonem.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, HUSOVA 170 Název školy Číslo projektu Číslo a název klíčové aktivity CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 2862 3. 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUM: VY_32_INOVACE_V_3_04_JEDNORAMENNÁ A DVOURAMENNÁ PÁKA Šablona číslo: DUM: 04 V Sada číslo: Autor: Mgr. Jiřina Jeršovová 3 Pořadové číslo

Anotace: Prezentace slouží k představení systému jednoramenné a dvouramenné páky. Pro lepší pochopení těchto systémů jsou připraveny názorné příklady. Očekávaný výstup: Žáci lépe pochopí systém jednoramenné a dvouramenné páky. Dovedou poznat, kde tyto systémy ulehčují lidem práci. Druh učebního materiálu: prezentace zpracovaná v programu Powerpoint Typická věková skupina: 10 - 11 let Klíčová slova: jednoramenná páka, dvouramenná páka, jednoduché stroje Pomůcky a materiál: počítač, interaktivní tabule, učebnice - Bradáč P. et al. , (1996): Přírodověda 5 – Člověk a technika. – Alter, Všeň. ISBN 80 -85775 -58 -1 Potřebný čas pro výuku DUM: 30 – 35 minut Metodické zhodnocení a popis práce s digitálním učebním materiálem: Prezentace obsahuje texty popisující systém páky. Jednotlivé druhy pák jsou zobrazeny schématickými obrázky. Díky těmto obrázkům žáci pochopí tento systém snadněji. V závěru prezentace je zobrazen příklad, na kterém si vyučující ověří, zda žáci pochopili danou problematiku.

Zdroje: FOTODOKUMENTACE • Obrázky čerpány z galerie Microsoft office • http: //office. microsoft. com • • • Obr. č. 1. http: //office. microsoft. com/cs-cz/images/results. aspx? qu=houpa%C 4%8 Dka&ctt=1#ai: MP 900405232|mt: 0| Obr. č. 2. http: //www. google. cz/imgres? q=pra%C 4%8 Dlov%C 4%9 Bk&hl=cs&biw=1366&bih=673&gbv=2&tbm=isch&tbnid=Z 2 z. BAE 5 e 1 Gc 9 VM: &im grefurl=http: //www. papo. cz/zbozi/1906/Praclovek-sostepem. htm&docid=_Mxts. Rjm. Llamz. M&imgurl=http: //www. papo. cz/Fotografie/Zbozi/Original/39701. jpg&w=800&h=731&ei=fb 7 d. T_vu. Faz P 4 QTo 6 Om. BCg&zoom=1&iact=hc&vpx=184&vpy=140&dur=2217&hovh=215&hovw=235&tx=164&ty=120&sig=11835539209045832678 3&page=1&tbnh=141&tbnw=154&start=0&ndsp=22&ved=1 t: 429, r: 0, s: 0, i: 71 Obr. č. 3. http: //office. microsoft. com/cs-cz/images/results. aspx? qu=kole%C 4%8 Dko&ctt=1#ai: MC 900441289|mt: 0| Obr. č. 4. http: //office. microsoft. com/cs-cz/images/results. aspx? qu=otv%C 3%ADr%C 3%A 1 k&ex=1&ctt=1#ai: MC 900330930| Obr. č. 5. http: //office. microsoft. com/cs-cz/images/results. aspx? qu=v%C 3%A 1 hy&ex=1&ctt=1#ai: MP 900409268| kámen - http: //www. clker. com/clipart-23243. html ruka - http: //www. clker. com/clipart-9627. html slon - http: //www. clker. com/clipart-23248. html žába - http: //www. clker. com/clipart-1751. html POUŽITÉ TEXTY • Bradáč P. et al. , (1996): Přírodověda 5 – Člověk a technika. – Alter, Všeň. ISBN 80 -85775 -58 -1