PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL Ana Ruth Mari Processamento das

PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL Ana Ruth Mari

Processamento das informações PERCEPÇÃO ASSOCIAÇÃO SR PROGRAMAÇÃO SL feedback

Processamento Auditivo Central “Decodificação das ondas sonoras desde o ouvido externo até o córtex” (Katz, 1992) “ O que fazemos com o que ouvimos” OUVIR PERCEBER PROCESSAR IGNORAR “ Tão importante quanto ouvir é ignorar o que não é para ouvir”.

Etapas ATENÇÃO SELETIVA (20 a 30 min. ) DETECTAÇÃO DO SOM (sistema periférico pronto no 5º m. i. u) DISCRIMNINIÇÃO (Habituação a estímulos repetitivos ocorrem em bebês normais) LOCALIZAÇÃO (Início da habilidade aos 3 meses de vida- aos 6 meses- lateral-aos 2 anos todos ângulos) RECONHECIMENTO (com um mês de vida) COMPREENSÃO MEMÓRIA

Desordens de Processamento Auditivo Central “ Inabilidade ou impedimento da habilidade de atender, discriminar, reconhecer ou compreender as informações apresentadas auditivamente, mesmo que em indivíduos com acuidade auditiva e inteligências normais”. Association of Children and Adults with Leanirng Disabilities

MANIFESTAÇÕES 1. QUANTO A COMUNICAÇÃO ORAL – problemas de fala, com as regras da língua, de compreender em ambientes ruidosos, em compreender palavras de duplo sentido. 2. QUANTO A COMUNICAÇÃO ESCRITA – inversões de letras, disgrafias, dificuldades de compreender o que leu. 3. QUANTO A COMUNICAÇÃO SOCIAL – distraídos, agitados ou muito quietos, tendência ao isolamento, desajeitados e desorganizados. 4. QUANTO AO DESEMPENHO ESCOLAR – inferior em leitura, gramática, ortografia e matemática. 5. QUANTO À AUDIÇÃO – alternam entre parecer ouvir bem e não.

TIPOS DE DESORDENS DO PAC E PROBLEMAS ASSOCIADOS 1. DECODIFICAÇÃO -(processo gnósico auditivo envolvido na habilidade para atribuir significado à informação sensorial auditiva, quanto à análise do sistema fonêmico da linguagem) “ESTE SOM É UM SOM DE FALA? ” • PROBLEMAS DE FALA • REDUÇÃO DA HABILIDADE DE FECHAMENTO AUDITIVO • DIFICULDADE DE COMPREENSAÕ EM AMBIENTE RUIDOSO • DIFICULDADE NA UTILIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO FONÊMICA

TIPOS DE DESORDENS DO PAC E PROBLEMAS ASSOCIADOS 2. CODIFICAÇÃO- (processo gnósico auditivo envolvido na habilidade de integração(síntese) de informações sensoriais auditivas e na associação destas com outras informações sensoriais) “ QUAL O SIGNIFICADO DESTA PALAVRA? ” • DIFICULDADES DE TAREFAS MULTI-MODAIS • DIFICULDADES DE LEITURA –ESCRITA • DISGRAFIA • DIFICULDADES DE COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA • DIFICULDADES NO USO DA LINGUAGEM SIMBÓLICA, • PROSÓDIA, HABILIDADES MUSICAIS POBRES, DISTRAÇÃO, PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS.

TIPOS DE DESORDENS DO PAC E PROBLEMAS ASSOCIADOS 3. ORGANIZAÇÃO – ( processo gnósico auditivo envolvido na habilidade de representar eventos sonoros no temposequencializar) “QUAL É A ORDEM DE OCORRÊNCIA DESTES SONS? ” • SEQUENCIALIZAÇÃO • DIFICULDADES EM PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE RESPOSTAS • HABILIDADES MOTORAS FREQUENTEMENTE AFETADAS • DESORGANIZAÇÃO NA ESCOLA E NO LAR • INVERSÕES NA FALA E NA ESCRITA

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