PROCESANDO INFORMACIN LECTURA Y ESCRITURA ESPECIALIZADA El regalo

PROCESANDO INFORMACIÓN. LECTURA Y ESCRITURA ESPECIALIZADA.

El regalo lector

EL DIARIO A DIARIO “HISTORIA DE CRONOPIOS Y FAMAS” Cortázar, J. 1962. Un señor toma un tranvía después de comprar el diario y ponérselo bajo el brazo. Media hora más tarde desciende con el mismo diario bajo el mismo brazo. Pero ya no es el mismo diario, ahora es un montón de hojas impresas que el señor abandona en un banco de la plaza. Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que un muchacho lo ve, lo lee, y lo deja convertido en un montón de hojas impresas.

EL DIARIO A DIARIO HISTORIA DE CRONOPIOS Y FAMAS Cortázar, J. 1962. Apenas queda solo en el banco, el montón de hojas impresas se convierte otra vez en un diario, hasta que una anciana lo encuentra, lo lee, y lo deja convertido en un montón de hojas impresas. Luego lo lleva a su casa y en el camino lo usa para empaquetar medio kilo de acelgas, que es para lo que sirven los diarios después de estas excitantes metamorfosis.

AFIRMACIÓN 1. “LOS CHILENOS USAN EL MAYOR TIEMPO DE ENTRETENCIÓN CON PANTALLAS”

AFIRMACIÓN 2. “LOS CHILENOS NO ENTIENDEN LO QUE LEEN”

AFIRMACIÓN 3. “LOS CHILENOS SON LOS QUE MENOS LEEN EN AMERICA LATINA”

EN CONTRA NO TENGO INFORMACIÓN A FAVOR TÉRMINO MEDIO

ACTIVIDAD 1. Escoge una de las afirmaciones que se mostraron anteriormente. 2. Indica qué postura tomarás frente a la afirmación escogida (a favor, en contra, no tengo información, término medio). 3. Busca una evidencia científica y contruye razones para emitir un juicio general frente al tema. 4. Comparte tu respuesta en un plenario con tu curso.

Considera lo siguiente: ü Debes buscar fuentes de información válidas (recuerda las técnicas de procesamiento de información vistas en clases anteriores). ü Es necesario que mantengas el orden en tus ideas. ü Plantea una idea central e ideas secundarias. ü Destinaremos dos horas sincrónicas y dos horas asincrónicas para la búsqueda de información y dos horas sincrónicas, para compartir sus respuestas modo. TRABAJANDO de SI a. ESTÁS CON MATERIAL IMPRESO, HAZ ESTA plenario en clases. ACTIVIDAD EN TU CUADERNO Y ENVÍALA AL CORREO DE TU PROFESOR.

NO OLVIDES UTILIZAR: https: //scholar. google. com/ PARA BUSCAR INFORMACIÓN