Problematika ovovn a uznvn podle zkona 1792006 Sb

Problematika ověřování a uznávání podle zákona č. 179/2006 Sb. Tematická konference projektu UNIV 3 Mgr. Marie Kaňková Oddělení dalšího vzdělávání MŠMT

Současnost v ČR • Snižující se počet nastupujících do středního vzdělávání: hrozba uzavírání některých oborů, slučování škol • Nedostatek kvalifikované pracovní síly – zejména v technických oborech šance pro školy • Veřejnost ČR není systematicky informována ani motivována k DV

Podíl dospělé populace na dalším vzdělávání v ČR a EU v letech 2002– 2012 (LFS) 12 11, 4 10, 8 11 9, 8 10 9, 7 9, 3 9 9, 5 9, 4 9, 3 8, 9 9 8, 5 7, 8 8 ČR 7, 5 7, 2 6, 8 7 6 9, 1 5, 8 5, 6 2005 2006 2007 5, 1 5 4 2002 2003 2004 2008 2009 2010 2011 2012 EU 27

la en ed er itz Sw Ne No nd rw th ay er la De nds nm ar Fr k a Ge nce rm an Es y to ni Au a st ria EU Po 17 rtu ga Cy l pr Slo us va Hu kia ng ar y EU Be 27 lgi um Cz ec Sp h Re ain pu b Slo lic ve ni Un a ite M al d Ki ta ng do m Ita ly La Lit tvia hu an Bu ia lga ri Po a la n Gr d ee Ro ce m an ia Sw Participace na DV v letech 2007 a 2011 (AES) 80 70 60 50 40, 3% 37, 1% 40 2007 30 2011 20 10 0

Účast na DV v roce 2011 dle dosaženého vzdělání (AES) 90, 0 80, 0 70, 0 60, 0 50, 0 2011 ISCED 0 -2 40, 0 2011 ISCED 3 -4 30, 0 2011 ISCED 5 -6 20, 0 10, 0 Sweden European Union Czech Republic (27 countries) Poland Romania

Hlavní překážky v účasti na dalším vzdělávání (AES) Překážky i účasti na vzdělávání EU 27 ČR Vzdělávání nepotřebuji pro svou práci 50, 3 41, 6 Nedostatek času z rodinných důvodů 20, 8 22, 1 Nedostatek času z pracovních důvodů 18 11, 1 Vzdělávání nepotřebuji (ne z pracovních důvodů) 14, 7 16, 3 Příliš drahé kurzy 13, 3 7, 6 Nemám počítač či přístup k internetu 1, 6 1, 2

Aktuální data NSK 12/2013 Aktuální data NSK platná k Prosinec 2013 MD MMR MPO MPSV MŠMT Počet profesních kvalifikací v 23 gesci MV MZe MŽP Celkem 50 337 10 128 2 572 Počet autorizovaných osob 1 135 190 44 63 237 98 1 769 Počet autorizací PK 9 757 1203 93 72 418 557 1 3110 2171 76323 1868 0 89115 Počet realizovaných zkoušek 0 4047 4457 249

Počet PK spadající pod jednotlivé autorizující orgány 1/2014 2% 1% 2% 4% 9% MMR 22% MZe MPO MV MŠMT 60% MD MPSV MŽP

Počet zkoušek dle autorizujících orgánů 12/2013 2% 5% 5% 2% MMR MPO MPSV MŠMT MV MZE MŽP 86%

Počet zkoušek dle autorizujících orgánů 12/2013 - bez MV 14% 32% MMR MPO 17% MPSV MŠMT MZE 2% 35%

Autorizace na MŠMT • Celkový počet zkoušek PK: 2172 • z toho neúspěšných: 36 • Složení zkoušek PK: • • Fotoreportér: 7 Lektor DV: 18 Sportovní masáž: 2136 – 2. nejčastější zkouška NSK Klasická masáž (zrušena): 11 • spuštění ISKA pro AOr i AOs - od listopadu 2013 komunikace mezi AOr i AOs půjde pře ISKA https: //iskaweb. msmt. cz/

Autorizace na MŠMT – chyby AOs • Neznalost zákona č. 179/2006 Sb. a povinností z něj vyplývajících: – neinformování o termínech zkoušek – nedodržování nastavení HS (např. doby pro vykonání zkoušky) – nedodržování termínů – nesprávné vzory osvědčení a záznamů o průběhu a výsledku zkoušky + chyby v osvědčeních

Provázanost NSK a rekvalifikací • Pokud existuje profesní kvalifikace je akreditace udělována v souladu s ní – výstupy jsou dva • Ověřitelnost napříč Českou republikou • Jednotnost dosažených znalostí a dovedností • Vzrůstající kvalita • Zvyšování prestiže profesních kvalifikací • Možnost získání výučního listu – za splnění daných podmínek

. Legislativní ukotvení Zákon č. 435/2004 Sb. , o zaměstnanosti, ve znění pozdějších změn výběrová řízení – délka, PK zvolená rekvalifikace (od 1. 1. 2013)

. Legislativní ukotvení Vyhláška č. 176/2009 Sb. , kterou se stanoví náležitosti žádosti o akreditaci vzdělávacího programu, organizace vzdělávání v rekvalifikačním zařízení a způsob jeho ukončení Zákon č. 179/2006 Sb. , o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání

Školy Informace pro školy • Realizace rekvalifikace bez akreditace MŠMT (dle § 108, odst. 2, písm. c) zákona č. 435/2004 Sb. ) • Dodržování a respektování metodiky MŠMT (názvy, min. hodinová dotace, vstupní předpoklady, výstup z kurzu) • Zájem stát se autorizovanou osobou – prestiž školy • Pořádat kurzy v souladu s PK

Statistické šetření akreditovaných a neakreditovaných vzdělávacích programů 2012 • • zpracovává NÚV šetření se provádí od roku 1999 porovnání dat s předchozím šetřením zmapovat situaci realizovaných kurzů v oblasti dalšího vzdělávání • efektivita využití, způsob financování • v roce 2013 bylo zahrnuto 3488 subjektů, z toho v DAK 44 škol a 15 VŠ

Data • celkem zahrnuto 3 568 rekvalifikačních programů • z toho 3 282 akreditovaných MŠMT • 1 242 programů realizovaných, tedy 34 % • z toho 956 akreditovaných MŠMT a 286 uskutečnily školy • celkový počet účastníků 24 610

Oborové zaměření rekvalifikačních kurzů Ostatní Obecné vzděláníVzdělávání a výchova 0, 72% 0, 64% 6, 52% Humanitní vědy a umění 2, 74% Služby 27, 30% Společenské vědy, obchod a právo 25, 37% Zdravotnictví a sociální péče 3, 30% Zemědělství a veterinářství 5, 96% Technické vědy, výroba a stavebnictví 17, 95% Přírodní vědy, matematika a informatika 9, 50%

Služby 339 realizovaných akreditovaných programů Ochrana osob a majetku 7% Hotelnictví, restaurace, stravování 18% Kadeřnické a kosmetické služby 75%

Počet účastníků kurzů směřujících k PK 139 82 59 51 43 42 25 25 12 Příprava teplých pokrmů Barman Příprava minutek Příprava teplých pokrmů Výpomoc při přípravě pokrmů

Způsob financování Strukturální fondy 21, 14% příspěvek úřadu práce 25, 17% jiné zdroje 2, 11% úhrada od podniků/institucí 15, 69% úhrada účastníků 35, 89%

ce od ův ho ní ov st ce u ru ch ní ad ej e od pr e ác pr ta or is Po kl er až M an Fl ké za čs Va ut ek ů st ho ě tů ch yn ho s m in uh a va ra sl ob íp Př itá ku uh a ač le ně m ů av od Pr é en sl ob ud st há ož Sl m ů od uc po kr Pr a av íp r Př Je dn ze kr k dn í la po jn é ře ve h Sk t en pi rá žn ý St nc i ko ýc pl te a a žb dr av íp r Ú Př tiv ek et D Nejčastěji akreditované kurzy profesní kvalifikace – podle účasti 80 70 60 2010 50 2011 40 2012 30 Celkem 2010 - 2012 20 10 0

Nejčastěji akreditované kurzy čistá rekvalifikace – podle účasti 800 700 600 2010 500 2011 2012 400 Celkem 2010 - 2012 300 200 100 0 í Ú če tv ic tn ní b ha o os ho ně h ne vé m k di ú ik an a pe a úr vč ov ot od to ku zí a u ík oz a h lu bs O e el ro kt m iv at tr is Ad o c ra /p pr í vn o ac er án i vn k ni d k ní in í ce m vo et ra M á el p lu bs O že če íta č o a kl Zá dy po M y ž na a ké ic t e sm Ko e pc b už sl u st á íz n d ho bc O

Náhled do budoucnosti rekvalifikací • • • modularizace (PK) zlevnění vzdělávání i zkoušky ? úřady práce ? proběhla pilotáž 2014 elektronický systém podávání žádostí (1. 4. 2015)

Děkuji Vám za pozornost Mgr. Marie Kaňková marie. kankova@msmt. cz