Problemas de la Semitica Las nociones sobre los

Problemas de la Semiótica: Las nociones sobre los signos Roland Barthes, Elementos de Semiología (1964) Se pasa revista a las nociones saussureanas y de Hjemslev (expresión, contenido; sustancia, forma; denotación, connotación, metalenguaje) v Se postulan vías de extensión/ aplicación de las categorías al análisis de otros sistemas semiológicos v

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) Lengua/ Habla Significado/ Significante Sistema/ Sintagma Denotación/ Connotación

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA 1 Lengua: - lenguaje menos el habla - institución social: el individuo no puede crearla ni modificarla; contrato colectivo; existe en la masa hablante; se debe aprender - sistema de valores, diferencias, negatividades; de signos arbitrarios (o mejor) inmotivados

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA 2 Lengua: - existe a partir de las hablas de una comunidad - objeto de la ciencia lingüística Habla: - acto individual de selección/ combinación libre; actualización del sistema - recubre aspectos articulatorios, físicos, psicológicos - los hechos de habla preceden los hechos de lengua

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA 3 Dialéctica entre lengua y habla la lengua es a la vez producto e instrumento del habla

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA 4 - Problematización de las nociones de Saussure. Conexión con otras afines: Hjelmslev (esquema, norma, uso); Jakobson y la teoría de la información (código, mensaje; estructura doble de los shifters); Escuela fonológica de Praga (habla-sintagma); Martinet (idiolecto) - Extensiones semiológicas fecundidad del par saussureano (Merleau-Ponty; Lévi-Strauss; Lacan) los sistemas de objetos, imágenes, comportamientos, etc. , ¿son hechos de lengua o de habla?

Vestimenta • Vestimenta que se lleva puesta: se observa relación entre la lengua vestimentaria (oposiciones de piezas y reglas de combinación impuestas por un grupo de decisión) y el habla (hechos de uso individual/variantes artesanales)

Alimentación • Cada comensal es libre de combinar libremente

Moda - Automóvil – Mobiliario: logotécnicas El grado de libertad combinatoria y creatividad son reducidos

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA Elementos de Semiología (1964) LENGUA / HABLA v“No sabemos si hay lengua o habla en los sistemas complejos”: cine, TV, publicidad (Cf. Metz) v En la prensa: sistema de significación agregado al lenguaje denotado: la connotación se podría pensar como “una lengua” v Considerar 3 planos: materia (soporte significante; ej. vestido como objeto material); lengua (repertorio de piezas y reglas de combinación) y uso (variaciones individuales)

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR 1 Sdo. /Sgte. - componentes del signo - ambas relatas son psíquicas: imagen acústica/ concepto - tienen una relación solidaria, inmotivada, necesaria - el lenguaje: conjunto de unidades articuladas (Martinet: doble articulación) Hjelmslev Significante Expresión (E) Significado Contenido (C)

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR 2 Hjelmslev en cada plano distingue: forma y sustancia forma: lo que puede definirse al interior del sistema, sin recurrir a criterios extralingüísticos sustancia: lo que tiene carácter de no funcional; aspectos extralingüísticos forma de la expresión (unidad: fonema) sustancia de la expresión (unidad alófono/ variante articulatoria) forma del contenido (Greimas: semántica componencial) sustancia del contenido (aspectos ideológicos, emotivos, psicológicos del significado)

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR 3 signo semiológico sustancias diferentes ‡ signo lingüístico significante psíquico v Noción de función-signo

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR 4 función-signo - signos de origen utilitario - todo uso se convierte en signo de ese uso - relaciones entre lo técnico y lo semántico - se escamotea la connotación

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA SIGNIFICADO/ SIGNIFICANTE SIGNIFICACIÓN/ VALOR 5 SIGNIFICACIÓN interior al signo producto de la asociación sgdo. /sgte. VALOR signo en relación a su entorno carácter posicional dentro del sistema

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA DENOTACIÓN/ CONNOTACIÓN 1 Denotación: Significación producto de la asociación entre un plano sgte. y un plano sgdo. o según Hjelmslev, producto de la relación entre el plano de la Expresión y el plano del Contenido ERC

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA: GRACIELA VARELA DENOTACIÓN/ CONNOTACIÓN 2 La“connotación es un sistema de v significación cuyo plano de la expresión (E) es ya un sistema de significación (ERC); con lo cual: (ERC) R C Sa: signifiant: significante Se: signifié: significado

SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II CÁTEDRA: GRACIELA VARELA DENOTACIÓN/ CONNOTACIÓN 3 lectura de los sistemas de significación secundarios de la sociedad: valores históricos, sociales, ideológicos asociados/”pegados” a otros sistemas de signos (lengua, imágenes, comportamientos) EL PORVENIR PERTENECE A UNA LINGÜÍSTICA DE LA CONNOTACIÓN: Ideología: forma de los significados de connotación Retórica: significantes de connotación: connotadores

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Problemas de la Semiótica: Las nociones sobre los signos La noción saussureanahjemsleviana Visión atomista, no material (psíquica), estática, ahistórica de la significación La concepción peirceana Visión procesual, dinámica, material, pragmática (efectos; acción del signo), social de la significación

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Los ’ 70: Segundo momento de constitución del campo disciplinar: pensamiento ternario sobre la significación Retoma de la Signo: supone una tradición lógica; en influencia tri-relativa particular el trabajo del norteamericano Charles Sanders Peirce (1839 -1914) tres sujetos o soportes de la relación lógica: representamen, objeto, interpretante

Semiótica de los medios II – Cátedra Graciela Varela El universo se caracteriza por su intedeteminación inteligibilidad El universo tiene sentido, está contruído para que la mente pueda conocerlo: su conocimiento no depende de mentes individuales: es social

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela interpretante signo equivalente o más desarrollado el 3º de la relación triádica representamen o signo el “algo” el 1º de la relación triádica objeto el “por algo” el 2º de la relación triádica relación ternaria, proceso que involucra tres cosas; el signo no tiene una modalidad de mónada ni de díada

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela • Representación: ese algo (representamen) está por el objeto • Pero no en todos sus aspectos: toda representación pone en juego una cierta idea o aspecto fundamento o ground • Por lo tanto, un signo genera de su objeto en cada proceso SIGNO semiótico un Objeto Inmediato representación que el signo hace del objeto • Se presupone un Objeto dinámico conjunto de representaciones del objeto no activadas en un proceso semiótico particular (posibles y pasadas)/ espesor de la enciclopedia (Eco)/ no es independiente de la semiosis

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Acción del signo Interpretante dinámico Representamen Objeto inmediato ground en un proceso semiótico particular

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Fundamento lógico: Análisis de las relaciones ternarias ØSi el signo es una relación ternaria, está compuesto por tres correlatos (elementos co-relacionados) 1 er. correlato: el signo o representamen considerado en sí mismo 2º correlato: el signo en relación con su objeto 3 er. correlato: el signo en relación con el pensamiento interpretante Su análisis da pie, permite contar con una marco comprensivo, analítico y no taxonómico de los modos de funcionamiento de la significación en cualquiera de sus manifestaciones

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Fundamento lógico: Análisis de las relaciones ternarias • Así, analizar el signo en relación a sí mismo consiste en focalizarlo en virtud de relaciones de comparación (o “identidad” “A=A”) ¿De qué naturaleza puede ser el signo o representamenten, en tanto primero? • Analizar el signo en relación con el objeto que representa, es focalizar las relaciones de funcionamiento de la semiosis (o “representación”) S- 0 } 2º correlato • Analizar el signo en relación con el interpretante es focalizar las relaciones de pensamiento S- I 3 er. correlato

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela El signo considerado en tanto relación ternaria (relación del 1º y el 3º) en sí mismo en relación con su objeto rhema (término o concepto) ícono dicente o decisigno (enunciado o proposición) cualisigno sinsigno Índice legisigno símbolo argumento (cadenas inferenciales entre enunciados: abducción, inducción, deducción

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Tricotomías y sus combinatorias Una analítica disfrazada de taxonomía - el análisis del 1 er correlato: permite arribar a la 1ª tricotomía de signos: cualisigno, sinsigno, legisigno - el análisis del segundo correlato a la segunda tricotomóa de signos: ícono, indice, simbolo - el análisis del tercer correlato a la tercera tricotomía de signos: rhema, dicente, argumento

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Ícono: dominio de las imágenes

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Ícono: onomatopeyas

Ícono: organigramas y otras representaciones visuales de ideas, conceptos Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Ícono: metáforas De este, pues, formidable de la tierra Bostezo, el melancólico vacío A Polifemo, horror de aquella sierra, Bárbara choza es, albergue umbrío Y redil espacioso donde encierra Cuanto las cumbres ásperas cabrío, De los montes esconde: copia bella Que un silbo junta y un peñasco sella Luis de Góngora y Argote, “Fabula de Polifemo y Galatea”

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela índice

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela índice: pronombres y otras expresiones deícticas, anáforicas y catafóricas “yo armé estas diapositivas” “su hermana, cuyo esposo estuvo en la guerra…” “en donde nació llovía todo el invierno” este l e qu a e es

Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela índice fotografía testimonial

índice Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Mirada y recorridos metonímicos

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Semiótica de los medios II – Cátedra: Graciela Varela Todo proceso de semiosis particular (signo, mensaje, enunciado, discurso) involucra grados variables de iconicidad, indicialidad y simbolicidad