PROBIM PROGRAM BIMBINGAN KEMAHIRAN MENGIRA Ahli Kumpulan Lim

PROBIM PROGRAM BIMBINGAN KEMAHIRAN MENGIRA Ahli Kumpulan : Lim Mei Yean Tai Geok Ying Tang Yuh Huah

Matlamat untuk memastikan murid Tingkatan 1, 2 & 3 menguasai kemahiran asas mengira.

Objektif Mengenal nombor bulat hingga 10 000; Menguasai operasi tambah dalam lingkungan 10 000; Menguasai operasi tolak dalam lingkungan 10 000; Menguasai fakta asas darab; Menguasai fakta asas bahagi; Menguasai Siri dan Jujuk Nombor; Menguasai Nombor Perpuluhan; Menguasai Nombor Pecahan; Menguasai Nombor Integer.

Kandungan Program Ø Penggunaan Modul dalam P & P. Modul Nombor Bulat Modul Siri dan Jujukan Nombor Modul Pecahan Modul Perpuluhan Modul Integer

Kandungan Program Ø Penilaian pada akhir setiap unit pembelajaran Ø Aktiviti mengira yang dijalinkan dalam modul bertujuan meningkatkan minat murid terhadap matematik. Ø Sekolah digalakkan mengadakan perkhemahan pemulihan M 3 untuk meningkatkan motivasi murid yang terlibat.

Kandungan Modul 1 : Nombor Bulat ü Unit 1: Nombor bulat hingga 10 000 Membilang Nilai tempat Pembundaran ü Unit 2: Tambah dalam lingkungan 10 000 Tambah dalam lingkungan fakta asas Tambah dua nombor hingga 4 -digit

Kandungan Modul 1 : Nombor Bulat ü Unit 3: Tolak dalam lingkungan 10 000 Tolak dalam lingkungan fakta asas Tolak dalam lingkungan 10 000 ü Unit 4: Pendaraban Darab dalam lingkungan fakta asas Darab 2 -digit dan 1 -digit Darab 3 -digit dan 1 -digit Darab 2 -digit dan 2 -digit Darab melibatkan 10, 100 dan 1000.

Kandungan Modul 1 : Nombor Bulat ü Unit 5: Pembahagian Bahagi dalam lingkungan fakta asas Bahagi hingga 4 -digit dengan 1 -digit Bahagi hingga 4 -digit dengan 2 -digit Bahagi melibatkan 10, 100 dan 1000

Strategi Perlaksanaan Ø Sekolah Ø Pengurusan PROBIM-M 3 Ø Penentuan murid Ø Guru Ø Pelaksanaan Ø Pihak yang terlibat Ø Pemantauan

Strategi Perlaksanaan Ø Sekolah dilaksanakan di dua buah sekolah menengah bagi setiap PPD seluruh negara dan 2 buah sekolah rintis bagi setiap negeri yang telah melaksanakan program ini pada tahun 2007. Pada tahun 2008, dilaksanakan di 16 buah sekolah menengah di negeri Sabah. Program ini diperluaskan ke semua sekolah menengah pada tahun 2009 kecuali sekolah ini mempunyai semua murid Tingkatan 1 yang telah menguasai kemahiran asas mengira.

Strategi Perlaksanaan ØPengurusan PROBIM-M 3 Jawatankuasa pelaksanaan PROBIM-M 3 Penasihat : Pengetua Pengerusi 1 : Penolong Kanan Kurikulum/Penyelia Petang Pengerusi 2 : Ketua Bidang Sains dan Matematik Setiausaha : Ketua Panitia Matematik Ahli : Semua guru Matematik Guru pemulihan Kaunselor

Strategi Perlaksanaan ØPenentuan Murid (Tingkatan 1) pemerhatian ü laporan ü pencapaian dalam ujian dan peperiksaan penggal Cadangan Guru ü < 8 markah pada mana-mana bahagian ujian pra Ujian Pra PROBIM-M 3 ü PROBIM-M 3

Strategi Perlaksanaan Ø Penentuan Murid (Tingkatan 2) Tingkatan 1 lulus P & P Biasa Ujian Pasca gagal Tingkatan 2

Strategi Perlaksanaan Ø Penentuan Murid (Tingkatan 3) Tingkatan 2 lulus P & P Biasa Ujian Pasca gagal Tingkatan 3

Strategi Perlaksanaan Ø Guru • Guru Matematik • dibantu Guru Pemulihan

Strategi Perlaksanaan Ø Pelaksanaan • Jangka masa program : ü Penguasaan Kemahiran Asas Mengira (Nombor Bulat) 10 - 12 minggu ( Penggal 1) Intervensi Lanjutan (Siri & Jujukan Nombor, Perpuluhan, Pecahan dan Integer) 10 - 12 minggu ( Penggal 2) ü

Strategi Perlaksanaan Ø Pelaksanaan dijalankan pada waktu Matematik. digalakkan untuk menjalankan program ini dalam waktu pembelajaran di sekolah. Pentadbir sekolah boleh membuat pengubahsuaian dalam menyediakan jadual waktu yang sesuai untuk melaksanakan program ini bagi memastikan pelaksanaannya mencapai matlamat.

Strategi Perlaksanaan Ø Pelaksanaan 2 jam / 3 waktu setaip hari ü 11. 00 am --1. 00 pm (Sesi pagi) ü 4. 30 pm --6. 30 pm (sesi petang)

CARTA ALIRAN PROBIM-M 3 TING. 1 & TING. 2 (2011)

Strategi Perlaksanaan Ø Pihak yang terlibat • diterajui oleh Jabatan Pelajaran Negeri • dibantu oleh PPD, Pengetua sekolah-sekolah berkenaan

Strategi Perlaksanaan Ø Pemantauan pelaksanaan berfokus dijalankan oleh Pegawai JPN, PPD dan pentadbir sekolah

Pengumpulan dan Analisis Data Ø Serahan Data ujian Pra dan ujian Pasca berdasarkan format yang disediakan oleh JPN. diserahkan kepada pihak PPD mengikut tarikh yang telah ditetapkan. Salinan data dan laporan (softcopy dan hardcopy) perlu diserahkan bersama. Seterusnya pihak PPD akan menyerahkan data dan laporan kepada JPN.