Prirunici prikaz oglednog sata Sanja Galic prof i

  • Slides: 13
Download presentation
Priručnici: prikaz oglednog sata Sanja Galic, prof. i dipl. knjiž. ŽSV Osijek, 2. 6.

Priručnici: prikaz oglednog sata Sanja Galic, prof. i dipl. knjiž. ŽSV Osijek, 2. 6. 2017.

Ogledni sat Mentorica: Sanja Galic Nastavni sat u 4. razredima: hrvatski jezik, leksikologija Nastavni

Ogledni sat Mentorica: Sanja Galic Nastavni sat u 4. razredima: hrvatski jezik, leksikologija Nastavni sat u 2. razredima: SRO Pripravnica: Magdalena Kobaš Nastavni sat u 1. razredima: SRO Nastavni sat u 2. razredima: SRO

Knjižnično-informacijski odgoj i obrazovanje (1) Ključni pojmovi Priručnik Rječnik Enciklopedija Pravopis Autorstvo Vjerodostojnost, pouzdanost

Knjižnično-informacijski odgoj i obrazovanje (1) Ključni pojmovi Priručnik Rječnik Enciklopedija Pravopis Autorstvo Vjerodostojnost, pouzdanost (relevantnost) Ključ znanja

Knjižnično-informacijski odgoj i obrazovanje (2) Cilj Osposobiti učenike za korištenje priručnika kao izvora informacija,

Knjižnično-informacijski odgoj i obrazovanje (2) Cilj Osposobiti učenike za korištenje priručnika kao izvora informacija, učenja i stjecanja znanja

Ishodi učenja (1) Kognitivni Učenici će Različita vrsta znanja “naučiti misliti” – usvojiti najvažniji

Ishodi učenja (1) Kognitivni Učenici će Različita vrsta znanja “naučiti misliti” – usvojiti najvažniji fond informacija – tehnike korištenja znanja Prepoznati vlastitu naviku korištenja priručnika Razlikovati relevantne od nerelevantnih informacija Procijeniti posljedice nekorištenja relevantnih i korištenja nerelevantnih izvora informacija

Ishodi učenja (2) Psihomotorički Učenici će Učenje psihomotoričkih vještina – shvaćanje sadržaja i njegove

Ishodi učenja (2) Psihomotorički Učenici će Učenje psihomotoričkih vještina – shvaćanje sadržaja i njegove strukture – vježbanje vještine Uspješnije pronalaziti informacije u tiskanim i online priručnicima Uvježbati pretraživanje priručnika Unaprijediti vještine rada u skupinama

Ishodi učenja (3) Afektivni Učenici će Odgoj – vrijednosti (interesi) – stavovi – navike

Ishodi učenja (3) Afektivni Učenici će Odgoj – vrijednosti (interesi) – stavovi – navike Povezati vlastitu naviku korištenja priručnika s njenim utjecajem na učenje i stjecanje znanja Iskustvenim učenjem doći do trajnih vrijednosti o važnosti korištenja priručnika Surađivati, uvažavati i poštivati mišljenja kolega

Oblici rada Zadavanje zadataka Ostali dio sata Frontalni (čelni) rad - Rad u skupini

Oblici rada Zadavanje zadataka Ostali dio sata Frontalni (čelni) rad - Rad u skupini – 4 učenika Individualni rad

Motivacija Osobno ime Značenje u priručnicima Kako sam ga dobio Što znači Enciklopedije Rječnici

Motivacija Osobno ime Značenje u priručnicima Kako sam ga dobio Što znači Enciklopedije Rječnici http: //www. znacenjeimena. com/ http: //www. knjigaimena. co m/ http: //www. roditelji. hr/imen a/ Katolički kalendar

Središnji dio (1) O priručnicima Značenje riječi priručnik Što obuhvaćaju – rječnik, enciklopedija, pravopis.

Središnji dio (1) O priručnicima Značenje riječi priručnik Što obuhvaćaju – rječnik, enciklopedija, pravopis. . . Navika korištenja – Upitnik o priručnicima Tiskani Online Wikipedija – autorstvo Enciklopedija Leksikografsog zavoda Proleksis enciklopedija Vjerodostojnost, pouzdanost (relevantnost)

Središnji dio (2) Pravopis Zadatak za rad u skupini U pravopisu pronaći pravilo Bibliografske

Središnji dio (2) Pravopis Zadatak za rad u skupini U pravopisu pronaći pravilo Bibliografske jedinice http: //pravopis. hr/ Zapisati podatak o korištenoj jedinici

Završni dio Provjera naučenog – Bingo Dodatna aktivnost vrednovanje

Završni dio Provjera naučenog – Bingo Dodatna aktivnost vrednovanje

Pitanja?

Pitanja?