PRIPRAVA NA POUK ANGLEINA Projekt Postopno uvajanje drugega
- Slides: 7
PRIPRAVA NA POUK – ANGLEŠČINA, Projekt Postopno uvajanje drugega tujega jezika v OŠ OŠ KUZMA Katarina Sluga, prof. Zaporedna št. ure: 37 Razred: 7. a Datum: 28. 1. 2010 Tematski sklop: This is a great place Tema: What's the time? Cilji: - učenci razumejo in prepoznajo čas -znajo sami povedati koliko je ura na dva načina ter to tudi pravilno zapisati -slušno razumevanje ter bralne in pisne spretnosti Potek učne ure: Uvod: Spelling shark; igra ugibanja besede (time), poimenujemo stensko uro in ročno uro ('clock' in 'watch') povemo pregovore, ki se nanašajo na čas v slovenščini in angleščini. Ponovimo števila da 12. Učenje: Na strani 31 v učbeniku poslušamo vajo 4, učenci nato poslušajo in ponavljajo ter na koncu sami preberejo izraze. Vadimo tudi izgovorjavo nekaterih izrazov ter števil – po potrebi. Čas lahko izrazimo tudi drugače, kot je zapisano v učbeniku. Učenci povejo pomen izrazov 'quarter' in 'half'. Razložimo tudi kaj pomeni 'pm' in 'am' ter kje uporabljamo ure do 24. Primerjamo izražanje časa s slovenščino in nemščino. Učenci pogledajo predstavitev na Powerpointu – vidijo uro ter jo poimenujejo sami. Vsaki uri sledi zapis. Na koncu, učenci zapišejo povedi v zvezek ter narišejo ure. Učenci povejo, kdaj uporabljamo 'to' in kdaj 'past'. Učenci vidijo različne primere ur ter povejo, koliko je ura - Powerpoint. Zaključek: Učenci povejo koliko je ura v tistem trenutku in koliko bo, ko bo ure konec. Sledi reševanje vaj v delovnem zvezku na strani 25. Spretnosti: pisne, slušne, bralne in govorne spretnosti Metode in oblike dela: razgovor, pogovor, razlaga, frontalno in individualno delo Literatura in pripomočki: Whitney Norman: Dream Team, starter (učbenik in delovni zvezek), Projektor in Powerpoint predstavitev.
WHAT’S THE TIME? It’s five past eleven. It’s ten past eleven. It’s quarter past eleven.
It’s twenty past eleven. It’s twenty-five past eleven. It’s half past eleven.
It’s twenty-five to twelve. It’s twenty to twelve. It’s quarter to twelve.
It’s ten to twelve. It’s five to twelve. It’s twelve o’clock.
What’s the time?
