PRIMORSKI I NIZINSKI KRAJEVI RH Nastavna jedinica PRIMORSKI

PRIMORSKI I NIZINSKI KRAJEVI RH • Nastavna jedinica: PRIMORSKI I NIZINSKI KRAJEVI RH redni broj sata: 18. • • Tip sata: vježbanje i ponavljanje Ključni pojmovi: izgled, reljef i podneblje primorskih i nizinskih krajeva; gospodarske djelatnosti; gradska središta i sela; kulturno-povijesni spomenici i pučki običaji Nastavne metode: verbalne, zorne i praktične • • • Zadaci nastave: OBRAZOVNI: - usustavljivanje znanja o primorskim i nizinskim krajevima RH (o prirodno-zemljopisnim uvjetima, gospodarstvu, naseljima, povijesnim i kulturnim znamenitostima) ODGOJNI: - razvijanje ljubavi prema različitim zavičajima shvatiti važnost svih ljudskih djelatnosti uočiti potrebu zajedničkoga života i međusobne ovisnosti stanovnika grada i sela razvijanje svijesti za čuvanje i zaštitu spomenika kulture i njegovanje istraživačkoga duha • Oblici rada: frontalni, individualni, rad u skupini • Izvori i nastavna sredstva: udžbenik Korak u svijet 4, radna bilježnica Korak u svijet 4, bilježnica, plakat, flomasteri • PRILOG: priprema (u bilješkama) Učiteljica : Mirjana Grubišić

Knin A 1 dukati B 1 glazba C 1 Sv. Donat D 1 Tvrđa A 2 marama B 2 kolo C 2 bašćanska D 2 ploča Slavonski Brod A 3 vez B 3 valcer C 3 kip D 3 Sisak A 4 bakina B 4 tango C 4 povijesni D 4 TVRĐAVA A NOŠNJA B PLES C SPOMENIK D NARODNA BAŠTINA KONAČNO RJEŠENJE

REŽULJKASTI I GORSKI KRAJ • Nastavna jedinica: BREŽULJKASTI I GORSKI KRAJ • • Tip sata: vježbanje i ponavljanje Ključni pojmovi: izgled, reljef i podneblje brežuljkastih i gorskih krajeva, gospodarske djelatnosti, gradska središta i sela, kulturno-povijesni spomenici i pučki običaji Nastavne metode: verbalne, zorne i praktične Zadaci nastave: OBRAZOVNI: usustavljivanje znanja o brežuljkastim i gorskim krajevima RH (o prirodno-zemljopisnim uvjetima, gospodarstvu, naseljima, o povijesnim i kulturnim znamenitostima) • • • • ODGOJNI: razvijanje ljubavi prema različitim zavičajima shvatiti važnost svih ljudskih djelatnosti uočiti potrebu zajedničkoga života i međusobne ovisnosti stanovnika grada i sela razvijanje svijesti za čuvanje i zaštitu spomenika kulture i njegovanje istraživačkoga duha Oblici rada: frontalni, individualni, rad u skupini • Izvori i nastavna sredstva: udžbenik Korak u svijet 4, radna bilježnica Korak u svijet 4, bilježnica, plakat, flomasteri • PRILOG: priprema (u bilješkama) Učiteljica: Mirjana Grubišić

Požega A 1 kosi krovovi B 1 Matija C 1 Gerovo D 1 Ogulin A 2 razbacane B 2 Nikola C 2 Kumrovec D 2 Petrinja A 3 na padinama B 3 Ivan C 3 izdužena D 3 Gospić A 4 obiteljske B 4 Antun C 4 odumiru D 4 GRADOVI A KUĆE B LJUDI C SELA D KONAČNO RJEŠENJE N A S E LJ A