Primjeri dobre prakse obrazovanja andragoga u Europi to

Primjeri dobre prakse obrazovanja andragoga u Europi: što možemo naučiti od drugih? dr. sc. Siniša Kušić skusic@ffri. uniri. hr Sveučilište u Rijeci Filozofski fakultet Odsjek za pedagogiju Hrvatska Međunarodni andragoški simpozij - Profesionalizacija andragoških djelatnika Biograd na Moru, 15. i 16. svibnja 2014.

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi Plan prezentacije • Uvod (o čemu ovisi sustav obrazovanja andragoga? ) • Obrazovanje andragoga u Ujedinjenom Kraljevstvu • Obrazovanje andragoga u Francuskoj • Obrazovanje andragoga u Danskoj • Obrazovanje andragoga u Estoniji • Zaključna razmišljanja (modeli kurikuluma obrazovanja andragoga) dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi Uvod obrazovanje odraslih u Europi razvilo se je u različitim društvenim, političkim, gospodarskim i kulturnim okolnostima s nizom specifičnih odrednica „terminološka džungla“ (Bowers, Fisher, 1972), različite koncepcije andragogije, različiti sustavi obrazovanja odraslih s različitim oblicima zakonskih uređenja, financiranja, organiziranja i provedbe obrazovanja odraslih, različita mreža institucija za obrazovanje odraslih različiti sustavi, modeli i kurikulumi obrazovanja andragoga • važnost obrazovanja odraslih, položaj i uloga andragoga, obrazovanje odraslih/andragogija kao profesija, razrađen sustav ulaska za rad u području obrazovanja odraslih utječe na sustav za obrazovanje andragoga • inicijalno obrazovanje i daljnje stručno usavršavanje andragoga (razlike s obzirom na modele, oblike, razinu, trajanje, sadržaje, ciljeve i ishode učenja odnosno kompetencije) dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi • • Obrazovanje andragoga u Ujedinjenom Kraljevstvu snažna usmjerenost na strukovno obrazovanje odraslih (osim Škotske i Walesa) obrazovanje odraslih nije identificirano kao zasebno područje (područja obrazovanja odraslih nalaze u okviru sektora za cjeloživotno učenje) Andragogija nije priznata kao samostalna znanstvena disciplina (obrazovanje odraslih se proučava u okviru obrazovnih znanosti/ pedagogije) andragoški djelatnici - nastavnici, stručnjaci koji pružaju podršku u učenju, profesionalni ispitivači, istraživači, sveučilišni profesori, trening menadžeri, tutori, osobe zadužene za obrazovanje u zajednici, specijaliste za informiranje, savjetovanje i vođenje karijere, savjetnike za odrasle dvije nastavničke uloge andragoga - redoviti nastavnik suradnik moraju postati članovi Instituta za učenje (If. L) u roku od 6 mjeseci nakon zapošljavanja moraju u roku od 5 godina nakon zapošljavanja steći andragoškonastavničke kompetencije dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi Obrazovanje andragoga u Ujedinjenom Kraljevstvu • profesionalni standardi/kvalifikacijski okvir za andragoge (Vijeće za cjeloživotno učenje u Ujedinjenom Kraljevstvu - LLUK) • postoje 3 razine općih kvalifikacija: pripremna razina - The Award in Preparing to Teach in the Lifelong Learning Sector (PTLLS) - kratki/uvodni obrazovni program u trajanju od 48 sati, zamišljen kao početna osnovna kvalifikacija razina certifikata - The Certificate in Teaching in the Lifelong Learning Sector (CTLLS) - stječe se profesionalni status nastavnika suradnika (Associate Teacher Learning and Skills-ATLS) razina diplome - The Diploma in Teaching in the Lifelong Learning Sector (DTLLS) - stječe se profesionalni status kvalificiranog, redovitog nastavnika (Qualified Teacher Learning and Skills-QTLS) • postoje dodatne predmetno-stručne kvalifikacije za andragoge koji rade u području životnih vještina, e-učenja, poučavanja odraslih osoba s posebnim potrebama (DTLLS Literacy/ DTLLS Numeracy/ DTLLS ESOL) dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi • kurikulumi obrazovanja andragoga • Obrazovanje andragoga u Ujedinjenom Kraljevstvu kurikulumi obrazovanja redovitih nastavnika/nastavnika suradnika/nastavnika za poučavanje pismenosti, matematike i engleskog jezika za govornike drugih jezika/nastavnika za poučavanje odraslih osoba s posebnim potrebama u sektoru cjeloživotnog učenja; kurikulumi obrazovanja andragoga iz područja: učenja i poučavanja u daljnjem obrazovanju, obrazovanju odraslih, post-obveznom obrazovanju, učenju u zajednici, visokom obrazovanju, sektoru cjeloživotnog učenja, multimedija i ICT u obrazovanju, obrazovanje na daljinu, e-učenje, obrazovni menadžment. • inicijalno obrazovanje/daljnje stručno usavršavanje/full-time i part-time oblici/f 2 f i online programi strukovna kvalifikacija/preddiplomska i poslijediplomska razina (Cert. HE; Dip. HE; BA; Pg. Cert; Pg. Dip; MA; Ph. D/Ed. D) trajanje od 48 -160 sati; 1 -3 godine • sadržaji iz područja: obrazovanja odraslih, pedagogije, psihologije, sociologije, • metodologije istraživanja, didaktike i metodike, visokoškolske didaktike, dokimologije, e -učenja, menadžmenta, inkluzivnom učenju i poučavanju u cjeloživotnom učenju, priznavanju prethodnog učenja, ispitivanju obrazovnih potreba, resursima za učenje, razvoju osobnih i profesionalnih kompetencija. . . dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi • • • Obrazovanje andragoga u Francuskoj snažna usmjerenost na strukovno obrazovanje odraslih/kontinuirano osposobljavanje; izražena decentralizacija u obrazovanju odraslih Andragogija nije priznata kao samostalna znanstvena disciplina (obrazovanje odraslih se proučava u okviru obrazovnih znanosti/ pedagogije) kontinuirano osposobljavanje (formalno obrazovanje odraslih) i sociokulturna animacija (neformalno obrazovanje odraslih) andragoški djelatnici - treneri (formateur) u području kontinuiranog osposobljavanja i animatori (animateur) u području socio-kulturne animacije kompetencijski profil za područje strukovnog osposobljavanja (trenere) i područje socio-kulturne intervencije (animatore) kurikulumi obrazovanja andragoga usklađeni s kompetencijskim profilima za trenere ili animatore dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi Obrazovanje andragoga u Francuskoj • mogućnosti za obrazovanje andragoga u Francuskoj možemo podijeliti na: preddiplomske (L 1, L 2, L 3 razina), diplomske (M 1 i M 2 razina) i poslijediplomske sveučilišne (Ph. D) inicijalne obrazovne programe razne programe kontinuiranog obrazovanja i daljnjeg stručnog usavršavanja koje provode brojne institucije, ustanove i udruženja • • kurikulumi obrazovanja trenera/animatora/kurikulumi iz obrazovnih znanosti ili upravljanja ljudskim potencijalima sa mogućnošću specijalizacije u području obrazovanja odraslih, kontinuiranog osposobljavanja i sociokulturne animacije trajanje od 1 do 3 godine • sadržaji iz područja: obrazovnih znanosti, pedagogije, psihologije, sociologije, psihosociologije, inženjeringa u obrazovanju/ obrazovanju odraslih, didaktike, metodike, dokimologije, metodologije istraživanja, obrazovne politike, komunikacijskih znanosti, informatike, e-učenja, upravljanja ljudskim resursima, upravljanja projektima, profesionalne orijentacije, sporta, fiziologije, anatomije, teorija rada, prava, ekonomije, institucionalne dimenzije obrazovanja odraslih, povijesti obrazovanja odraslih, filozofije, poučavanja osoba s posebnim potrebama. . . dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi Obrazovanje andragoga u Danskoj • sustav obrazovanja odraslih u Danskoj sastoji se od 3 podsustava: opće obrazovanje odraslih strukovno orijentirano obrazovanje odraslih Liberalno obrazovanje odraslih • andragoški djelatnici - pedagozi, nastavnici, socijalni radnici, savjetnici, menadžeri, knjižničari i administrativno osoblje zaposleno u institucijama za obrazovanje odraslih andragoške kompetencije u većini slučajeva nisu obvezne (IZNIMKA, A NE PRAVILO) - andragoške kompetencije obvezne su samo u pojedinim područjima obrazovanja odraslih (obrazovanja odraslih s posebnim potrebama, obrazovanja odraslih osoba s disleksijom i danskog kao drugog jezika) • • • propisani standardi za obrazovanje andragoga s obzirom na pojedina područja u kojima andragozi rade kurikulumi obrazovanja andragoga s obzirom na podsustave/područja obrazovanja odraslih i pojedina problemska područja obrazovanja odraslih kurikulumi obrazovanja andragoga usklađeni sa standardom za andragoge u tim područjima dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi Obrazovanje andragoga u Danskoj Redovni sustav visokog obrazovanja Sustav obrazovanja odraslih i kontinuiranog obrazovanja preddiplomska razina (BA/ BSc); diplomska razina (MA/MA (Ed)); poslijediplomska razina (Ph. D) nesveučilišna razina (AVG potvrda); programi daljnjeg visokog obrazovanja odraslih; pedagoški diploma (PD); programi master obrazovanja trajanje od 2 -3 godine trajanje od 4 -5 tjedana do 1 godine kurikulumi iz pedagogije, obrazovnih znanosti i cjeloživotnog učenja sa mogućnošću specijalizacije u području obrazovanja odraslih kurikulumi obrazovanja andragoga zaposlenih u podsustavu liberalnog obrazovanja odraslih/ općeg i strukovno orijentiranog obrazovanja odraslih/ u području obrazovanja odraslih osoba s disleksijom/ u području obrazovanja i učenja odraslih, razvoja ljudskih potencijala, opismenjivanja odraslih, pripremnog obrazovanja odraslih, danskog kao drugog jezika, odraslih osoba s posebnim potrebama; kurikulumi iz obrazovnih znanosti sa mogućnošću specijalizacije u području obrazovanja odraslih Sadržaji iz područja: pedagogije, psihologije, sociologije, obrazovnih politika, povijesti pedagogije, metodologije istraživanja, didaktike, teorija kurikuluma, dokimologije, organizacijskog učenja i razvoja, komparativnog i međunarodnog obrazovanja, interkulturalnog obrazovanja, filozofije, lingvistike, opismenjivanja odraslih, matematike, danskog kao drugog jezika, komunikacijskih znanosti, menadžmenta, razvoja ljudskih potencijala, savjetodavnog rada, poučavanja osoba s posebnim potrebama. . . dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi Obrazovanje andragoga u Estoniji • postoji profesija andragoga - profesionalni kvalifikacijski standard za andragoge • andragoške kompetencije grupirane s obzirom na razine profesionalnog standarda - još uvijek nisu obvezne prije zapošljavanja profesionalne kvalifikacije na razini II, IV i V - podnošenje zahtjeva je dobrovoljno (Društvo andragoga Estonije Andras) dobiva se naziv andragog (Täiskasvanute koolitaja/ adult educator/ andragogue) s oznakom profesionalne razine • • kurikulumi obrazovanja općeg profila andragoga – kurikulumi usklađeni sa profesionalnim kvalifikacijskim standardom za andragoge programi inicijalnog obrazovanja/ kvalificirajući i nekvalificirajući programi osposobljavanja i daljnjeg stručnog usavršavanja nesveučilišna razina/ preddiplomska, diplomska i poslijediplomska razina trajanje od 80 -824 sati; 2 -3 godine kurikulumi iz područja andragogije (uključuju sadržaje raznih andragoških disciplina) dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi Zaključna razmišljanja • kurikulumi inicijalnog obrazovanja i daljnjeg stručnog usavršavanja andragoga u Europi postaju i „međunarodno pitanje“ (Jarvis, Chadwick, 1992: 209) - međunarodni kurikulumi obrazovanja andragoga (European Master in Adult Education – EMAE; European Masters in Lifelong Learning: Policy and Management – MA LLL) • Pflügerova klasifikacija modela kurikuluma obrazovanja andragoga: akademski model (npr. Estonija) na područje usmjeren i problemsko usmjeren model (npr. Ujedinjeno Kraljevstvo, Francuska, Danska) - akademski model primjeren za inicijalno obrazovanje andragoga - na područje usmjeren i problemsko usmjeren model primjeren za daljnje stručno usavršavanje andragoga - dr. sc. Siniša Kušić

Primjeri obrazovanja andragoga u Europi HVALA NA PAŽNJI dr. sc. Siniša Kušić