Primero Recordemos las partes de la boca Estas

Primero… ¡Recordemos las partes de la boca! Estas son las partes de la boca, nómbralas y reconócelas en tu boca frente al espejo. *Descarga el anexo 1 y colorea las partes de la boca.

FONEMA /D/

PASO 2: Una vez que usted (adulto) lo logre enseñe esto a su hijo frente al espejo para que puedan observar juntos la posición de la boca. Pueden imitar el sonido de una abeja /dddd/ PASO 3: Cuando este en esa posición empiece a emitir las silabas: DA – DE – DI – DO – DU. Repita las veces que sea necesario. PASO 1: Intenten imitar este dibujo: -Labios levemente separados -Ubicar la lengua plana y fina, dejándola asomar levemente como indica la imagen -Dejar salir el aire entre los incisivos superiores, el/la alumno/a debe sentir el cosquilleo en la punta de la lengua PASO 4: Observe las imágenes que aparecen a continuación y nómbrenlas, poniendo énfasis en la correcta producción del sonido /D/.

Una vez que nombren todas las imágenes, pueden crear oraciones simples con ellas, por ejemplo: La dama usa vestido. Yo juego al domino. !Continua!

FONEMA /S/

PASO 2: Una vez que usted (adulto) lo logre enseñe esto a su hijo frente al espejo para que puedan observar juntos la posición de la boca. Pueden imitar el sonido de la serpiente: /ssssss/ PASO 3: Cuando este en esa posición empiece a emitir las silabas: SA – SE – SI – SO – SU. Repita las veces que sea necesario. PASO 1: Intenten imitar este dibujo: -Ubicar los labios entreabiertos -Presionar los dientes suavemente -Inspirar aire por la nariz -Expulsar el aire entre los dientes PASO 4: Observe las imágenes que aparecen a continuación y nómbrenlas, poniendo énfasis en la correcta producción del sonido /S/.

Una vez que nombren todas las imágenes, pueden crear oraciones simples con ellas, por ejemplo: El sapo salta. La sopa está caliente. !Continua!

FONEMA /L/

PASO 2: Una vez que usted (adulto) lo logre enseñe esto a su hijo frente al espejo para que puedan observar juntos la posición de la boca. PASO 3: Cuando este en esa posición empiece a emitir las silabas: LA – LE – LI – LO – LU. Repita las veces que sea necesario. PASO 1: Intenten imitar este dibujo: -Inspirar aire profundamente por la nariz -Apoyar la punta de la lengua en la parte de atrás de los dientes superiores y empujar con fuerza hacia afuera -Expulsar el aire bruscamente. PASO 4: Observe las imágenes que aparecen a continuación y nómbrenlas, poniendo énfasis en la correcta producción del sonido /L/.

Una vez que nombren todas las imágenes, pueden crear oraciones simples con ellas, por ejemplo: El león ruge. Me duele la muela. !Continua!

¡Felicitaciones, lo lograste!