PRIMER COLOQUIO NACIONAL SOBRE PROBLEMAS Y TENDENCIAS DE

PRIMER COLOQUIO NACIONAL SOBRE: “PROBLEMAS Y TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA”

Antecedentes para la elaboración de una propuesta de innovación didáctica dirigida a la transición de educación media a superior en la Universidad Santo Tomás, fundamentada en el pensamiento matemático y científico. JOHN ALVARO SOTO QUINTERO MANUEL CURREA URCUA Docentes Universidad Santo Tomás Departamento de Ciencias Básicas- Bogotá SALA-GAD (grupo de investigación)

ANTECEDENTES GENERALES: Deserción estudiantil en la educación superior colombiana. Metodología de seguimiento, diagnóstico y elementos para su prevención (M. E. N).

ANTECEDENTES PARTICULARES: UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SEDE BOGOTÁ

TUTORÍAS:

SEGUIMIENTO Y ALERTAS TEMPRANAS:

CURSO PRE UNIVERSITARIO:

CURSOS DE NIVELACIÓN:

PROBLEMÁTICA: Surgen dado que: ❖ Bajo rendimiento. ❖ Alto nivel de pérdida de asignaturas. ❖ Falencias en conocimientos previos. Esto genera deserción académica.

PÉRDIDA:

PÉRDIDA:

SOLUCIÓN. . . CURSO DE NIVELACIÓN. . .

PROGRAMA:

TALLERES:

DIFICULTADES: Se generaron una serie de inconvenientes: ★ No todos asisten obligatoriedad. ★ Nota, % para curso regular. ★ Densos. ★ Cansancio e indisposición. ★ Carga Administrativa

ESTADÍSTICAS: CURSO DE NIVELACIÓN

Y… ¿entonces?

URGENTE: Revisión del curso de nivelación: ➔ Su concepción. ➔ Sus contenidos. ➔ Sus objetivos. ➔ Su dinámica.

Un curso pensado en la transición de la educación media a la superior: En la Universidad Santo Tomás

● Sensibilidad ● Inteligencia ● Razón. Conocimiento Visión Tomista:

BIBLIOGRAFÍA ❏ ------ (2013 -1) Informe de gestión Departamento de Ciencias Básicas Universidad Santo Tomás. ❏ ------(2013 -1) Informe seguimiento a estudiantes Departamento de Ciencias Básicas Universidad Santo Tomás. ❏ ------ (2013 -2) Informe de gestión Departamento de Ciencias Básicas Universidad Santo Tomás. ❏ ------(2013 -2) Informe seguimiento a estudiantes Departamento de Ciencias Básicas Universidad Santo Tomás. ❏ Universidad Santo Tomás (2004). Proyecto Educativo Institucional PEI.

BIBLIOGRAFÍA ❏ Informe resultados Curso de Nivelación. Departamento de Ciencias Básicas Universidad Santo Tomás Bogotá (2014) ❏ Colombia, Ministerio de Educación Nacional (2009), Deserción estudiantil en la educación superior colombiana. Metodología de seguimiento, diagnóstico y elementos para su prevención, Imprenta Nacional