Prezentacja dla klasy V szkoy podstawowej Przedmiot matematyka

  • Slides: 18
Download presentation
Prezentacja dla klasy V szkoły podstawowej Przedmiot: matematyka Dział: Pola figur Temat: Pole rombu

Prezentacja dla klasy V szkoły podstawowej Przedmiot: matematyka Dział: Pola figur Temat: Pole rombu

Ćwiczenie 1. Jeden z przygotowanych rombów rozetnij wzdłuż przekątnych. Mając do dyspozycji jeszcze jeden

Ćwiczenie 1. Jeden z przygotowanych rombów rozetnij wzdłuż przekątnych. Mając do dyspozycji jeszcze jeden taki sam romb, spróbuj ułożyć prostokąt. Jaka jest zależność między polem prostokąta a polem jednego rombu? Jaka jest zależność między bokami otrzymanego prostokąta, a długościami przekątnych rombu?

Otrzymany prostokąt ma pole dwa razy większe niż romb. Boki prostokąta mają długości równe

Otrzymany prostokąt ma pole dwa razy większe niż romb. Boki prostokąta mają długości równe długościom przekątnych rombu.

Pole rombu f e

Pole rombu f e

Ćwiczenie 2. Oblicz pola powierzchni rombów przedstawionych na rysunkach: 19 cm 4 cm

Ćwiczenie 2. Oblicz pola powierzchni rombów przedstawionych na rysunkach: 19 cm 4 cm

Rozwiązanie: W przykładzie A korzystamy ze wzoru na pole równoległoboku: P = ah P

Rozwiązanie: W przykładzie A korzystamy ze wzoru na pole równoległoboku: P = ah P = 21 · 19 P = 399 cm² W przykładzie B korzystamy ze woru: P = (16 · 8) : 2 P = 64 cm² Podobnie w przykładzie C P = (16 · 20) : 2 P = 160 cm²

Ćwiczenie 3. Oblicz pole kwadratu o przekątnych długości 42 cm.

Ćwiczenie 3. Oblicz pole kwadratu o przekątnych długości 42 cm.

Rozwiązanie: Pole kwadratu policzymy ze wzoru na pole rombu (kwadrat jest również rombem). Oznaczmy

Rozwiązanie: Pole kwadratu policzymy ze wzoru na pole rombu (kwadrat jest również rombem). Oznaczmy przekątne przez d: P = (42 · 42) : 2 P = 882 cm² Odpowiedź: Pole kwadratu wynosi 882 cm²

Ćwiczenie 4. W rombie jedna z przekątnych ma długość 18 cm, zaś druga jest

Ćwiczenie 4. W rombie jedna z przekątnych ma długość 18 cm, zaś druga jest 2 razy krótsza. Oblicz pole powierzchni tego rombu.

Rozwiązanie: e = 18 cm f = 18 : 2 = 9 cm P

Rozwiązanie: e = 18 cm f = 18 : 2 = 9 cm P = (18 · 9) : 2 P = 81 cm² Odp. Pole rombu wynosi 81 cm²

Ćwiczenie 5. W rombie jedna z przekątnych ma długość 18 cm, zaś druga jest

Ćwiczenie 5. W rombie jedna z przekątnych ma długość 18 cm, zaś druga jest o 2 cm krótsza. Oblicz pole powierzchni tego rombu.

Rozwiązanie: e = 18 cm f = 18 – 2 = 16 cm P

Rozwiązanie: e = 18 cm f = 18 – 2 = 16 cm P = (18 · 16) : 2 P = 144 cm² Odp. Pole powierzchni rombu wynosi cm² 144

Ćwiczenie 6. Pole powierzchni rombu wynosi 8 cm², zaś jedna z przekątnych ma długość

Ćwiczenie 6. Pole powierzchni rombu wynosi 8 cm², zaś jedna z przekątnych ma długość 2 cm. Oblicz długość drugiej przekątnej tego rombu.

Rozwiązanie: P = 8 cm² e = 2 cm f = ? 8 cm²

Rozwiązanie: P = 8 cm² e = 2 cm f = ? 8 cm² = (2 cm · f) : 2 16 cm² = 2 cm · f f = 16 cm² : 2 cm f = 8 cm Sprawdzenie: P = (2 cm · 8 cm) : 2 P = 8 cm² Odpowiedź: Długość drugiej przekątnej rombu wynosi 8 cm.

Ćwiczenie 7. Przekątne rombu dzielą go na 4 jednakowe trójkąty prostokątne o bokach 6

Ćwiczenie 7. Przekątne rombu dzielą go na 4 jednakowe trójkąty prostokątne o bokach 6 cm, 8 cm i 10 cm. Oblicz pole tego rombu.

Rozwiązanie: Wystarczy zauważyć, że przekątne rombu to przyprostokątne trójkątów prostokątnych. Patrz rysunek e =

Rozwiązanie: Wystarczy zauważyć, że przekątne rombu to przyprostokątne trójkątów prostokątnych. Patrz rysunek e = 16 cm f = 12 cm P = (16 cm · 12 cm) : 2 P = 96 cm² Odpowiedź: Pole rombu wynosi 96 cm²

Zadanie domowe Ćwiczenia 1, 2, 3 str. 51 zeszyt ćwiczeń dla klasy V wyd.

Zadanie domowe Ćwiczenia 1, 2, 3 str. 51 zeszyt ćwiczeń dla klasy V wyd. GWO

Opracowanie: Janina Morska Giżycko 2006 www. scholaris. pl

Opracowanie: Janina Morska Giżycko 2006 www. scholaris. pl