PREVENCINI PROGRAM GYVENDINIMAS 20092010 M M 20172018 M

PREVENCINIŲ PROGRAMŲ ĮGYVENDINIMAS 2009/2010 M. M. -2017/2018 M. M.

, , ATGIMIMO“ MOKYKLOJE VYKDOMOS PREVENCINĖS PROGRAMOS Prevencinė programa Konsultuojanti Dalyvaujančio įmonė/organizaci s klasės ja , , Zipio draugai“ VšĮ , , Vaiko labui“ 2014 Priešm. ugd. gr. Atsakingi Koordinuoj a Prevencinė s grupės nariai Grupės mokytojai, v eda Agnė Gaidamavič ienė Socialinė pedagogė Agnė Gaidamavičien ė , , Antras žingsnis“ 2012 NO , , Paramos vaikams centras“ 1 -4 kl. mokytojai Metodinės grupės pirmininkė Žydrūnė Baležentienė , , Lions Quest“ 2009 VšĮ , , Lions Quest Lietuva“ 5 -10 kl. auklėtojai, dalykų mokytojai Socialinis pedagogas Alvydas Zdančius

ZIPIO DRAUGAI Socialinių ir emocinių įgūdžių ugdymo programa, kuria siekiama geresnės emocinės 5 -7 metų vaikų savijautos, padedama jiems įgyti socialinių bei emocinių sunkumų įveikimo gebėjimų.

PER METUS VAIKAI DALYVAUJA 24 VALANDĖLĖSE, KURIOS SUSKIRSTYTOS Į 6 DALIS: Jausmai Bendravimas Tarpusavio santykių užmezgimas ir nutraukimas Konflikto sprendimas Pasikeitimo ir netekties išgyvenimas Įveikiame.

PROGRAMOS DALYVIAI 2015 -2016 1 a - 25 mokiniai 2016 -2017 1 a - 25 mokiniai, priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai -73 2017 -2018 priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai - 59

“ANTRAS ŽINGSNIS“ Smurto prevencijos programa yra universali prevencijos programa. Tai ne tik smurto mažinimo, bet bendrai psichinės sveikatos programa. Ji yra taikoma kiekvienam mokiniui klasėje. Antro žingsnio programa padeda sustiprinti vaikų saugumą ir gerovę, mokant juos įgūdžių, kurie mažina agresiją ir ugdo socialinius gebėjimus. Ši mokymo programa yra antrasis prevencijos žingsnis.

PROGRAMA SUKURTA VAIKŲ ĮGŪDŽIAMS TOBULINTI TRIJOSE PAGRINDINĖSE SRITYSE , , Empatijos ugdymo“ skyriuje vaikai mokomi empatijos įgūdžių, reikalingų emocijas atpažinti ir skirti galimas emocijų, kylančių iš jų bendravime su kitais, priežastis. , , Impulsų valdymo“ ir problemų sprendimo“ skyriuje vaikai mokomi reaguoti į socialines sąveikas labiau apgalvotai nei impulsyviai. Todėl jie išmoksta problemos sprendimo žingsnius, kurie skatina neutralią, o ne priešišką nuostatą į bendraamžius. , , Pykčio valdymo“ skyriuje jie yra mokomi kaip konstruktyviai valdyti savo pyktį.

PROGRAMA VYKDOMA NUO 2012 M. APMOKYTOS DIRBTI 4 MOKYTOJOS Dalyvių skaičius: 2012 -2013 m. m. 2 b, 3 a, 3 b - 77 mokiniai. 2013 -2014 m. m. 3 b, 4 a, 4 b – 76 mokiniai. 2014 -2015 m. m. 4 b, 1 c - 76 mokiniai. 2015 -2016 m. m. 1 c, 2 b, 2 c - 74 mokiniai. 2016 -2017 m. m 2 c, 3 b, 3 c- 74 mokiniai. 2017 -2018 m. m. 1 c, 3 c, 4 b, 4 c -101 mokinys.

, , Paauglystės kryžkelės“ (5 -8 kl. ) , , Raktai į sėkmę“ (9 -10 kl. )

LIONS QUEST , , Paauglystės kryžkelės“ (5 -8 kl. ) Tai įrodymais pagrįsta programa, kuri padeda mokytojams kurti saugią mokymosi aplinką ir ugdyti gyvenimo į gūdžius, padedančius mokiniams išgyventi paauglystės metus. Išsamios pamokos ir pagalbinė programos medžiaga suvienija mokyklos personalą, šeimą, bendruomenę ir jaunus žmones. Ši programa į Bendrąsias ugdymo programas integruoja socialinį ir emocinį ugdymą, charakterio ugdymą, psichoaktyviųjų medžiagų ir patyčių prevenciją bei mokymąsi tarnaujant, taip skatindama tinkamą paauglių vystymąsi.

METODIKĄ SUDARO : 1 modulis. Įžengiant į paauglystę. Paauglystės kelionė 2 modulis. Pasitikėjimas savimi ir bendravimo į gūdžiai 3 modulis. Emocijų valdymas 4 modulis. Ryšiai su bendraamžiais 5 modulis. Šeimos santykiai 6 modulis. 1 -ieji metai. Išmintingi pasirinkimai. 2 -ieji metai. Išmintingi pasirinkimai. 3—ieji metai. Išmintingi pasirinkimai. 7 modulis. Sveika gyvensena 8 modulis. Apibendrinimas

PROGRAMOS KOMPONENTAI: Mokymosi programa klasėse Mokymasis tarnaujant Geros mokyklinės aplinkos kūrimas Šeimos dalyvavimas Mokytojų profesinis ugdymas ir tolesnė parama

PROGRAMOS TIKSLAI Supažindinti jaunus žmones su pagrindiniais sveikos gyvensenos įgūdžiais. Vykdyti priklausomybės ligų prevenciją. Ugdyti jaunų žmonių pilietiškumą, bendradarbiavimo įgūdžius bei gebėjimą padėti kitiems. Stiprinti jaunimo įsipareigojimus jų šeimoms, bendraamžiams, mokyklai ir bendruomenei.

SKATINAMOS VERTYBĖS Savidrausmė. Sveika gyvensena be psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo. Pagarba sau bei kitiems. Gerumas. Įsipareigojimai šeimai. Atsakingumas. Sąžiningumas. Pagarba kitiems.

FORMUOJAMI ĮGŪDŽIAI Atsakomybė. Sprendimų priėmimas. Bendravimas. Tikslų iškėlimas. Bendradarbiavimas. Emocijų valdymas. Atsparumas neigiamai įtakai. Gebėjimas identifikuoti problemas bei jas spręsti. Mokymas per savanorystę. Asmeninių santykių stiprinimas. Šeimos vertinimas.

TĖVŲ IR MOKINIŲ APKLAUSA(VEIKLOS ĮSIVERTINIMAS) MOKINIAI: Mokiniai drausmingai elgiasi net ir tada, kai nemato mokytojai (2, 1); Per paskutinius 2 mėnesius mūsų klasėje (mokykloje) iš mokinių nesijuokė, nesišaipė, nesityčiojo (2, 4). TĖVAI: Mano vaikas gerai atsiliepia apie visus savo bendraklasius (2, 9) Per paskutinius du mėnesius mokykloje iš mano vaiko nebuvo juokiamasi, šaipomasi, tyčiojamasi (3, 1)

STOP PATYČIOMS 5 -10 KLASĖSE Paskaitos – diskusijos , , STOP patyčioms“ Klasės valandėlės (pokalbiai, filmų peržiūra ir aptarimas) Tolerancijos diena Bendri užsiėmimai su tėvais Individualios konsultacijos

. PREVENCINIŲ PROGRAMŲ INTEGRAVIMAS Į UGDYMO TURINĮ Sveikos gyvenseno s stiprinimo ir prevencinė programa 1 -10 kl. Į mokomųjų dalykų programas. 1 pamoka kas antrą savaitę Sveikos gyvensenos stiprinimo ir prevencinė programa Integruojama į klasių valandėlių turinį

. PREVENCINIŲ PROGRAMŲ TĘSTINUMO VYKDYMAS Prevencinės veiklos sistema mokykloje aptarta 2017 -08 -29 d. Mokytojų tarybos posėdyje. Pagrindinė problema nustatyta vadovaujantis Mokyklos veiklos įsivertinimo bei stebėjimo išvadomis. Ugdymo plane numatytas kiekvieno mokinio dalyvavimas ilgalaikėje socialines ir emocines kompetencijas ugdančioje programoje, apimančioje smurto, alkoholio, tabako ir kitų psichiką veikiančių medžiagų vartojimo prevenciją, sveikos gyvensenos skatinimą. Parengtas mokyklos Patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo tvarkos aprašas. Ugdymo planas įgyvendinamas nuo 2017 -09 -01 d. Susitarimai mokykloje: Dėl informacijos apie patyčias pateikimo; Dėl reagavimo į patyčias joms įvykus plano; Dėl visos mokyklos bendruomenės dalyvavimo prevencinėse programose Organizuojami seminarai -LIONS QUEST programos gilinimas 5 -10 kl. mokytojams. , , Antro žingsnio“ programos mokymai 1 -4 kl. , tėvų švietimas Pagrindinis uždavinys vykdant prevencines programas – vertybių ugdymas formuojant mokinio savimonę.