Prevencin de intimidacin bullying Como ayudar a nuestros

Prevención de intimidación (bullying): Como ayudar a nuestros hijos

OBJETIVOS… • Investigar los diferentes tipos de intimidación y las provocaciones • Identificar los signos de la intimidación y las provocaciones • Obligación legal • Identificar estrategias y recursos para prevenir y responder ante la intimidación

La intimidación es Intimidación es la deliberada acción o la creación de una situación antagonista con la intención de infligir sufrimiento emocional, físico, o psicológico. El comportamiento no es deseado y debe ser grave y/o generalizado.

Intimidación verbal Puede incluir: ü insultos ü burlas ü chismes ü amenazas ü hacer ruidos groseros ü empesar rumores

Intimidación no verbal Puede incluir: ü asumir ciertas poses ü hacer señales relacionadas con pandillas ü miradas de reojo ü clavar la mirada ü acosar ü destruir propiedad, usar graffiti o imágenes gráficas ü exhibir gestos o comportarse de manera inadecuada y/o amenazante

Intimidación física Puede incluir lo siguiente no deseado: • golpear • empujar • pelliscar • patear • hacer tropezar • estrangular • jalar del cabello • pelear • morder • escupir

Intimidación social Puede incluir: • marginar / aislar • rechazar • extorsionar • difamar • humillar • manipular amistades • categorizar o clasificar las características personales

Intimidación indirecta A esta persona con frecuencia se le conoce como el “instigador” o “quien manda” y es quien usa la intimidación y/o la presión de los compañeros para causar daño físico o psicológico a una tercera persona.

La diferencia entre el intimidacíon y las burlas El Intimidacíon es una conducta no deseada y tiene la intención de producir daño. No existe el deseo de ser amigos. Las Burlas pueden ser hirientes pero no existe la intención de causar daño a la relación y existe el deseo de conservar la relación.

¿Cuáles son las consecuencias de la intimidación? • Problemas de disciplina • Fracaso académico • Deserción/abandono escolar • Fobia a la escuela • Consumo excesivo de sustancias • Suicidio/pensamientos suicidas • Represalias y/u otro tipo de violencia

Señas de que su hijo puede ser “víctima” de la intimidación • • • Lesiones inexplicables Se niega a ir a la escuela Ropa desgarrada Pérdida de cosas Quejas físicas Cambios de comportamiento: • Parece estar infeliz, ansioso, temeroso • Aislamiento • Pérdida del interés en las cosas que frecuentemente disfruta

Señas de que su hijo(a) podría estar “intimidando” a otros • Bueno para salir de problemas hablando y racionalizando su comportamiento • Podría tener calificaciones bajas y mala actitud con respecto a la escuela • La escuela u otros se han quejado de su comportamiento

Señas de que su hijo(a) podría estar “intimidando” a otros • Gran necesidad de control y poder • Facilidad para enojarse y ser impulsivo • Dificultad para seguir las reglas de comportamiento • Parece tener “buena” autoestima; demasiada confianza en sí mismo

¿Qué deben hacer los padres si su hijo(a) es la víctima? • Recomiende a su hijo que hable del problema • Escuche con objetividad • Asegure a su niño que no es su culpa • Sea objetivo, entérese de lo ocurrido • Comuníquese inmediatamente con la escuela y pida ayuda • Elogie y aliente a su hijo • Documente los incidentes

¿Qué deben hacer los padres si su hijo(a) es la víctima? • No suponga que alguien tiene la culpa o que hay alguien a quien acusar. • No se enfrente con el intimidador. • No recomiende la agresión como respuesta a la intimidación. • Sea un buen ejemplo. • ¡No ignore el problema!

Enseñe lo siguiente a los niños que son víctimas de la intimidación: • Ponerse firme (si no hay peligro) • Decir: “¡Basta! Esto no está bien…” • Decir: “ Cuando tu ___ yo siento ___”. • Decir: “No me trates de esta manera, a ti no te agradaría que alguien te hiciera eso. ” • Denunciarlo: Siempre hacer la denuncia a un miembro del personal de la escuela, maestros, director, consejero, etc. • Estar seguro: Evitar las áreas donde estén ciertos estudiantes

ESTUDIANTES: Qué debes hacer si te acosan • Decirle a la persona “¡No hagas eso!” • Denunciarlo a la escuela (director, consejero, maestro, etc. ) • ¡Documentar!

ESTUDIANTES: Qué debes hacer si te acosan • No respondas a las peleas físicas. • Siente orgullo por quien eres. • Usa palabras que comienzan con “Yo” para decirle a la persona cómo te sientes. • “Yo me siento _____ cuando tu ____”

ESTUDIANTES: Qué debes hacer si te acosan • Ser fuerte. Trata de no demostrar miedo ni enojo. • Mantente seguro. Evita las situaciones donde haya intimidación. • Participa o hazte miembro de clubes, organizaciones, grupos de estudiantes. • Comienza un club o una campaña contra la intimidación para promover la paz y la tolerancia.

Testigos • Si eres testigo de una intimidación: • No te mantengas callado(a) • Expresa tu oposición • Si tus amigos están intimidando a otros, pídeles “dejen de hacerlo” • No participes • Sé un “amigo” para alguien • No dejes “de lado” a los demás • Pide ayuda a un adulto • Actúa, inicia o participa en un club patrocinado por la escuela para promover el respeto y la seguridad

Videos Niños ven. Niños hacen. Solo se necesita una persona para hacer un cambio: El niño que inspiro una escuela

Recursos adicionales • www. preventsuicide. lacoe. edu • www. stopbullying. gov • www. stopcyberbullying. org • www. teenangels. org • www. onguardonline. gov • www. netsmartzkids. org • CA Youth Crisis Hotline (800) 843 -5200

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