Presentazione programma Presentazione del programma di laboratorio di

Presentazione programma • Presentazione del programma di laboratorio di sistemi e automazione che si intende svolgere nell’anno scolastico 2002/2003 nelle classi terze ad indirizzo meccanico

Spiegazioni in aula 1 • Definizione di elettronica • Cosa s’intende per elettronica analogica e per elettronica digitale o logica: esempi • Logica cablata e logica programmata: vantaggi e svantaggi ad esse relative • Sistemi a microprocessore • Definizione di hardware, software, firmware, bit, byte e word • Schema di Von Neumann di un sistema a microprocessore • Generalità sui Sistemi operativi: monotasking, multitasking, monoutente, multiutente

Spiegazioni in aula 2 • Sistema operativo MSDOS/PCDOS: comandi principali • Files, directory, volume: definizioni e generalità • Il “nucleo” del S. O. MSDOS/PCDOS • Generalità sul sistema operativo WINDOWS e sua evoluzione • Come il S. O. WINDOWS privilegia un’interfaccia utente “user friendly”: finestre e icone • Sull’utilizzo del mouse: “dragare” o “trascinare” e “cliccare” o “fare clic”

Laboratori Durante l’anno scolastico si prevede l’uso dei seguenti laboratori: • Laboratorio di informatica • Laboratorio di elettronica • Laboratorio di elettrotecnica

Laboratorio di informatica • Esercizi, con l’utilizzo del PC, inerenti ai comandi del S. O. MSDOS/PCDOS • Esercizi, anche in autoapprendimento, inerenti all’utilizzo del sistema operativo WINDOWS • Utilizzo di pacchetti applicativi tipo “OFFICE”: spiegazioni ed esercizi con ausilio del PC

Laboratorio di elettronica • Illustrazione sull’utilizzo e generalità dei circuiti integrati con particolare riferimento ai TTL • Rilevamento dello stato logico dell’uscita di un TTL con l’utilizzo dei diodi LED • Piastre breadboards: come sono fatte e come si usano • Realizzazione, da parte degli studenti, di circuiti logici con l’uso dei

Laboratorio di elettrotecnica • Generalità sugli strumenti di misura elettrici • Calcolo degli errori • Criteri di classificazione degli strumenti di misura elettrici • Modalità di connessione degli strumenti di misura elettrici in un circuito • Realizzazione, da parte degli studenti, di circuiti elettrici anche complessi

FINE DELLA PRESENTAZIONE GRAZIE E IN BOCCA AL LUPO!