Presentation of our practice at the university Creativation
- Slides: 11
Presentation of our practice at the university. Creativation : A revolution in education
Projecte Tivo Creativo • És un projecte per fomentar la creativitat dels nens mitjançant unes aventures que estimulen als nens a fer-se preguntes i trobar respostes diferents. • It is a project to encourage children's creativity through some adventures that encourage children to ask questions and find different answers.
Educació en la creativitat • 1 r Pas: DESCOBRIR: Conscienciar als nens del seu potencial en l’àmbit de la creativitat. • 2 n Pas: EXPLORAR: Posar en pràctica el procés creatiu. • 3 r Pas: DIFONDRE: Fomentar la creativitat en l’entorn inmediat dels alumnes. • Step 1: Discover: raise children of their potential creativity. • Step 2: Explore: implement the creative process. • Step 3: Spread: encouraging creativity in the immediate environment of children.
Fases del procés creatiu 1. Presentació del repte 2. Anàlisi del repte 3. Generació d’idees (Com més millor) 4. Valoració i selecció de les millors d’una manera objectiva 1. Presentation of the challenge 2. Analysis of the challenge 3. Generating ideas 4. Evaluation and selection of the best ideas in a objective way
Aspectes clau a tenir en compte • Importància del treball en equip i dels valors que es treballen • Regla daurada: Abans de triar la millor solució cal fer-se preguntes • No hi ha una resposta correcta: Crear un ambient on el nen es senti lliure de poder fer aportacions sense tenir por a equivocar-se • The importance of teamwork and the values that we work. • Golden rule: before choosing the best solution, we must ask questions. • There isn't a unique correct answer: we work on the fear of being wrong.
La feina a l’aula
Aprenentatge competencial • Competència d’autonomia i iniciativa personal. Gestió de recursos per portar a terme una idea pròpia. • Competència social i ciutadana. Visió crítica del que està passant a la nostra societat. • Competència d’aprendre a aprendre. Recerca de informació, materials, etc. , per crear el nostre projecte (autoaprenentatge) • Competència comunicativa lingüística i audiovisual. Capacitat per poder compartir la nostra idea i aconseguir captar l’interès de companys, professors. . . Developing skills: autonomy, personal initiative, social and civic learning to learn, communication, linguistic.