Presentasi Kelas XI IAI Darul Ulum Oleh M

Presentasi ﻋﻠﻢ ﺃﺼﻮﻝ ﺍﻟﻔﻘﻪ (Kelas XI IAI Darul Ulum) Oleh: M. Miftahul Huda, M. Pd. I.

ﺍﻟﺪﺭﺱ ﺍﻷﻮﻝ Pertemuan Pertama ﻣﻘﺪﻣﺔ Pengantar Ushul Fiqh LET BEGIN…. . !

Kompetensi : Memahami dan memiliki wawasan tentang ushul fiqh dan fiqh Memahami dan membedakan ushul fiqh dengan fiqh Memahami dan mampu menjelaskan kegunaan ushul fiqh dan objek-objeknya

Pengertian “Ushul” ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺃﺼﻮﻝ , ﺍﻷﺼﻮﻝ ﺟﻤﻊ ﺍﻷﺼﻞ ﻣﺎ ﻳﺒﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻏﻴ : ﻓﻬﻮ ﻟﻐﺔ ﺍ ﺍ ﺍ ﻱ ﺍﻟ ﺍ ) ﺍﻟ ﺍ (٢٤ )ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ : ﻭ ﺍﻷﺼﻞ ﺍﺻﻄﻼﺣﺎ ﺃﺼﻞ ﻫﺬﺍ : ﻗﻴﻞ , ﺍﻟﺪﻟﻴﻞ ﺍﻟﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ Al-ushuul adalah bentuk jamak dari al-ashl yang secara etimologis berarti ma yubna ‘alaihi ghairuhu (dasar segala sesuatu, pondasi, asas, atau akar). Sedangkan menurut istilah, kata al-ashl berarti dalil, misalnya: para ulama mengatakan: “ Ashlu / Dalil tentang hukum masalah ini ialah ayat sekian dalam Al. Qur’an).

Penjelasan Definisi Fiqh ﺍﻟﻌﻠﻢ ﺑﺎﻷﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺴﺐ ﻣﻦ ﺃﺪﻟﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ Mengetahui adalah Ilmu dan persangkaan. Karena mengetahui hukum-hukum fiqih terkadang bersifat yakin dan terkadang bersifat persangkaan, sebagaimana banyak dalam masalah-masalah fiqih. Hukum-hukum syari : adalah hukum-hukum yang diambil dari syariat, seperti wajib dan haram, maka tidak termasuk hukum akal, dan adat Amaliah adalah apa-apa yang tidak berhubungan dengan aqidah, seperti sholat dan zakat. Maka tidak termasuk darinya (Amaliah) apa-apa yang berhubungan dengan aqidah; seperti mentauhidkan Allah, dan mengenal nama-nama dan sifat-Nya; Dalil-dalilnya yang terperinci : adalah dalil-dalil fiqh yang berhubungan dengan masalah-masalah fiqh yang terperinci, maka tidak termasuk di dalamnya ilmu Ushul Fiqih karena pembahasan di dalamnya hanyalah mengenai dalil umum.

Pengertian Ushul Fiqh (Baidhowi) ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺩﻻﺋﻞ ﺍﻟﻔﻘﻪ ﺇﺟﻤﺎﻻ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺣﺎﻝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ Memahami dalil-dalil fiqh secara global, bagaimana menggunakannya dalam menyimpulkan sebuah hukum fiqh (bagaimana berijtihad), serta kondisi (prasyarat)seorang mujtahid).

Penjelasan Pengertian Ushul Fiqh ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺩﻻﺋﻞ ﺍﻟﻔﻘﻪ ﺇﺟﻤﺎﻻ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺣﺎﻝ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ Contoh dalil yang bersifat global: dalil tentang sunnah sebagai hujjah (sumber hukum), dalil bahwa setiap perintah pada dasarnya menunjukkan sebuah kewajiban, setiap larangan berarti haram, bahwa sebuah ayat dengan lafazh umum berlaku untuk semua meskipun turunnya berkaitan dengan seseorang atau kasus tertentu, dan lain-lain. Yang dimaksud dengan menggunakan dalil dengan benar misalnya: mengetahui mana hadits yang shahih mana yang tidak, mana dalil yang berbicara secara umum tentang suatu masalah dan mana yang menjelaskan maksudnya lebih rinci, mana ayat/hadits yang mengandung makna hakiki dan mana yang bermakna kiasan, bagaimana cara menganalogikan (mengkiaskan) suatu masalah yang belum diketahui hukumnya dengan masalah lain yang sudah ada dalil dan hukumnya, dan seterusnya. Kondisi mujtahid : syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh seorang mujtahid untuk dapat mengambil kesimpulan sebuah hukum dengan benar dari dalil-dalil Al-Qur’an maupun sunnah Rasulullah saw.

Urgensi / Tujuan Ushul Fiqh ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻷﺤﻜﺎﻡ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﻨﺒﺎﻁ : ﻏﺎﻳﺔ ﺃﻮ ﺛﻤﺮﺓ ﻋﻠﻢ ﺍﻷﺼﻮﻝ UTAMA : Melakukan istinbath hukum-hukum syar’i dari dalil-dalil syar’i secara langsung. Mengetahui apa dan bagaimana manhaj (metode) yang ditempuh oleh seorang mujtahid dalam beristinbath. Mengetahui sebab-sebab ikhtilaf di antara para ulama, agar tumbuh rasa hormat dan adab terhadap para ulama. Membentuk dan mengembangkan kemampuan berpikir logis dan kemampuan di bidang fiqh secara benar, khususnya dalam menghadapi masalah ijtihadiyah kontemporer

Referensi : ﻣﺮﺍﺟﻊ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ Ilmu Ushul Fiqh , Abdul Wahab Kholaf, Dar Sudaniyah lil Kutub, Khartoum Al-Wajiz fii Ushul Fiqh, Dr. Wahbah az-Zuhaily, Darul Fikr , Beirut Libanon Prinsip Ilmu Ushul Fikih, Terjemahan Kitab : Al. Ushul min Ilmil Ushul, Syaikh Mohammad Sholeh al- Utsaimin, Tholib Wordpress, 2007 USUL AL FIQH AL ISLAMI, Source Methodology in Islamic Jurisprudence: Methodology for Research and Knowledge, Taha Jabir Al 'Alwani, The International Institute of Islamic Thought, USA, 1990

Sistem Penilaian Metode Penilaian dengan mempertimbangkan poin sebagai berikut : ◦ Kehadiran di kelas (H) plus Tugas (T) : ◦ Nilai Mid Semester(M) ◦ Nilai Ujian Akhir (A) Total 20 % 30 % 50 % 100 %

Selamat Menikmati